人教版备考2020年中考语文二轮专题分类复习：专题16 抒情性文体阅读B卷

第 1 页 共 19 页 人教版备考人教版备考 20202020 年中考语文二轮专题分类复习 专题年中考语文二轮专题分类复习 专题 1616 抒情性文体阅读抒情性文体阅读 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 现代文阅读现代文阅读 共共 1010 题 共题 共 198198 分分 1 11 分 实用类文本阅读 回答相关问题 大地的震动 地震是一种自然现象 是地壳运动的一种形式 全球每年约发生 500 万次地震 不过人们能够感觉到的只有 不到 1 万次 而能够造成灾害的仅有 100 次左右 强烈的地震会造成山崩地裂 房倒屋塌 火车出轨 水库崩 塌 给人民的生命财产带来严重的损失 地壳是由大大小小的许多板块 拼合 起来的 这些地壳板块在不断地运动 它们之间的错动 挤压 分离 都会产生压力 当压力积聚到一定程度 在地壳的薄弱部分就会发生断裂 把长期积累的巨大能量急剧释放出来 以地震波的形式传播出去 引起大地强烈的颤动 就产生了地震 地震波发源的地方叫震源 地面上正对震源的 地方叫震中 通常将震源深度小于 70 千米的叫浅源地震 深度在 70 至 300 千米的叫中源地震 深度大于 300 千 米的叫深源地震 破坏性地震一般是浅源地震 震源距离地面越近 对地面的影响就越大 据测定 汶川大地震 的震源深度约 20 千米 震级是测算地震释放能量大小的一种度量 我国目前使用的震级标准是国际通用的里氏分级表 共分 9 个等 级 目前已测知的最大震级为 8 9 级 两个震级仅相差一级的地震 其能量的差别可以达到 30 多倍 也就是说 汶川发生的 8 级地震的能量是 7 级地震的 30 多倍 是 6 级地震的约 1000 倍 按照震级的大小又进一步划分为 5 个级别 超微震 震级小于 1 只有用仪器才能测出 微震 震级大于 1 小 于 3 人们也不能感觉 小震 震级大于 3 小于 5 人们有感觉 但一般不会造成破坏 中震 震级大于 5 小于 7 可造成不同程度的破坏 大震 震级 7 级和 7 级以上 可造成十分严重的破坏 衡量地震的标准除了震级之外 还有烈度 烈度是地面及建筑物受地震影响和破坏的程度 我国把地震烈度 分为 12 个等级 汶川地震测到的最大烈度达 11 级 震级与烈度的关系 打个比方 震级相当于原子弹的当量 而烈度就相当于原子弹在不同距离点造成的破坏程度 一般而言 离震中越近 产生的破坏越大 烈度就越高 距离震中越远 地震产生的破坏越小 烈度也就越低 由地壳运动所产生的地震 叫构造地震 实际生活中 我们还会遇到其他几种地震 一种是火山地震 是由 第 2 页 共 19 页 于火山强烈爆发而引起的地震 另一种叫陷落地震 这种地震是由于地下的空洞坍塌而引起的地面震动 再一种 是由于人类进行巨大爆破而引发的地震 叫人工地震 这几种地震的强度 影响范围和破坏性 都远远比不上构 造地震 地震产生的根源在地下 既看不见 也摸不着 但是在地震发生之前 都有一些微观和宏观的征兆 比如 大地震发生以前地形会发生变异 地下水的水位 水质 颜色等也会发生变化 地电出现异常 指北针的磁针发 生偏转甚至失灵 气候反常 一些动物也会有异常的反应 有时 地震出现之前 还会听到地下发出闷雷般的地 声 看到天空出现红 黄 白等颜色的地光 现在 我国各地都建立了地震观测台站 观测 记录 分析各种与地震有关的现象和数据 但是 地震测报 是一个十分复杂的科学问题 目前还是个世界难题 这方面还有大量工作要做 准确预报地震这个课题 正等待 着有志者去完成 1 下列不属于决定地震破坏力大小因素的一项是 A 地震的破坏力与震源的深度有关 深度越浅 破坏力越大 B 