电路与模拟电路课程设计(大作业)报告.doc

课程设计（大作业）报告课程名称：电路与模拟电子技术 设计题目：小功率音频集成电路功率放大电路设计 院 系：信息技术学院 班 级： 设 计 者： 学 号： 指导教师： 设计时间： 2011年6月21日 信息技术学院课程设计（大作业）任务书姓 名：院（系）：专 业：学 号：任务起止日期：2012-6-20至2012-6-21课程设计题目：备选题目一：小功率音频集成电路功率放大电路设计备选题目二：直流稳压电源设计备选题目三：简易温度控制器设计课程设计要求：根据下列三个备选题目，选择其中一个，按照题目要求，运用所学知识设计电路，使用面包板对设计的电路进行验证实验。备选题目一：小功率音频集成电路功率放大电路设计使用TDA2822集成电路设计一个立体声音频功率放大器。提示：TDA2822是意法半导体(ST)公司开发的双通道单片功率放大集成电路，属于低电压、宽电压范围的一块小功率音频放大电路要求：查阅TDA2822集成电路资料，根据资料进行设计，确定输出功率、电源电压、外围电路元器件的参数等。理论设计完成后，使用面包板搭建实物电路进行验证。扩展练习：根据设计制作一个可以供电脑、MP3使用的多媒体有源小音箱。备选题目二：直流稳压电源设计使用晶体管或集成稳压电路设计一个5V电压的直流稳压电源要求：稳压电源输出电压5V，输出电路500mA,要求给出输入电压范围、最大输出电路、最大输出功率等参数。备选题目三：简易温度控制器设计利用二极管PN结的温度特性，使用晶体管或运算放大器设计一个简易温度控制器提示：二极管PN结正向压降具有-2mV/的温度系数，可以作为温度传感器，使用放大电路将PN结正向压降的变化量放大，然后用这个信号可以控制灯光、声音、电机等，实现温度自动控制器。要求：查阅相关资料，理解二极管测温的原理，根据所学知识进行电路设计，自己根据喜好，设计相应放大电路和控制电路（控制声音、光线、电机转速等）。根据理论设计，使用面包板搭建实物电路进行验证。工作计划及安排：1、第十八周周一周二：查阅资料，进行电路设计。2、第十八周周三周四：进入实验室，进行验证实验。3、第十八周周五：完成课程设计报告。指导教师签字 年 月 日 课程设计（大作业）成绩学号： 姓名 指导教师：课程设计题目：小功率音频集成电路功率放大电路设计总结：通过这几天的课程设计，我们组对一些专业知识和电子有了更深入的了解，本次的实验设计是对课本知识的现实使用过程，在这次的实验中我们要做的不淡单单是运用课本上的知识，更加是对知识的检验和实际操作的联系，锻炼的我们的动手能力和同学之间的合作关系，同时也尝试着去应用自己掌握的知识。本次电子课程设计主要是对本学年学习的模拟电子技术，同时加上电路等知识，设计一些课题。在这几天的实训课中我们遇到很多不可避免的难题，尤其是设计电路的时候，有很多时候不知道如何下手进行操作，通过与同学的探讨和搜索资料，最终解决了问题。这次的实训课程是非常有意义的一次实训，让我们在学习的过程中体验到不同以往的经验和知识，不仅在学习上收获许多，同学间的相处也更融洽了。总之，这次的实训课是一次有意义和收获的课程，也是一难忘的经历。指导教师评语：成绩：填表时间：指导教师签名：课程设计（大作业）报告一、 课程设计题目： 小功率音频集成电路功率放大电路设计二、 设计目的：了解TDA2822M的原理，了解功率放大电路的各种特性、功能。熟悉常用的电子芯片的功能、动手操作能力以及应用和各种分立电子元器件的识别和使用。了解TDA2822M的原理之后使用它设计一个小功率音频集成电路功率放大 电路，使之能够成为电脑和MP3使用的多媒体有源小音箱。三、 课程设计的题目要求： 使用TDA2822集成电路设计一个立体声音频功率放大器。查阅TDA2822集成电路资料，根据资料进行设计，确定输出功率、电源电压、外围电路元器件的参数等让它成为电脑和MP3的多媒体有源小音箱。四、 课程设计实验内容：1、实现意义： TDA2822M功率放大器是电子系统中不可缺少的设备之一，也是模拟电路理论知识的基本内容之一。完成一个功率放大器的设计，并进行安装调试，既可以达到对模拟电路理论知识的较全面的运用，也能掌握模拟电路的实际安装调试技术，具有很好的使用价值。通过学习使用TDA2822M集成电路在以后的生活中就可以应用此类实验实现电脑和MP3的多媒体有源小音箱的使用；有时如果你的电脑小音箱坏了或MP3的小喇叭了，还可以自己修呢。知识伴随生活中的一点一滴。2、实现方法：为了得到需要的输出功率，电路须选集电极电机功率足够大的三极管，功放管的工作电流和集电极电压也较高。电路设计使用中首先要考虑怎样充分地发挥三极管功能而又不损坏三极管。由于电路中功放管工作状态常接近极限值，所以攻放电流的调整和使用要小心，不宜超限使用。3、电路组成： TDA2822M的内部结构图4、电路原理分析：如图表2所示：TDA2822M必须把电压降到8V以下，电压最低可达1.8V，R1、R2一般选用10k的碳膜电阻，C1、C2的作用是滤波，C4、C5的作用是过滤直流信号，把交流信号送到扬声器中，连接好之后，先不接扬声器，接上电源，则正负输出端之间电压应小于0.1V。接上扬声器，用手触摸输入端，扬声器应发出较大的“嗡嗡嗡”声。5、电子元件及其设备：10千欧姆的电阻4个、电解电容7个、9V的直流电源、TDA2822M功率放大集成芯片、面包板1块、扬声器2个、导线若干。R1、R2是输入偏置电阻，C1、C2是负反馈端的接地电容器，C6、C7时输出耦合电容，R3、C4和R4、C5是高次谐波抑制电路，用于防止电路振荡。6、仿真图：五、 总结通过这几天的课程设计，我们组对一些专业知识和电子有了更深入的了解，本次的实验设计是对课本知识的现实使用过程，在这次的实验中我们要做的不淡单单是运用课本上的知识，更加是对知识的检验和实际操作的联系，锻炼的我们的动手能力和同学之间的合作关系，同时也尝试着去应用自己掌握的知识。本次电子课程设计主要是对本学年学习的模拟电子技术，同时加上电路等知识，设计一些课题。在这几天的实训课中我们遇到很多不可避免的难题，尤其是设计电路的时候，有很多时候不知道如何下手进行操作，通过与