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2019-2020学年华师大版初中科学九年级上学期5.2 滑轮 同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共11题;共22分)1. (2分)如图,健身员向下摆动脚踝使细绳拉着物体缓慢提升时,图中的滑轮是A . 定滑轮,可省力B . 动滑轮,可省力C . 定滑轮,可改变力的方向D . 动滑轮,可改变力的方向2. (2分)下图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械重和摩擦),其中所需动力最小的是( ) A . B . C . D . 3. (2分)(2014义乌)如图,用同一滑轮匀速提升同一重物(不计摩擦)。图中F1 、F2 、F3 、F4之间的关系正确的是 ( )A . F1 = F2B . F3 = F4 C . F1 =F3D . F2 = F44. (2分)如图所示的滑轮组,每个滑轮重为20N,绳重及摩擦不计用它匀速提升重为100N的物体,所用的拉力F是( )A . 50NB . 60NC . 70ND . 120N5. (2分)如图所示,物体G在竖直向上的拉力F的作用下,匀速上升0.2m已知G=18N,F=10N这一过程中摩擦和绳重不计,不能得到的结论是( )A . 绳子自由端上升0.4mB . 拉力F做功4JC . 动滑轮重为4ND . 物体重力G做功3.6J6. (2分)如图所示装置,在水平拉力F的作用下,物体M沿水平地面匀速直线运动,已知弹簧秤读数为10牛,物体M的运动速度为l米/秒(若不计滑轮与,绳子质量、绳子与滑轮间的摩擦、滑轮与轴间摩擦)。那么在此过程中( ) A . 物体M与地面间的摩擦力为5牛B . 物体M与地面间的摩擦力为10牛C . 水平拉力F做功的功率为20瓦D . 1秒内滑轮对物体M做功为10焦7. (2分)小金设利用如图装置移动质量为 5kg 的物体 A,小金在绳子自由端以 5N 的拉力使物体 A做匀速直线运动,拉了 10s 共移动了 30m,滑轮组机械效率为 80%。下列选项中正确的是( )A . 该装置中用的滑轮一定是轻质滑轮B . 克服摩擦力做功的功率为 36WC . 物体移动速度是 2m/sD . 这个装置所作有用功为 150J8. (2分)如图所示,质量为2Kg的物体A放在水平桌面上,(不计绳重及绳与轮的摩擦)动滑轮重6N,滑轮下面悬挂一物体B,当物体B重8N时,恰能匀速下滑。用一个水平向左的拉力F作用在物体A,使物体A以1m/s的速度向左做匀速直线运动,时间为3s。下列说法正确的是( ) A . 拉力F的大小为8NB . 拉力F的功率是14WC . 拉力F做的功是60JD . 物体A在F作用下向左运动时,滑轮B以1m/s的速度匀速上升9. (2分)图中利用了动滑轮的是( )A . B . C . D . 10. (2分)如图所示,物体G在竖直向上的拉力F的作用下,匀速上升0.2m。已知G18N,F10N。这一过程中,不能得到的结论是( )A . 绳子自由端上升0.4mB . 拉力F做功4JC . 该动滑轮的机械效率为90%D . 动滑轮重为2N11. (2分)如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦),其中所需动力最小的是 ( )A . B . C . D . 二、 填空题 (共3题;共8分)12. (3分)“辽宁舰”服役,圆了中国航母梦。如图为航母上简化的蒸汽弹射装置,能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度。 (1)牵引索与蒸汽活塞连接的两个滑轮为_(选填“定滑轮”或“动滑轮”)。(2)气缸内蒸汽体积膨胀,对外做功,内能_,同时推动活塞,使舰载机获得巨大的牵引力。13. (3分)如图所示,在竖直向上大小为10N的力F的作用下,重物A沿竖直方向匀速上升已知重物A上升速度为0.2m/s,不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦,则物体A的重力大小为_,滑轮上升的速度为_。14. (2分)如图所示,已知物体A和动滑轮的总重为200N,当物体A匀速上升高度为1m时,绳子自由端移动的距离为_m,人对绳子的拉力为_N,拉力所做的功为_J,(绳子与滑轮的摩擦力、空气阻力忽略不计)三、 解答题 (共2题;共10分)15. (5分)如图甲所示,滑轮组在竖直向上的拉力F作用下,将重为105N的物体匀速提起,在5s时间内绳子自由端移动的距离为s=3m。图乙是滑轮组工作时的拉力F与绳自由端移动距离s的关系图。 (1)计算物体上升的速度。 (2)图乙中阴影部分的面积表示的物理量是_,并列式 (3)计算滑轮组提升该重物时的机械效率 16. (5分)按照题目要求作图.(1)如图甲,小球悬挂在弹簧下端处于静止,请画出小球所受力的示意图(2)如图乙,通过滑轮组向下用力提升物体,请画出滑轮组的绕线(3)如图丙,小磁针静止在通电螺线管左侧,请标出磁感线方向及小磁针的N极第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共11题;共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6

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