地震的破坏力与震级有关 震级越大 破坏力越大 C 地震的破坏力与地质构造有关 构造越复杂 破坏力越大 D 地震的破坏力与烈度有关 烈度越强 破坏力越大 2 下面是依据本文内容从不同角度对地震进行的分类 其中不恰当的一项是 A 根据人是否有感觉 可分为无感地震和有感地震 B 根据震级和烈度的大小 可分为 9 个震级和 12 级烈度 C 根据是否有人为因素 可分为自然地震和人工地震 D 根据地震形成的原因 可分为构造地震和非构造地震 3 国外极少数支持 藏独 的人别有用心地说四川汶川地震是 对中国人的报应 激起全国人民和海外 华人的极大愤慨 请运用上文介绍的知识 结合下面链接的材料 根据自己的感受 写一段驳斥的话 链接一 我国的地震活动十分频繁 三千多年来有记录的地震就有近万次 其中使人民生命财产受到损失的 破坏性地震有两千多次 而汶川正处于板块断裂带上 链接二 世界各地发生过多次惨烈的大地震 仅上世纪就有 1906 年美国旧金山 8 3 级大地震 1908 年意大 第 3 页 共 19 页 利墨西拿 7 5 级大地震 1923 年日本 8 2 级关东大地震 还有 1960 年的智利特大地震和 1985 年的墨西哥大地 震 都造成了惊天的灾难 2 20 分 阅读下面文章 完成小题 藤野先生 节选 鲁迅 东京也无非是这样 上野的樱花烂熳的时节 望去确也像绯红的轻云 但花下也缺不了成群结队的 清国留 学生 的速成班 头顶上盘着大辫子 顶得学生制帽的顶上高高耸起 形成一座富士山 也有解散辫子 盘得平 的 除下帽来 油光可鉴 宛如小姑娘的发髻一般 还要将脖子扭几扭 实在标致极了 中国是弱国 所以中国人当然是低能儿 分数在 60 分以上 便不是自己的能力了 也无怪他们疑惑 但我接 着便有参观枪毙中国人的命运了 第二年添教霉菌学 细菌的形状是全用电影来显示的 一段落已完而还没有到 下课的时候 便影几片时事的片子 自然都是日本战胜俄国的情形 但偏有中国人夹在里边 给俄国人做侦探 被日本军捕获 要枪毙了 围着看的也是一群中国人 在讲堂里的还有一个我 万岁 他们都拍掌欢呼起来 这种欢呼 是每看一片都有的 但在我 这一声却特别听得刺耳 此后回到中国来 我看见那些闲看枪毙犯 人的人们 他们也何尝不酒醉似的喝彩 呜呼 无法可想 但在那时那地 我的意见却变化了 他所改正的讲义 我曾经订成三厚本 收藏着的 将作为永久的纪念 不幸 7 年前迁居的时候 中途毁坏了 一口书箱 失去半箱书 恰巧这讲义也遗失在内了 责成运送局去找寻 寂无回信 只有他的照相至今还挂在我 北京寓居的东墙上 书桌对面 每当夜间疲倦 正想偷懒时 仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌 似乎正要说抑扬 顿挫的话来 便使我忽又良心发现 而且增加勇气了 于是点上一枝烟 再继续写些为 正人君子 之流所深恶 痛疾的文字 1 第一段中划线字 实在标致 的含义与作用 有两问 请分条答 2 用简洁的语言概括本文段 我 和藤野先生相处的四件事 3 但在那时那地 我的意见却变化了 中的 那时那地 具体指什么 联系全文 我的意见却变化了 指我决定要干什么 这个决定的原因是什么 有三问 请分条答 第 4 页 共 19 页 4 正人君子 具体指什么 它所用的修辞是什么 表现作者什么样的思想感情 有三问 请分条答 3 25 分 阅读 说与做 节选 完成下列小题 闻一多先生还有另外一个方面 作为革命家的方面 这个方面 情况就迥乎不同 而且一反既往了 作为争取民主的战士 青年运动的领导人 闻一多先生 说 了 起先 小声说 只有昆明的青年听得到 后来 声音越来越大 他向全国人民呼喊 叫人民起来 反对独裁 争取民主 他在给我的信上说 此身别无长处 既然有一颗心 有一张嘴 讲话定要讲个痛快 