高中生物教学论文 高中生物优化复习策略 浙教版

用心 爱心 专心1 高中生物优化复习策略高中生物优化复习策略 高三一年是冲刺的一年 要学习新内容 复习旧知识 要兼顾各科提高自己的能力 一年的时间显得十分的短暂而忙碌 如何在有限的时间内 尽可能多的提高自己的成绩 把最大部分的经历放在哪里能得到最高效的回报 一 调整心态 培养素质一 调整心态 培养素质 健康积极的心态是提高复习效率的重要保证 也是高考成功的关键 培养良好的心理 素质与科学素质的培养同样重要 特别对同学们今后的发展也将起到不可低估的作用 1 1 善于调整心态 善于调整心态 长时间高强度的学习不免使人感到枯燥乏味 身心倦怠 刚进入高 三时信心十足 精神饱满的状态逐渐消散 这个时候特别需要同学们注意调节身心 安排 时间进行适度的体育锻炼和娱乐活动 坚持有规律的生活 做到张弛有度 同时还要根据 自己的实际情况 脚踏实地进行复习 肯定自己的进步 同时找出存在的问题及时弥补 自觉地控制自己 以明确的目标良好的意志力调节自己 愉快地投入到下一阶段的复习中 去 2 2 善纳人言 主动与家长 老师 同学交流讨论 善纳人言 主动与家长 老师 同学交流讨论 在高三复习中 难免会遇到生活 思想 学习上的困难 同学们应该敞开心扉将你的烦恼告诉你的父母或你所亲近的老师 作为长辈 他们有较丰富的人生经历 会力尽所能地帮助你 打开你的症结 他们的鼓励 和关爱会使你愁云尽散 获得前进的动力 此外 还要多和同学交流学习方法和心得 谈 谈自己的理想 也可以就某些问题展开讨论 理越辨越明 同学的一席话可能会使你茅塞 顿开 豁然开朗 通过讨论 可能会发现问题的多个侧面 对于知识拓展 延伸极有好处 二 激发潜能 天道酬勤二 激发潜能 天道酬勤 对刚刚跨入高三的同学们而言 充分认识高三的学习对自身发展的重要价值以及确立 合理的奋斗目标至关重要 有助于克服学习过程中的种种困难和挫折 产生巨大的学习动 力 此外 同学们还应充分认识自己的优势 包括品质和学业 接纳自己 赏识自己 调 动学习的积极性 使我们对高三的学习充满信心 青少年时期 人的可塑性非常大 只要 同学们充分发挥主观能动性 为理想不懈地奋斗 发掘潜能 一年的时间可以从很大程度 改变我们的学习状态和心理状态 高考是一种选择动机很强的考试 所以存在着激烈的竞争 可以说每一位进高三的中 学生都期望在高考中取得优异的成绩 为以后的发展奠定好的基础 但最终的结果注定是 用心 爱心 专心2 几家欢乐几家愁 有人成功有人失败 成功的关键很大程度上取决于勤奋 正如古天文学 家张衡所说 人生在勤 不索何获 因此在高三将近一年的时间里 同学们的学习任 务相当繁重 每一节课 每一次作业 每一次测验 都必须认真地对待 做好笔记 订正 错误 一点一滴地积累知识 每一次归纳总结 每一次分析推理 每一次冥思苦想 我们 解决问题的能力都会得到培养 自身素质都会得以提高 三 把握主干 建立网络三 把握主干 建立网络 华罗庚说我们要将书越读越薄 意思是只有抓住书中问题的主干和脉络 才能对全书 内容有一个清晰的认识 才能统览全局 高屋建瓴地认识问题 经过高一 高二两年分章 分节一点点的学习 同学们已经积累了很多的知识 但这些知识是零碎的 不成体系 高 三复习的任务之一就是要将这些散乱的知识进行归纳整理 建立起各知识点之间的联系 形成知识体系和网络 1 1 建立知识网络首先立足于章节 建立知识网络首先立足于章节 或单元知识或单元知识 各章节的知识有其自身的结构 同 一章节的知识联系相对而言更紧密一些 具有一定程度的独立性 在第一轮复习中 同学 们应在弄清各章节的基本概念 基本规律的基础上 掌握本章节的基本方法和基本技能 理解知识方法之间的内在联系 建立起本章节的知识网络 2 2 在形成章节知识网络的基础上 建立学科内某些板块知识的网络结构 在形成章节知识网络的基础上 建立学科内某些板块知识的网络结构 当我们复习 了多个章节或第一轮复习结束的时候 就可以将书中多个章节整合为一个板块 