《品质》教学反思2

第 1 页 共 5 页 品质品质 教学反思教学反思 2 2 品味 品质 里的尊严的光芒 品质 一文告知学生要以诚实的品格守护着社 会的良知 只要人格高尚 平凡的人也和伟大的人一 样 他们的精神如同日月星辰 在历史的苍穹中永远 发光 品质 一课注重学生语文阅读品质的培养 用丰富多彩的教学方式 巧妙地引导学生品读 鉴赏 课文 让学生在读中理解 在读中体验 在读中感悟 围绕 品质 这个主题 让学生走进文本 打通关于 靴子 的品质与格斯拉的职业尊严的品质及人格品 质之间的通道 了解人物内心的至爱 了解人物因至 爱而具备的崇高的职业尊严 了解人物因至爱而产生 震人心魄的美学效果的艺术氛围 在此基础上 了解 一篇作品何以打动读者的真正原因 从而使学生真正 了解本篇文学作品的成功在于提供了一种观察世界与 他人的独特的视角 一种具有审美意义的情感态度和 一种具有不流俗的真正的价值观 通过解读文本 确定本课学习目标为 了解高尔 斯华绥及其创作 分析鞋匠格斯拉的人物形象 认识 这位处于社会下层的普通人物身上体现出的人格的光 第 2 页 共 5 页 辉和人物悲剧的深层原因 理解本文所表达的 品质 的本质内涵 一 是指鞋子本身的品质 二是指制鞋 手艺的品质 三是指职业尊严的品质 四是指人物本 身的品质以及对自身品质的自信与爱护 在这几种 品质 的分析与探讨中 使学生了解一个时代 一 个社会和底层人身上与内心的令人感伤而愤激的美好 并进而领略这篇高尔斯华绥这篇作品品质的华贵 在教学中 先让学生详细地多次阅读文本 对内 容有具体的体悟 之后让学生概括内容 在分析文章 时把握内容 教师做好导的工作如 本文由两部分内 容构成 我 与格拉斯七次会面 前三次会面揭示 任务的基本情况 后四次会面写主人公境况每况愈下 但坚守靴子品质 最后悲惨死去 为了让学生尽快整 体把握文章我要求学生采用提炼主要信息如主人公的 基本情况 人物 职业 手艺 理想 怎样做靴子 人如 何 生意如何 最终命运如何 等等 学生非常顺 利与欢快地完成了与教师的对话交流 接下来要深入 地分析文章 上升到对人物的品质的挖掘 我问学生 做最好的学子 是格斯拉的理想 你说说格斯拉心 中怎样的靴子是最好的靴子 在解析主人公格斯拉的靴品和人物命运悲剧之后 深入挖掘人物的品质内涵和社会意义 让学生体会到 第 3 页 共 5 页 格斯拉在数量 利润 命运 生命与靴品二者不可兼 得的选择中选择了靴品 与中国圣贤孟子所盛赞的伟 大人格达到同样的高度 不为利所动 不为势所屈 用生命坚守职业道德和职业理想 虽低微而有尊严 虽贫穷而又高贵 以及一个时代 一个社会和底层人 身上与内心的令人感伤而愤激的美好 在教授这篇课文的过程中 本人有着无穷感慨 品质 一文 初看貌不惊人 再读启人深思 反复 阅读则有着摄人心魄的力量 我在讲授本课前 学生 曾纷纷表示不喜欢本文 感到太深奥 没有 麦琪的 礼物 好 也不如 蒙古草原狼 讲完本课后 我 再一次问学生对这课的喜欢与否 学生的评价发生了 改变 认为这篇文章不愧为世界一流 回顾一下授课 过程 我有一些心得现将教学心得感悟笔录如下 以 期在交流思想 碰撞思维 生发智慧 成长自我之后 的纪念 文学是人学 语文有着丰富的想象空间和人文内 涵 语文是思想交际的工具 也是学生个体生命阅读 表达交流的基本工具 一位优秀的教师 一节好的 语文课 应该是既有理性的思辨 又有情感的碰中 既立足与现实的语文知识与能力的提高 有着眼与未 来的发展与全面素养的提高 一节鲜活的语文课 体 第 4 页 共 5 页 现着引领和激发 体现着放手和尊重 体现这思考与 建构 而学生的创新思考与交流表达 关键在于教师 的灵活引导 教学过程中在整体感知了人物格斯拉后 老师用 一句话概括来训练学生的表述能力 格斯拉先生的靴 子有什么特点 老师让学生从学生丰富多样的答案中 筛选出哪些是属于人物形象范畴的 从而避免了我们 在常规教学中知识板块化 知识概念化的灌输 让学 生真正学会并体味由概念的东西渗透到阅读本质中的 精髓 老师在品读人物形象 探究文本细节中潜移默 化地渗透着他的教学理念好教学方法 让学生在不知 不觉中训练语文能力 提升语文素养 语文学习的根 本是听说读写的训练 语文课堂的灵魂是字词句篇的 学习 审慎取舍教学内容 精心安排教学环节 着重培 养学生阅读 思考 质疑 表达的习惯和能力 师生 充分挖掘文本内涵 拓展外延 在阅读思考中传导信 念 品读人性 语文教学中 要让学生感受语言文字的美 在品 评悟读中体味人性人生的精神之美 这也是我们常说 的通过 立言 而实现 立人 的目标 真正落实在 课堂中就是领悟文学大师笔下的有生命 有情感 有 第 5 页 共 5 页 厚度的文字 且是用生命的灵性去体会 践行此根本 途径就是师生的对话 巧妙引领 深入领悟 精当练 习 反思自己的课堂 通过研究课堂 我们汲取精华 弥补缺憾 多年的