他 说 了 跟着的是 做 这不再是 做了再说 或 做了也不一定说 了 现在 他 说 了就 做 言论与行动完全一致 这是人格的写照 而且是以生命作为代价的 1944 年 10 月 12 日 他给了我一封信 最后一行说 另函寄上油印物二张 代表我最近的工作之一 请传 观 这是为争取民主 反对独裁 他起稿的一张政治传单 在李公仆同志被害之后 警报迭起 形势紧张 明知凶多吉少 而闻先生大无畏地在群众大会上 大骂特务 慷慨淋漓 并指着这群败类说 你们站出来 你们站出来 他 说 了 说得痛快 动人心 鼓壮志 气冲斗牛 声震天地 他 说 了 我们要准备像李公仆一样 前脚跨出大门 后脚就不准备再跨进大门 他 做 了 在情况紧急的生死关头 他走到游行示威队伍的前头 昂首挺胸 长须飘飘 他终于以宝贵的 生命 实证了他的 言 和 行 闻一多先生 是卓越的学者 热情澎湃的优秀诗人 大勇的革命烈士 他 是口的巨人 他 是行的高标 1 作为学者的闻一多和作为革命家的闻一多是怎样对待 说 和 做 的 2 段中作者选取了哪几件事来表现作为 革命家的方面 的闻一多先生 言 行 完全一致 3 请简要概括闻一多先生的形象 第 5 页 共 19 页 4 对于是先言后行 还是先行后言 你是如何看的 在言和行的关系中最重要的一点是什么 谈谈你的看 法 4 19 分 阅读下文 回答相关问题 绿色的梦 陆文夫 近些年来 梦特别多 没有美梦 没有恶梦 所有的梦几乎都既模糊 又清晰 大都十分遥远 生活好像 一部漫长的记录片 白天在录制和放映后半部 晚上却在睡梦中从头放起 在那记录片的开头 天空是蓝色的 大地是绿色的 一片柔和的绿色使生命得以舒展 大地的油绿是青青 的麦苗 是柳树的绿叶 是还青的春草 是抽芽的芦苇 那好像是梦 我曾经躺在那铺满春草的田岸上 看那 油绿的麦苗在蓝天下闪光 在微风中起浪 听那云雀在云端里唧唧地歌唱 麦浪 在缭绕的魂梦中经常出现这种绿色的波浪 这种波浪的翻滚能使人感到平和 安静 麦浪不是海浪 没有拍岸的惊涛 没有隆隆的响声 没有海水的咸腥 只有一种细微的沙沙声 大概是麦叶和麦叶相互碰撞 有 阵阵野花的香味 却看不见花在什么地方 听得见云雀的叫声 却看不见云雀的身影 她箭似的从麦垄间直插苍 穹 飞鸣欢唱一阵之后 又箭似的射入麦浪之间 人平躺着 眼迷蒙着 和煦的阳光像一条温暖的 无形的被 躺在这绿色的巨床上 是醒着 是睡着 是 梦境还是记忆 那不是梦 那是半个世纪前的景象 家乡的田野上几乎看不见村庄 远眺村庄都是些黑压压的林带 十分 整齐地排列在绿色的田野上 农民虽然不知道什么叫生态平衡 却知道林木是财富 是财富的象征 如果一个村 庄上没有树 没有参天的树 而使低矮的房屋裸露在外面 行路的人就会说 那是一个穷地方 连叫花子都不 会进那个村庄 小时候 祖母老是跟我讲一个故事 说我家屋后那棵两个孩子都抱不过来的大叶杨 当年只有孩子的手臂 那么粗 那年闹春荒 缺草也缺粮 她拿着斧头去砍那棵小树 砍了两下没有舍得 情愿饿着肚子到芦苇滩里去 划草叶 那棵大杨树是我们家的骄傲 是我玩乐的天梯 那树上有无数的知了 有十多个鸟窝 可以捉知了 可 以掏鸟窝 我们的村庄家家都有很多树 大多种在门前小河两岸 有些柳树和桃树长大以后就斜盖在河面上 两岸的 树像一条绿色的天篷 沿着村庄逶迤而上 这天篷下的小河就成了儿童的乐园 农村里没有幼儿园 都是大孩子 带着小孩子 天天在这种绿色的乐园转悠 摸虾 捉鱼 采果实 掏鸟窝 放野火 说是烧过的野草明年会长得 第 6 页 共 19 页 更好 更绿 每逢暮色苍茫 村庄上时不时传来尖锐 悠长 焦急 慈祥的声音 那是母亲在呼唤孩子 那拖得很长的 呼唤声 能把一里路之内的孩子从绿色的天地里召回来 洗脸 吃饭 然后便进入梦乡 那梦当然也是绿色的 能使人没齿难忘 村庄除了树还有竹 