这一板块 可以以某个物理量 也可以以某一重要规律作为纽带进行联系 3 3 从不同的角度建立贯穿全部内容的规律 技巧和方法上的联系 从不同的角度建立贯穿全部内容的规律 技巧和方法上的联系 随着同学们对复习 内容的深入理解 逐步掌握概念规律 方法和技巧之间的内在联系 我们就可以从不同角 度梳理这些联系 形成学科思维 提高自己的科学素质 四 注重基础 发展能力四 注重基础 发展能力 1 1 注重基础知识的理解和掌握 注重基础知识的理解和掌握 基础知识是构建科学素质的砖瓦 脱离基础知识奢谈 发展能力无异于无本之木 无源之水 因此在第一轮复习过程中 要扎扎实实地将基本概 念 规律 方法 技巧落到实处 认真阅读教材 听老师的讲解 作好课堂笔记 结合复 习资料 对基础知识加深理解 准确掌握知识的内涵和外延 融会贯通 力求做到基本概 念 规律 方法和技巧 烂熟于心 任何时候需要 都能快速准确地反映出来 2 2 正确处理好教材与资料的关系 正确处理好教材与资料的关系 教材是 教学大纲 和 考试大纲 的具体体现 在总复习中的重要地位是其它任何资料无法替代的 复习的过程中 建议同学们按照复习 的进度 认真阅读教材 全面准确地把握本章节的基本概念和基本规律 然后根据教师的 用心 爱心 专心3 讲解 结合复习资料 通过阅读和适当的练习 对概念规律进行深入理解 在练习的过程 中遇到概念不清 规律理解困难的时候 要返回教材 认真阅读相关部分的叙述 反复揣 摸 解决遇到的困难 3 3 注意拓展延伸 培养学科思维能力 注意拓展延伸 培养学科思维能力 根据高考命题以 知识立意 向以 能力立意 转换的特点 在抓好基础知识的前提下 培养解决问题的能力就显得尤为重要了 各个 学科考查的能力有共同的 也有这一学科特有的 例如高考物理主要考查理解能力 推理 能力 分析综合能力 运用数学工具解决物理问题的能力 实验能力 这五个方面的能力 中 前三种能力是各个学科所共有的 而后面两种能力则主要体现在物理学科上 不管是 共有的还是特有的能力都会贯穿这个学科本身的特点 作为物理学科来讲 它更强调物理 过程和状态的分析 更强调物理状态存在和变化的原因 以及过程中研究对象遵从的物理 规律 因此 复习中首先要对问题本身所涉及的研究对象做细致入微的分析 弄清初始状 态以及发展演变的过程 同时判断研究对象在各个过程中的特点和遵从的规律 此外还要 将问题拓展延伸 推广到与本问题知识点相似 思维特点相似或相反的问题 然后归纳总 结解答这些相似或相反问题的基本途径和基本技能 从而培养起解决问题的学科思维 五 关注热点 联系实际五 关注热点 联系实际 中学的各门课程都是基础课程 有很强的实践性 与我们的生活实际 生产实际和现 代科学技术的发展都密切相关 注重考查知识的实用性 在很大程度上代表了今后高考试 题的命题趋势 尤其在综合学科的考试中体现得尤为充分 如 2009 年上海高考物理试题中 的静电除尘器问题 2008 年全国理综试题中的电视机显像管中电子束的磁偏转 夸克的概 念等问题都紧扣社会热点和生产生活实际 情景新颖 综合性较强 具有较浓的时代气息 它需要同学们从题干的大段文字中提取有用的信息 建立合理的模型 然后分析模型 它的难点在于建立合理的模型 考查了阅读理解能力 迁移推理能力和分析解决问题的能 力 因此这类题目往往得分率不理想 具有较强的选拔功能 复习中适当关注国内外发生的重大事件 关注身边的事物 运用所学知识原理以及正 确的思维方法 通过比较分析 评价各种现象 解决各种各样的实际问题 此外总结归纳 老师讲课时处理这类问题的基本方法和思路 在平常的训练中积累解决这类问题的经验 是提高解决实际问题的有效途径 由于每个人的条件不同 根据以上的经验 作为参考 结合你自身的条件来给自己制由于每个人的条件不同 根据以上的经验 作为参考 结合你自身的条件来给自己制 定一个合适的学习时间表 这样才会使自己充分的发挥自身潜能 在考试中获得成功 现定一个合适的学习时间表 这样才会使自己充分的发挥自身