人民解放军百万大军横渡长江参赛教案

人民解放军百万大军横渡长江人民解放军百万大军横渡长江 教学设计教学设计 泾泾 阳阳 县县 泾泾 干干 镇镇 中中 学学 王王 瑞瑞 春春 2012 年年 4 月月 人民解放军百万大军横渡长江人民解放军百万大军横渡长江 学习目标学习目标 1 了解新闻相关知识 把握本则新闻的内容及结构特点 了解新闻相关知识 把握本则新闻的内容及结构特点 2 领悟新闻语言特点 感受作品所洋溢的非凡情怀 领悟新闻语言特点 感受作品所洋溢的非凡情怀 教学重点 了解新闻内容 把握新闻的结构的安排 理解主体部分各层次间的教学重点 了解新闻内容 把握新闻的结构的安排 理解主体部分各层次间的 关系 关系 教学难点 领悟新闻语言特点 感受文章所洋溢的非凡气势和情怀 教学难点 领悟新闻语言特点 感受文章所洋溢的非凡气势和情怀 教学过程教学过程 一 一 激情导入 激情导入 大家每天都看新闻联播吗 大家每天都看新闻联播吗 的确 新闻让我们足不出户 就能尽知天的确 新闻让我们足不出户 就能尽知天 下大事 不过呢 这些新闻大多出自新闻记者之手 今天 我们将学习一位非下大事 不过呢 这些新闻大多出自新闻记者之手 今天 我们将学习一位非 凡领袖人物所撰写的具有划时代意义的新闻凡领袖人物所撰写的具有划时代意义的新闻 人民解放军百万大军横渡长人民解放军百万大军横渡长 江江 二 二 背景简介背景简介 大江东去 浪淘尽 千古风流人物 滚滚长江不仅是激发历代文人灵感 的源泉 更是千古豪杰建功立业的战场 想当年诸葛羽扇纶巾 周郎火烧赤壁 谈笑间樯橹灰飞烟灭 1800 年后 一场激烈程度有过之而无不及的战役在这 千里长江上拉开了雄壮的大幕 毛主席下令 打过长江去 解放全中国 于 是 大江之上涛走云飞 百万大军蓄势待发 这是国共之间惊心动魄的大搏杀 这是中国历史上最大规模的渡江战役 万船齐发 气势如虹 千里江防全线 崩溃 向全国进军的号角就此吹响 一个国家的黎明即将到来 三 自主预习 三 自主预习 通过诵读课文 整体感知新闻特点 通过诵读课文 整体感知新闻特点 1 听录音朗读课文 注意重点字词的正确读音 句子的停顿 重音 2 在朗读过程中圈画 中路军 西路军 东路军 的字词 这对同学们 理清课文的层次很重要 听完录音 结合课前预习相关的新闻知识 独立思考 完成以下问题 听完录音 结合课前预习相关的新闻知识 独立思考 完成以下问题 1 为 芜湖 荻港 溃退 歼灭 要塞 锐不可当 字注音 幻灯片展 示 2 请同学们用一个短语或一句话说出这则新闻的内容 3 请同学们用一小段话说出这则新闻的内容 4 请同学们用一大段话或几小段话说出这则新闻的内容 5 导语前面的电头起什么作用 3 同桌之间相互合作 依据新闻的主体部分 以军事指挥家的身份 按老师出 事的示意图 向大家讲析三路大军横渡长江的情况 3 分钟准备 4 质疑 按照示意图来看 东路军承担的进攻任务最重 战斗也最艰巨 为什 么放在了最后来介绍呢 能不能放在最前面呢 四 导学新知 四 导学新知 品句子 品句子 赏析准确简洁语言 赏析准确简洁语言 1 研读关于东路军的句子 小组合作探究语言有什么特点 1 我东路 35 万大军与西路同日同时发起渡江作战 所有预定计 划 都已实现 此处敌军抵抗较为顽强 然在 21 日下午至 22 日下午的整天激战中 我 已歼灭及击溃一切抵抗之敌 你在这些句子中读到了那些景象 感受到怎样你在这些句子中读到了那些景象 感受到怎样 的情怀 的情怀 学生自由品读 体会 畅谈 明确 本文语言虽然准确 简洁 但饱含感情 形象生动 很有情怀 2 仔细阅读下面句子 并与原文作比较 体会原句有怎样的表达效果 A 歼灭一切抵抗之敌 B 控制扬中 镇江 江阴诸县的广大地区 C 