我家没有竹园 这是祖父的一大憾事 可我就读的私塾却在大片竹园的旁边 那个村 庄家家户户有竹园 一家一家连成片 绵延二三里 读私塾是很寂寞的 整天坐在长板凳上摇头晃脑 念书 写 字 动弹不得 八九岁的顽童难以做到这一点 便找各种借口 跑到竹园里去 每次去两三个人 大家轮流 不 被老师发现 其实老师也知道 只是睁只眼闭只眼罢了 竹园是小小蒙童的迪斯尼乐园 迪斯尼乐园是大人们造好了给孩子们看 给孩子们玩的 竹园却是大自然 给孩子们的恩赐 让孩子们自己动手 自己去寻找游乐的天地 最有趣的是夏天 教室里闷热 老师也热得受不 了 同意学生们把课桌搬到竹园里去学习 十几个蒙童散坐在幽篁里 有的玩耍 有的和老师一起打瞌睡 有的 用野藤做吊床 躺在那种悠悠荡荡的吊床上 很快便能熟睡 直到大风吹动竹叶 发出松涛 海涛似的响声 才 能把你惊醒 暴风雨来了 绿色的梦又悄悄地来到枕边 带来了叶的响声 带来野花的香气 似乎还有竹涛的沙沙 还有云雀的唧 唧 突然间一阵轰鸣 好像天崩地裂 一辆装着钢筋的大卡车急驰而过 把好梦惊醒 那摹仿虫叫的电子钟正 报早晨六点 这也是一种天地 是城市的天地 在这个天地里长大的孩子 他们将来的梦可能是灰色的 白色的 五颜 六色的 不是绿色的 可在所有的颜色之中 绿色最具有生命力 1 第 段划线句描写梦中的情景 在语言表达上有什么特色 请简要赏析 2 第 段中 竹园是小小蒙童的迪斯尼乐园 迪斯尼乐园是大人们造好了给孩子们看 给孩子们玩的 两个 迪斯尼乐园 内涵有什么不同 3 从文中看 绿色的梦 有哪些深刻的含义 请简要概括分析 4 文章最后说 这也是一种天地 是城市的天地 在这个天地里长大的孩子 他们将来的梦可能是灰色的 白色的 五颜六色的 不是绿色的 请结合全文探究作者这样写的意图 5 25 分 阅读下文 回答问题 旷野与城市 第 7 页 共 19 页 毕淑敏 城市是一粒粒精致的银扣 缀在旷野的黑绿色大氅上 不分昼夜地熠熠闪光 我所说的旷野 泛指崇山峻 岭 河流海洋 湖泊森林 戈壁荒漠 一切人烟罕至保存原始风貌的地方 旷野和城市 从根本上讲 是对立的 人们多以为和城市相对应的那个词 是乡村 比如常说 城乡差别 城里人乡下人 其实乡村不过是城 市发育的低级阶段 再简陋的乡村 也是城市一脉血缘的兄长 唯有旷野与城市永无声息地对峙着 城市侵袭了旷野昔日的领地 驱散了旷野原有的驻民 破坏了旷野古 老的风景 越来越多地以井然有序的繁华 取代我行我素的自然风光 城市是人类所有伟大发明的需求地 展览厅 比赛场 评判台 如果有一双慧眼从宇宙观看夜晚的地球 他一定被城市不灭的光芒所震撼 旷野是舒缓的 城市是激烈的 旷野是宁静的 城市是喧嚣不已的 旷野对万 物具有强大的包容性 城市几乎是人的一统天下 人们为了从一个城市 越来越快地到达另一个城市 发明了各式各样的交通工具 人们用最先进的通信手 段联结一座座城市 使整个地球成为无所不包的网络 可以说 人们离开广义上的城市已无法生存 我读过一则登山报道 一位成功地攀上了珠穆朗玛峰的勇敢者 在返回营地的途中 遭遇暴风雪 被困且 无法营救 人们只能通过卫星 接通了他与家人的无线电话 冰暴中 他与遥距万里的城市内的妻子 讨论即将 出生孩子的姓名 飓风为诀别的谈话伴奏 几小时后 电话再次接通主峰 回答城市呼唤的是旷野永恒的沉默 我以为这凄壮的一幕 具有几分城市和旷野的象征 城市是人们用智慧和心血 勇气和时间 一代又一代 堆积起来的庞然大物 在城市里到处是文明的痕迹 以至于后来的人们 几乎以为自己披甲执兵 无坚不摧 但 在城市以外的广袤大地 旷野无声地统治着苍穹 傲视人寰 人们把城市像巨钉一样 楔入旷野 并以此为据点 顽强地繁衍着后代 创造出流光溢彩的文明 旷野在 最初 漠然置之 甚至是温文尔雅地接受着 但旷野一旦反扑 人就一筹莫展了 玛雅古城 