语文版九年级下学期第二次模拟考试语文试题(II )卷

第 1 页 共 8 页 语文版九年级下学期第二次模拟考试语文试题语文版九年级下学期第二次模拟考试语文试题 II II 卷卷 一 一 语文知识积累 语文知识积累 共共 5 5 题 共题 共 2323 分分 1 4 分 请根据拼音写汉字 莫 zh ng 一是 不容 zh 疑 众目 ku ku 慷 k i 大方 2 10 分 根据课文内容默写或写出相应作者 诗题 1 何人不起故园情 李白 2 草树知春不久归 韩愈 晚春 3 杨花榆荚无才思 韩愈 晚春 4 明月来相照 王维的 竹里馆 5 凭君传语报平安 逢入京使 6 士别三日 孙权劝学 7 木兰诗 诗中通过环境描写 渲染军旅生活悲壮严酷气氛 烘托木兰勇敢 坚强性格的名句是 3 2 分 下列各组句子中 划线词语意思相同的一项是 A 前人之述备矣 众妙毕备 B 南极潇湘 初极狭 C 薄暮冥冥 不宜妄自菲薄 D 而或长烟一空 一食或尽粟一石 4 2 分 下列关于名著知识及文学常识的表述 有误的一项是 A 墨子 一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录 公输 一文出自该书 B 骆驼祥子 讲述的是一个普通的人力车夫的故事 祥子第一次买车 攒了三年的买车钱被孙侦探敲诈 去了 第二次 买的新车很快被大兵抢走了 第三次买车后好景不长 祥子把车卖掉去安葬难产而死的虎妞 第 2 页 共 8 页 C 左传 旧传为春秋时期左丘明所作 近人认为是战国时人所编 是一部史学名著和文学名著 曹刿 论战 出自该书 D 古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字 叫 铭 后来就成为一种文体 这种文体一般都是 用韵的 5 5 分 名著导读 海底两万里 主要讲述 的故事 作者是 他被公认为是 他所作的海洋三部 曲的另外两部是 和 二 二 现代文阅读现代文阅读 共共 1 1 题 共题 共 3535 分分 6 35 分 读 人生的金字塔 完成问题 人生的金字塔 吴家祥 比萨塔斜了 可以成为世界级的景观 但如果人生的金字塔斜了 即便是其中的一角斜了 从旁观者看 它所引起的担忧和同情一定远远大于美感 从当事人看 他所体验的倾斜的痛苦也必定大于审美的快感 人生的金字塔有三个支点 一是自我的生理平衡 二是自我的心理平衡 三是自我与环境 三个平衡中的 任何一个平衡失去 都有可能导致其它两个平衡的失去 使人生瘫痪 三大平衡中 心理平衡是最重要的 只要金字塔的这一角不塌 即使其它两个角都发生沉降 人生的斜塔 也能得到扶正 所以 决定人生成败的关键是心理平衡能力 有的人不能经受环境的微微倾斜 上司的一次不轻 不重的批评 足以让心理脆弱者去跳楼 而邓小平三起三落 从巅峰到谷底 巍然不倒的是他挺拔的心理 一发财一升官就露小人之态 也是一种心理失衡 有的人本来分量不重 在低处尚能站在地上 一被抬到 高处 就会失重 就会像风筝一样飘荡 丝缕微风就能让他把持不住自己 我看过某些上不了台面的家伙 一上 了主席台就激动得十分稳重 十分严肃 那种本身并不具有的大人物感 那种生怕自己飘起来而使劲站稳脚跟的 样子 让我忍俊不禁 倒霉而缺乏人生浮力的人 感到自己在沉没 走运而没有分量的人 觉得自己在飘然 不论是沉没 还是 飘然 都是人生金字塔的倾斜 不同的是 沉没的金字塔毁灭的只是自己 飘起来的金字塔 如果塌下来 遭殃 的就是与他有联系的整个事业和相关人员 维护住人生的三大平衡 才会让人生的金字塔高高矗立 体育锻炼可以保持生理平衡 心性修炼可以维护 第 3 页 共 8 页 心理平衡 求道与谋划可以恢复自我与环境的平衡 人不可能总是处在平衡状态 健康的人生状态是 三大平街不断被打破 又不断恢复 我们的身体内调节 随时都可能发生问题 我们与环境的关系时时都在发生变化 昨天是座上宾 今天可能是阶下囚 昨天是穷光蛋 今天可能是大富豪 