五年级教案-1、狼牙山五壮士（第一课时）_第1页
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第 1 页 共 4 页 五年级教案五年级教案 1 1 狼牙山五壮士 第一课时 狼牙山五壮士 第一课时 五年级教案 1 狼牙山五壮士 1 狼牙山五壮士 教学目标 1 学会 10 个生字 理解新词的意思 2 初知课文 初步了解课文内容 弄清五壮士 是哪五位战士 3 指导读懂单元提示 理清课文层次 4 初步感受五壮士坚贞不屈的英雄气概 重点 自学生字新词 初知课文内容 学习单元提示 难点 读通课文 了解课文中安排的材料 一 导入新课 1 简介背景 1941 年秋 日寇集中兵力 向我晋察冀根据地 的狼牙山区大举进犯 七连奉命在这一带坚持游击战 争 经过一个多月的英勇奋战 七连向龙王庙一带转 移 把掩护群众和连队转移的任务交给了六班的五位 第 2 页 共 4 页 战士 2 出示课题 今天我们一起来学习 狼牙山五 壮士 二 讲授新课 整体感知 1 听录音 思考 这里的 五壮士 是哪几位 战士 为什么称他们为 壮士 2 交流 自学课文 要求 1 读准生字 记住字形 借助字典或联系上下 文弄懂新词意思 2 读通课文 想想五壮士给你留下的初步印象 是什么 3 发现疑难处标上 检查自学 理清层次 1 同桌检查词语的认读 互相正音 2 交流对五壮士的初步印象 指名板书 3 指名朗读相关的课文段落 五壮士在狼牙山顶峰英勇杀敌 五壮士完成任务 壮烈地跳下悬崖 五壮士决定把敌人引上绝路 第 3 页 共 4 页 五壮士一边痛击敌人 一边把敌人引上狼牙山 六班接受了掩护群众和连队转移的任务 4 根据朗读 学生分好段落 5 选定自己喜欢的一段朗读 概括出小标题 6 交流 指导学习单元提示 1 课文是如何安排这些材料的 重点材料是什 么 2 自学单元提示 划出要点 3 交流自学 4 讨论 学过的课文中 哪些也是用这种方法 安排材料的 三 课堂小结 四 课堂作业 作业本 1 2 板书 1 狼牙山五壮士 马宝玉 葛振林 胡德林 胡福才 宋学义 一 接
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