庞贝古城 一系 列历史上辉煌的城郭名字 湮灭在大地的皱褶里 人们建造了越来越多越来越大的城市 以满足种种需要 旷野日益退缩着 但人们不应忽略旷野 漠视旷 野 而要寻觅出与其相亲相守的最佳间隙 善待旷野就是善待人类自身 要知道 人类永远不能以城市战胜旷野 旷野是大自然的肌肤 皮之不存 毛将焉附 选自 毕淑敏散文精选 第 8 页 共 19 页 1 用简练的语言概括本文的主题 不超过 50 字 2 结合选文内容说出你对第 段划线词语的理解 3 第 段作者引用登山报道的事例 有何用意 请作简要分析 4 举例说明本文的语言特点 6 23 分 阅读下文 回答问题 父亲的眼神 一个背影 让朱自清潸然泪下 一个眼神 让我终身悚然汗下 那是在我上中学时 因为有 瘸腿科 加上当时传说文理不再分科 所以 尽管我的语文 英语成绩居班 里前几名 但是数理化成绩却出奇地差 这样的恃况下 肯定高考无望 因此 高一期末考试前 我彻底失望 回到家里 因自觉惭愧 回到家听说父亲正在田里拔草 我赶紧戴上草帽 到田里帮忙 学都上不好 再不勤快一点 会被人骂为 二流子 的 顶着烈日 到了田里 我告诉父亲 不想再上学 反正学不好了 还不如回家种田 我以为父亲会勃然大怒 他对我寄予很大的希望 当了一辈子的 睁眼瞎 他不想我走他的老路 但是 父亲始终埋着头 并不理会我 好像并没有听进去我的话 我不怕父亲发火 却怕父亲的沉默 我不敢再说话了 只好随着他卖力地拔草 近晌午的太阳很毒 汗水在身上像虫一样爬 衣服贴在身上 抬起头 父亲仍然在埋头 拔草 我怎好意思停下来 中午 回家吃过饭 父亲仍然没有就我退学的事发表意见 让我说什么好 情况很不妙 我知道 越是在 闷热干燥的夏日午后 越会有突如其来的狂风暴雨 这沉默 让我忐忑不安 吃过饭 父亲说 走吧 去地里把瓜秧翻一下 要不然今年地瓜就收不到了 我拿起锄头就走 我就不 信 父亲能干 我就不行 夏日午后的太阳实在太厉害 汗水把我弄的睁不开眼晴 要在学校 现在正是午睡的时侯 我早已经呵欠 连天了 看父亲 光着黑黝黝的脊梁 仍在埋头翻秧 趁着父亲不注意 我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了 好像没过多大一会儿 我就被父亲推醒 睁开眼 我看到父亲冷冷的眼神 那眼神很复杂 既有不屑 鄙 夷 也有悲哀 绝望 还有许多我一下子说不出的内容 第 9 页 共 19 页 当庄稼人你也不够格 躺在地头睡觉庄稼就会长出来 你那个样 二流子也比你强 你哄庄稼一天 庄 稼就哄你一年 赶快起来 父亲的眼神让我受不了 我的后脊早已经汗流下来了 不是热汗 是冷汗 当天晚上 回到家 我觉得浑身骨头都散了 提着胳膊上已经晒脱了皮的地方 我的心乱成一锅粥 第二天早上 天刚蒙蒙亮 父亲又把我推起来 一睁眼 又是那眼神 我坐起来 恶狠狠地说了一句 我要上学 后来的事情变得很简单 高考后 我上了大学中文系 再后来 到电视台当上了一名记者 尽管远离家乡 远离了父亲 但那眼神始终占据了我的记忆 回想起来就让我不忘 今夜回想起来 仍然抑制不住自己汹涌的感情 走到院子外 望着满天的繁星 我不由喃喃自语 山一 样沉默的父亲 我忘不了你的眼神 选自 青年博览 作者黄赋 有改动 1 一个背影 让朱自清潸然泪下 一个眼神 让我终身悚然汗下 从全文看 这句话有什么作用 2 我坐起来 恶狠狠地说了句 我要上学 中的 恶狠狠 体现了 我 什么心理 3 你哄庄稼一天 庄稼就哄你一年 父亲 用朴素的话道出了深刻的生活哲理 从中你感悟到什么 4 那眼神始终占据了我的记忆 回想起来就让我不安 请根据文意说说为什么父亲的眼神会让 我 不 安 7 18 分 阅读下面材料 完成小题 国庆刚过 清华附小六 4 班公众号推送的课题研究报告集 当小学生遇见苏轼 刷爆了朋友圈 