心理调节能力如果不能适应环境的变化 人生的金字塔就会不断摇晃 在我国传统的文化中 法家和早期儒家重视自我与环境的平衡 主张用道和谋的手法保持和恢复这种平衡 道家和佛家重视心理平衡 为了心理平衡 他们甚至取消了人和环境的关系 把所有关系都变成自己的心理关系 大极思想既重视环境平衡 也重视心理平衡 它的人生哲学是金字塔的哲学 三大平衡缺一不可 一坍塌 塔身 不稳 1 从文章内容看 人生的金字塔 指的是什么 2 你认为这篇文章的基本观点是什么 3 保持人生三大平衡的基本方法有哪些 健康的人生状态是怎样的 4 人生的金字塔中心理失衡有哪两种表现 各自的后果怎样 5 第 段的划线句子说 激动得 稳重 严肃 该怎样理解 6 文章的第 段说 三个平衡中任何一个平衡失去 都有可能导致其它两个平衡的失去 使人生瘫痪 第 段说 三大平衡中 心理平衡是最重要的 只要这一角不塌 即使其他两个角都发生沉降 人生的斜塔也能 得到扶正 第 段说 人不可能总是处在平衡状态 你认为这三处矛盾吗 谈出你的理由或修改办法 7 结合个人实际谈谈该怎样去维护心理的平衡 有报道显示 现在有不少中学生在家里或学校遇到困 难 发生矛盾 承受压力时会精神抑郁或离家 校 出走或产生轻生念头甚至自杀 请结合本文谈谈中学生该如 何走出心灵的阴影 维护心理的平衡 两题任选做一题 三 三 古诗文阅读古诗文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1212 分分 7 12 分 阅读 邹忌讽齐王纳谏 回答下列问题 邹忌修八尺有余 而形貌昳丽 朝服衣冠 窥镜 谓其妻曰 我孰与城北徐公美 其妻曰 君美甚 徐公何能及君也 城北徐公 齐国之美丽者也 忌不自信 而复问其妾曰 吾孰与徐公美 妾曰 徐公 何能及君也 旦日 客从外来 与坐谈 问之客曰 吾与徐公孰美 客曰 徐公不若君之美也 明日徐 公来 孰视之 自以为不如 窥镜而自视 又弗如远甚 暮寝而思之 曰 吾妻之美我者 私我也 妾之美我 者 畏我也 客之美我者 欲有求于我也 第 4 页 共 8 页 于是入朝见威王 曰 臣诚知不如徐公美 臣之妻私臣 臣之妾畏臣 臣之客欲有求于臣 皆以美于徐公 今齐地方千里 百二十城 宫妇左右莫不私王 朝廷之臣莫不畏王 四境之内莫不有求于王 由此观之 王之蔽 甚矣 王曰 善 乃下令 群臣吏民能面刺寡人之过者 受上赏 上书谏寡人者 受中赏 能谤讥于市朝 闻 寡人之耳者 受下赏 令初下 群臣进谏 门庭若市 数月之后 时时而间进 期年之后 虽欲言 无可进者 燕 赵 韩 魏闻之 皆朝于齐 此所谓战胜于朝廷 1 解释文中划线的词语 私 谤讥 2 把下面两句话翻译成现代汉语 王之蔽甚矣 群臣吏民能面刺寡人之过者 受上赏 3 面对妻 妾 客的不同程度的赞美 邹忌从 不自信 到 暮寝而思之 反映出他怎样的品质 四 四 语言运用语言运用 共共 2 2 题 共题 共 7 7 分分 8 2 分 请你设计 学校准备在草坪 阅览室等地方立上告示牌 请你帮忙设计两条告示语 1 爱护绿茵草场 告示牌 2 保持阅览室的安静 告示牌 9 5 分 阅读下面的文字 按要求作文 对待学习 你是习惯于主动探究 还是被动应付 看到垃圾 你是习惯于随手捡拾 还是视若无睹 面对困 难 你是习惯于设法解决 还是绕道而走 关于习惯 你有怎样的看法和经历 讲述你的故事或见闻 分享你的感悟 写一篇 600 字到 800 字的文章 第 5 页 共 8 页 要求 题目自拟 立意自定 不得写成诗歌 不得抄袭 套作 文中不得出现你所在学校的校名 以及教职工 同学和本人的真实姓名 第 6 页 共 8 页 参考答案参考答案 一 一 语文知识积累 语文知识积累 共共 5 5 题 共题 共 2323 分分 1 1 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 2 6 2 7 3 1 4 1 5 1 第 7 页 共 8 页 二 二