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文档简介

第 1 页 共 5 页 柳树醒了教案设计五柳树醒了教案设计五 学习目标 1 认识 醒 雷 等 8 个生字 会写 说 话 等 6 个字 2 正确 流利地朗读课文 背诵课文 3 能在读中感语春天的美丽 在观察中发现春 天里事物的变化 教学重点 难点 1 识字写字 2 能在读中感悟春天的美丽 发现春天里事物 的变化 教学准备 1 学生准备春天的图画 2 多媒体课件 教学流程 一 展示作品 导入新课 春天来了 万物复苏 大自然都有些什么变化呢 老师请小朋友去找春天 画春天 你们都做了吗 1 请把你画的春天展示给小组里的伙伴看看吧 第 2 页 共 5 页 2 合班交流 展示优秀作品贴在黑板上 3 老师这儿也有一幅美丽的春天的图画 想看 看吗 你们看到了什么 4 读课题 认识 醒 二 初读课文 整体感知 1 谁知道冬天的柳树是什么样子 春天柳树发 生什么变化了 2 柳树在谁的帮助下醒的呢 听听课文是怎么 说的 让学生说说 板书 春雷 春雨 春风 春燕 3 这首诗好听吗 想不想读 分小节自由读课 文 注意读准字音 读通句子 4 谁愿意读第一节 三 合作识字 巩固练习 1 刚才词语娃娃们听到大家读书 真热闹 也 跑出来想和大家一起读书 你们都认识他们吗 认识 的就热情的打个招呼吧 2 这些词语娃娃就藏在课文里呢 快在课文中 找一找 把他们圈画出来 读一读 3 同桌对读 互相正音 认准生字 第 3 页 共 5 页 4 交流 词语娃娃中哪些生字最难记 给大家 提个醒 5 开火车做游戏 遍地开花 四 朗读背诵 感悟课文 1 你从什么地方知道柳树醒了 分小组交流交 流 2 学生在读书交流中 随机出示课件中相应小 节 帮助领悟 读好 醒 软 绿 飞 高 等词 第一节 想象 春雷会跟柳树说什么 第二节 你觉得这一小节该怎样读呢 第三节 引读 你们瞧 春风给柳树梳头 梳着梳着 第四节 谁想读第四节 谁知道 小柳絮 是什 么样儿的 理解 柳絮 第五小节 看 小柳树醒了 它在干什么 会班 齐读 3 再读读课文 想想 你从哪里知道 柳树醒 了 柳树醒了 说明什么 第 4 页 共 5 页 4 和同桌小伙伴一起试着背背课文 比比谁先 会背 五 巩固识字 指导写字 1 我会读 2 我会找 瞧 书中的小伙伴会写这六个生字 你会写吗 3 仔细看看这六个生字 说说怎么才能写好这 些字 4 看看老师是怎么写好这些最难写的字的 5 学生在田字格中书写 小组评议 六 实践活动 课外延伸 1 我会说 说一说 在春天里还春什么醒了 柳树醒了 课件制作说明 目录 1 作品引入 两个画面 其中第二个画面课题 的出示以第一个画面为背景 2 感知课文 一个画面 3 识字练习 两个画面 4 感悟课文 六个画面 5 写字指导 四个画面 其中点击田字格中的 第 5 页 共 5 页 每个生字能演示笔顺 6 实践活动 两个画面 7 春光图片 若干 所需资料 图片 1 第二册语文课本 2 拟人化的小
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