但也引发 了人们的质疑 材料一 在质疑声中 记者走进学校 向教师当面求解 材料二 材料一 大数据帮你进一步认识苏轼 这篇报告似乎有了论文的要素 但是读完却让人十分担忧 首先是关于学养 这项研究究竟有多少是孩子们独立完成的 文中需要用的分词方法 词频统计 电子书和纸质书的对比等 有多 少真的是 我 和同学们独立做到的 这篇报告行文中最常出现的是 我和爸爸 如果 爸爸 是重要参与者 就应当作为合作者出现 即便不出现 也需要通过致谢 来诚实反映所有人该有的贡献 另外 从公众号推送贴 出的聊天记录看 两位老师显然在搭建框架和行文的具体过程中有无数参与 但文末并没有对老师的贡献表示感 第 10 页 共 19 页 谢 目前的署名 5 个同学 就是教十多岁的孩子从小养成将别人的工作当作自己的来报告的习惯 如果有孩子将 来真以学术为业 无论他们多么有才华 单单将别人的贡献写成自己的 就足以断送他们的学术生命 其次 我们还要关注孩子的健康 在这个年纪 国庆中秋双节 他们不该跟着父母一起 和小伙伴一起出去 游玩吗 不该奔跑 欢笑 出汗吗 公众号介绍 孩子们自愿结成研究小组 加班划线工作 图片中聚精会神的 八个孩子 有四个戴着眼镜 很多学科都要做研究 意味着这些孩子将长期并频繁使用电脑和手机 因此 近视 颈椎病 腰椎病低龄化应该是自然后果 还有 小学阶段 孩子们正是展露才华和志趣的时候 但是如果孩子的天分在舞蹈 在音乐 在运动 却不 得不天天被逼着做课题 如果报告质量决定了孩子的成绩 那么良好的初衷很可能带来了 不会爬树的鱼不是好 猴子 的评估错误 当然 不能否认的是 学校 老师的初衷都是好的 小学阶段也并非不可以对孩子的研究能力进行培养 但 可能更多要从基础的 在孩子日常生活中可以运用的能力做起 确实学有余力的孩子 他们可以参与力所能及的 研究 但是 这些研究必须是自愿的 纪念苏东坡 简简单单带着孩子们一起品味几首美好的诗词 或者去吃顿 东坡肘子是否更有乐趣 但愿家长老师们 可以静静观察 等待 让这些花朵儿静静地 慢慢地绽放 北大教授 沈艳 材料二 记者 研究是孩子做的 还是父母老师捉刀 教师 在学习数学的 统计 时 学生已经接触了调查问卷法等研究方法 包括信度 效度等统计学知识 某些研究能力 孩子确实没有 有家长教孩子做折线统计图 有家长帮忙将问卷导入 问卷星 网站 有家长帮 忙做高频词检索 然后学生利用课上知识进行统计分析 主要内容仍为学生个人完成 老师主要扮演论文指导角 色 学生选题的最大问题是太大 比如 苏轼诗歌风格研究 这就需要老师引导学生修改 长假期间 老师随时 等着孩子们的问题 不断为孩子们打磨研究报告 记者 小学生研究苏轼是否揠苗助长 教师 小课题研究基于本校学生特点 清华资源 附小历史 帮助孩子将兴趣转化成为实际成果 有效培养 了学生的资料收集能力 独立思考能力 解决问题能力 这届孩子们从三年级下学期开始 先后做过十几次课题 研究 包括 种子生长日记 地铁雾霾影响 等 在写 种子日记 时 学生需每天记录种子的生长速度 叶子 变化等 再对数据进行归纳总结 一些学生从中理解了平均数的概念 今年适逢苏轼诞辰 980 周年 学校开展了一系列致敬苏轼的活动 用课前演讲了解苏轼生平 在晨读时间吟 第 11 页 共 19 页 诵苏轼的诗词 暮省时间进行游戏飞花令 临摹苏轼的书法和画作 跟着康震老师一起品读苏轼 下半年进行 选题和调查研究 并利用国庆长假完成报告 本次班级共完成课题研究报告 23 份 大数据帮你进一步认识苏轼 今人对苏轼的评价和苏轼的影响力 苏轼的朋友圈 苏轼与王安石 欧阳修的对比 唯美景与美食不可辜负 等等 他们同时也在做其他学科的课题研究 如 共享单车的受欢迎程度和存在的问题 关于纸质书与电子书优 缺点的调查研究 等等 小课题成果我们一直用微信在公布 咋 