《我和外星人有个约会》教学设计

我和外星人有个约会我和外星人有个约会 教学设计教学设计 诗路竹语 语文口语交际与综合性学习 四年级第二册 大沥奇槎小学 刘春花 一 教学目的 1能充分发挥自己丰富的想象力 大胆 清楚 有条理地表达自己的 所想所思 2能用标准的普通话流利与他人交流 二 教学重点 让学生学会与人打交道 交朋友 三 教学难点 引导学生发挥想象 大胆 清楚 有条理地表达自己的所想所思 教学过程 一 谈话激趣引入 1师 近几年来 不时有传媒报道 发现 天外来客 不明飞行物 UFO 光顾我们的地球 不少人猜测那是其他星球的生 物到地球做客 假设真的有 外星人 存在 并且他们希望到地球 访问 了解人类 你愿意和他做朋友吗 2今天 老师就带了一位外星人小朋友来 你们看 请出一位同学 扮演外星人 谁愿意和他交朋友呢 二 尝试训练 明确交际要求 1师生配合示范打招呼 师 你好 很高兴见到你 生 你好 我也很高兴见到你 师 请问你叫什么名字 生 我叫闪闪 师 闪闪你好 你是从哪个星球来的 生 我火星 师 哦 最近我们有火星的探测仪 勇气号 也上到了火星 为什么没发现你们呢 生 火星的表面温差太大了 我们都躲在地下过日子了 师 真有趣 认识你很高兴 我能和你交个朋友吗 生 当然可以 握手 师 谁还愿意和闪闪交朋友呢 2 指名出来练习打招呼 3 引导学生评议 明确训练要求 师 谁愿意来评价一下他的表演 指2名生来评价 师 哦 从刚才两位同学的评价中 我们知道初次见面和别人打招 呼要 待人有礼 态度要大方 说话清楚 声音响亮 使用 普通话交谈 4 师 现在 按我们归纳出来的要求 同桌互相合作 一人演外星人 一人演地球人 练习初次见面怎样与他人打招呼 5 请两组人来表演 引导学生根据要求进行评价 6 教师 刚才同学的表演太精彩了 老师也想当一回外星人 谁愿意 配合我来表演呢 指名表演 师 地球人你好 很高兴见到你 生 外星人你好 我也很高兴见到你 师 请问你叫什么名字 生 我叫小东 请问你从哪个星球来 师 我水星 诶 刚才我在飞船上看到你们学校的地上画了许多有 趣的图案 能告诉我是怎么一回事吗 生 自由发挥 哦 最近我们学校正在进行一次粉笔画比赛 你 看到的是我们昨天进行模拟比赛时画的画 师 你们画得真棒 能教我画画吗 生 没问题 走 7 指名评议 师 谢谢你的配合 好 看了我们的表演 你又有什么 新的评价呢 生 你们说的内容很多 师 对 当你想和新认识的朋友有进一步的认识的话 就要找大家 感兴趣的话题来聊聊天了 在聊天的过程 我们还要注意 8 补充练习要求 表达清楚 有条理 9 好 为了和你的外星人朋友有新的认识 你想和他说些什么呢 或 者问些什么呢 先思考一下 思考片刻后 好 现在同桌调换角色 按新要求再练习一次 10 指名表演 11 生根据要求进行评议 12 去找新的朋友进行交流 三 扩展练习 自主合作 多向交际互动 刚才有个同学问我 外星人如果不懂我们说的话该怎么办呢 你会 用什么办法和他交流 1先自己想想 2现在四人小组讨论一下 选出一个最好的办法 看看哪组的最好 我们就评他为 星际翻译家