部编版三年级语文上册《第八单元作文：那次玩得真高兴》教案及板书教学反思_第1页
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第 1 页 共 3 页 部编版三年级语文上册部编版三年级语文上册 第八单元作文 第八单元作文 那次玩得真高兴那次玩得真高兴 教案及板书教学反思教案及板书教学反思 习作 那次玩得真高兴 教学目标 1 把玩的过程写清楚 写具体 2 要表达出自己愉快的心情 教学重点 把玩的过程写清楚 写具体 教学难点 表达出自己愉快的心情 教学准备 学生自己最喜欢玩的玩具或者玩耍时的一张照片 教学过程 一 激趣导入 1 教师兴高采烈地走进教室 说 同学们 这 节课我们来做一个游戏 好吗 2 在黑板上画出一个头像 却没鼻子 让学生猜 猜 将会做一个什么游戏 板书 画鼻子 二 引导学生进行活动 第 2 页 共 3 页 一 宣布活动 1 同学们 今天我们在教室里开展一次画鼻子游 戏 你们高兴吗 2 请几位同学说说 当听到老师说进行做游戏时 时心情如何 3 再请几位同学回忆一下 当老师宣布进行画鼻 子游戏时 你观察到了谁的神态与动作变化 全班同 学的心情如何 有什么表现 二 准备活动 1 教师宣布游戏规则 2 准备两条红领巾 3 观察头像的外貌特点 你想给他配一个怎样的 鼻子 4 谁再来说说这两位选手的心情如何 你能猜到 此时他俩心里会想些什么吗 台下的同学们心情如何 会想些什么呢 三 活动过程 1 教师大声宣布 游戏开始 同学们积极举手 都想上台画一画 教师提示同学们认真观察都想上台 参与游戏的热闹场景 2 教师点一名学生上台 蒙住其眼睛 转三圈 动手画 同学们 谁来把你刚才观察到的两位选手的 第 3 页 共 3 页 面部表情和动作向大家描述一下 引导学生从台上学生的神态 动作 心理活动 位置画错时 台下学生激动的神态 语言 热闹的场 面等方面进行描述 3 请另外选手接着游戏 请同学们继续观察 四 活动结果 他们分别把鼻子画在了什么位置 谁的鼻子画得 最好 得到奖励后他的心情怎样 谁来描述一下 三 写作练习 1 我们的游戏结束了 现在请你来说说整个游戏 中你和同学们的心情如何 2 同学们 你们刚才仔细观察了参与画鼻子的同 学的神情 动作以及台下同学们的表现 也揣摩了他 们的心理活动 大家的描述很准确 精彩 现在你们 能把整个活动的过程写下来吗 3 教师出示习作要求 1 要把活动的过程写完整
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