当小学生遇见苏轼 一出来就不行了 1 教师的回应是否能够化解人们的质疑 请结合两则材料作简要说明 2 请结合两则材料和自己开展专题研究的体会 说说如何才能做好专题研究 3 几个校园小记者很关注这场论争 尤其关注记者的提问 请你结合 材料二 中记者提出的两个问题 就如何进行校园采访 谈谈自己的认识 8 22 分 阅读下面的文段 按要求回答后面的问题 春雨梨花 每当梨花盛开的时候 梨乡都要举办梨花节 每年的梨花节前 都会有一张素洁得如同 梨花一样的请柬飞 到我的案头 传达着梨花对我的召唤 我在一个飘雨的日子 踏上了去梨乡的路途 一路风雨 心中默念着李清照的 知否知否 却全然没有女词 人那种洒脱和悠然 梨花一枝春带雨 美倒是美 可那柔弱的梨花 能经得住几番风吹雨打 记得当年秋末 大 丰收后销不出去的雪梨堆得像小山 压得人们心里透不过气来 梨农们的眼里噙满了泪水 去年夏天 梨乡的朋 友捎来一箱他们自己生产的雪梨汁 细细地品上一品 那甜丝丝和凉幽幽的浸润 又让人闻到了梨花的芬芳 我 想 今年梨农们该不会为销梨发愁了吧 细雨霏霏 春意阑珊 路旁是一片片青绿色的麦田 阡陌间的农人披着雨衣 烟雨中 一望无垠的绿一直铺 上西边山影朦胧的太行群峰 干旱的北方原野 此时竞有了一种江南水乡的气息和韵味 车到梨乡 只见蒙蒙细雨之中 地上一层落花如雪 再看枝上 千树万树 依旧如雪 只是有些稀薄 地上 的白与树上的白浑然一体 冷香接天 梨花如海 俨然一片银装素裹的冰雪世界 让人整个身心都变得清纯而宁 静 拨开横陈的枝桠 迎着甜丝的细雨 我小心翼翼地走进树林 去亲近梨花 枝头上 或一丛丛一簇簇 或星 星点点 或密或疏 或浓或淡 一色的浅素嫩白 有着一种令人心颤的圣洁的美 越往深处 枝与花越稠密 不 时拂面擦身 留下一片水痕一抹暗香 那些可爱的梨花在雨中浸润着 花托 花瓣 花蕊 花蕾上 都挂满了晶 莹的雨滴 颗颗粒粒如散珠碎玉 悬坠欲滴 丛丛梨花 在风雨中相互依偎 绽放着少女般清纯的笑靥 深情地 第 12 页 共 19 页 贪看着这雨中的春光 让人不忍去触摸他们 生怕惊动了一个个美丽的梦 细雨还在飘着 天空中似有千万条飞舞着的丝线 北国的雨竟然也像江南的雨一样的缠绵 身旁的花枝在雨 中簌簌抖动 不时有一阵雨珠和花瓣掉落 一层素馨飘零 如同一曲缥缈而伤感的弦乐 花浓雨密 香雾迷离 分不清哪是花哪是雨 这雨中的花 这花中的雨 这清凉的芬芳 这芬芳的清凉 花香水色 似梦非梦 啊 这 美丽而圣洁的陶醉与洗礼 竟会是如此的刻骨铭心 不由得想起一些古人吟咏梨花的诗文 李重元的 杜宇声声 不忍闻 欲黄昏 雨打梨花深闭门 秦少游的 梨花满地不开门 还有洪升的 天涯谁品梨花雪 等 这花与 诗 浇上这缠绵的细雨 营造出一片忧伤的美丽 让人深切地体味到人类古今相通的一种美好情感 那就是对真 善美的向往和钟爱 虽年华暗替 终也不改 一年一度 花开花落 梨花的花期虽短 留给人的美却永恒 更何况花落过后 还有果实的生长 还有秋天 的希望 遥望中秋时节 这片片梨园当是枝叶葱茏 黄金万点 雪梨飘香 到那时 人们就又会想起这些洁白的 在细雨中飘落的梨花 1 读完全文 你认为作者赋予了梨花哪些美好的象征意义 2 本文写的是春天的梨花 看过后 你能联想到 春 中的哪两个情节 请具体写出来 3 文中第二段主要记叙了什么内容 请用简洁的语言概括出来 4 用简洁的文字说一说作者在梨花林中内心的感受是什么样的 5 本文中除了运用多种修辞方法外 还大量引用了古代诗词 你认为引用这些诗词有哪些作用 6 如何理解 让人深切地体味到人类古今相通的一种情感 那就是对真善美的向往和钟爱 这句话的含义 7 文中字里行间流露出作者对梨花的一种什么样的情感 9 13 分 阅读下文 回答问题 在病房卖面包的小女孩 马海霞 我被护士领着离开病房 准备去八楼手术 