并占领江阴要塞 切断长江 D 江阴等县的广大地区 E 已经切断 讨论明确 准确 严谨 简洁 有力 用文言词汇 更有韵味 五 自主实践五 自主实践 悟细节 悟细节 感受非凡情怀 感受非凡情怀 1 文章的导语和注释里的表述在长度上有微妙的不同在长度上有微妙的不同 你能找出来并 说说它有怎样的表达作用 1000 余华里 比 500 千米 更有 气势 2 在文中 有一个字反复出现 在许多时候 不用它也完全可以 意 思基本不改变 但是它的表现力是极其强大的 是哪一个字呢 假如去掉它 会怎样呢 小组合作讨论 明确 一个 我 强烈凸显出我们的军队是在以 毛泽东同志为首的党中央的英明指挥下 在全国人民的大力支持下 在广 大指战员的浴血奋战下英勇无畏 锐不可当 势如破竹 气贯长虹般横渡 长江 揭开了新中国新历史的光辉篇章 3 结合毛泽东诗词感受伟人非凡的情怀 4 课堂小结 板书设计 人民解放军百万大军横渡长江 解放军 英勇无畏 锐不可当 长 江 国民党 不堪一击 溃不成军 六 当堂检测六 当堂检测 巩固积累 巩固积累 新华社长江前线 22 日 22 时电 人民解放军百万大军 从 1000 余华里的战线上 冲破敌阵 横渡长江 西起九江 不含 东至江阴 均是人民解放军的渡江区域 1 这部分内容从结构上看是 在文中的 作用是 2 新华社长江前线 22 日 22 时电 是电头 交代了通讯社的 名称 地点和时间 能否删去 为什么 3 概括写出人民军队所向无敌 战绩辉煌的两个短语是 和 七 作业布置 七 作业布置 写一则新闻写一则新闻 报道学校或班上某人 某事或某项活动 要求 1 拟出恰当的标题 拟出恰当的标题 2 注意导语的概括性和准确性 注意导语的概括性和准确性 3 要简明 以 要简明 以 200 字左右为好字左右为好 新闻问题知识介绍 你喜欢读报吗 喜欢读报纸上的新闻吗 喜欢新闻 可以表现一个人敏锐 的洞察力和关心时事动态的热忱 新闻是我们了解时代生活的一个窗口 是社 会变化的一个晴雨表 一 新闻概念 从广义来讲包括消息 通讯 报告文学 从狭义来讲 就是指消息 狭义的 新闻也叫消息 凡是开头冠以 新华社电 本报讯 本报记者报道 字样 电头 的文字 不论长短 都是新闻 有的报道很简短 不加 电头 也是新闻 新 闻在报纸上占据十分重要的地位 一天的报纸可以没有其他文体 但如果没有 新闻 就不成其为报纸了 二 新闻的特征二 新闻的特征 1 让事实说话 内容真实准确 不能虚构或夸张 2 报道迅速及时 3 简明扼要 三 新闻的五要素三 新闻的五要素 通常人们把五个 W 叫做闻新的五要素 When 何时 Where 何地 Who 何人 What 何事 Why 何故 新闻如果缺少了这些要素 那怕是只缺少一两个要素 就不可避免地使所报道 的事实残缺不全 说不清楚 不能给人以确切的概念 不能提供充分的事实根 据 至少也会使所报道的事实大为逊色 四 新闻的六要素四 新闻的六要素 人物 时间 地点 事件发生的原因 经过 结果 看任何新闻 你都可以试着理清这六要素 你就会发现你简洁明快地掌握了 新闻体裁 五 消息的结构五 消息的结构 1 标题 包括主标题 引标题和副标题 可以三个标题齐全 也可以只有 其中一部分 它是对消息内容的高度概括 2 导语 消息开头的第一句话或第一段 它扼要地揭示消息的核心内容 3 主体 是消息的躯干 它用充足的事实表现主题 是对导语内容的进一 步扩展和阐释 4 背景 指的是消息发生的社会环境和自然环境 5 结语 是消息的结尾 背景背景和结语结语有时很明显 有时可以暗含在主体中 三特征 五结构 六要素三特征 五结构 六要素 1 新闻 又称消息 是报纸最常用的文章样式 它用事实说话 及时报道最新 新闻 又称消息 是报纸最常用的文章