一位小女孩提着两大袋面包堵在了病房门口 她把两大袋面包 放在地上 弯腰 然后目视大家 伸出了三个手指 示意她的面包三元一个 老公忙掏出二十元钱递给小女孩 然后让她取六个面包放在我的病床上 临出门那一刻 他又对同病房的人说 这孩子可能不会讲话 大家帮帮 她 买点她的面包吧 第 13 页 共 19 页 我从手术室出来一直昏迷 第二天清醒后 老公见我已无大碍 便给我雇了个护工 然后去公司打理业务 去了 下午 病房门被推开 那个卖面包的小女孩又来了 依旧提着两大袋面包 弯腰然后目视大家 这次她没 有打哑语 而是用极低的声音吐出几个字 帮帮我吧 哎哟 原来她会说话 那昨天干嘛打哑语欺骗大家消费 这孩子心术不正 装可怜让大家买她的面包 哼 骗人只能骗一次 坚决不再上当 昨天买的面包还没吃呢 今天就不买了 大家纷纷指着桌子上的面包对她讲 她没有离开 依旧呆站在原地 行弯腰礼 目光扫过病房里的每个人 楚楚可怜的模样里掺杂着一股不卖 掉面包绝不离开的 黏人 劲儿 让人甚是生厌 我躺在病床上暗自庆幸 幸亏老公不在 否则他定招架不住她 这可怜样儿 病房里的人不再理会她 任她站在那里 也不和她目光对接 五分钟后 她提着袋子弯腰退出了病 房 第三天 我能下地自己走动了 下午病房门被推开 只见那个卖面包的小女孩又来了 帮帮我吧 她说 完便立在原地 不待够五分钟她是不会离开的 但大家这次都懒得和她对话 把她当空气是对她最大的冷遇 我 看不下去了 走到她面前说 大家不想买面包 你待多久也没用 做生意最忌讳强行推销的 她仿佛没有听见 我的话 还呆立在那里 好个倔丫头 你越这样 我们越不买 她退出病房后 大家一致这样决定 以后的每天下午 小女孩准时光顾病房 她一进病房 大家就假装睡觉 连看都不看她 但也有病房里的 人脾气不好 会把她赶出病房 嘭 的一声把她关在病房门外 医生给我做了各项检查 说我手术恢复得不错 过几天就可以出院了 老公一早赶来 我和他说起卖面包 的小女孩的事情 他勃然大怒 对我一顿数落 说我怎么能够去讽刺她 赶她走 我不想跟他在这件事上无休止地争辩 偷偷把他兜里的钱都没收了 哼 等下午那个小女孩再来卖面包 我看他用什么买 整整一天 病房里都没出现小女孩的身影 第二天 第三天 她一直都没来 我心里有点儿牵挂了 是不 是我那句话刺激或伤到她了 我悄悄问护士 那个卖面包的小女孩咋没有来 护士告诉我 小女孩患有哮喘和先天性脊柱弯曲 冬天天 冷风硬 极易引发她的哮喘病发作 医院知道她的情况特许她在病房里卖面包 为了不影响到患者休息 规定她 一个病房最多只能停留五分钟 那她这几天怎么没来 我怯生生地问 第 14 页 共 19 页 这几天天冷 肯定是哮喘病犯了 那她应该进病房走一圈 没人买就赶紧离开 也好早点回家呀 她智商不高 让她最多停留五分钟 她就停留五分钟 不管人家买不买 或许她觉得在规定的时间内努 力推销她的面包 心里才坦然 我走出护士站 老公帮我办完出院手续 正提着行李坐在病床上等我 我想给那个卖面包的小女孩留封信 我的提议老公马上赞同 我把信交给了护士 让她转交给小女孩 出了医院 老公问我信里写了啥 我说 什 么都没写 就是把没收你的零花钱都塞到了信封里 选自 2016 年 3 月 17 日 羊城晚报 1 文章第 段写道 老公一早赶来 我和他说起卖面包的小女孩的事情 请以第一人称的口吻简要 概括 我 对 老公 所说的事情 2 为什么每次来病房推销面包时 小女孩很少说话且总是弯着腰 3 体会下列划线字在不同句子中的作用 他又对同病房的人说 这孩子可能不会讲话 大家帮帮她 买点她的面包吧 第三天 我能下地自己走动了 下午病房门被推开 只见那个卖面包的小女孩又来了 4 除了 我 的老公和病人们对小女孩不同态度的对比 本文还运用了什么写法 有怎样的作用 10 22 分 阅读文段 完