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3比较韧性 教科版三年级科学上册第三单元 什么是韧性 韧性 物体受到力的作用产生变形 但不断裂 力消失后 物体又变回原状的一个特性 韧性越强 越能弯曲 韧性越弱 越不能弯曲 认知导入 许多物品需要具有韧性 能变形 但不断裂 这四种物品 谁的韧性更好一些呢 铁片 木条 塑料 卡纸 1 把相同宽度 厚度的木条 卡纸条 铁片和塑料条的一端用重物压住 另一端分别伸出桌面2厘米 5厘米10厘米 15厘米 并挂上一个相同重的物体 科学探究 2 用尺子分别测量各材料挂上重物后弯下去多少 如图所示 具体要求 公平 一样长 一样厚 形状一样 用力大小一样 重物相同 一样宽 科学探究 实验记录 不同材料的弯曲程度 思考 通过实验 我们观察到木条 卡纸条 铁片和塑料条谁的弯曲程度更大 谁的弯曲程度更小 弯曲程度大说明了什么 科学探究 实验结论 的弯曲程度最大 说明的韧性最好 弯曲程度最小 说明的韧性最差 材料弯曲程度越大说明这种材料韧性越强 说一说下面这些物品都是用什么材料制作成的 知识讲解 这些物品都是用塑料制作成的 观察下面这些塑料制品 说说它们分别利用了塑料的什么性质 知识讲解 塑料瓶 塑料管 雨衣 塑料袋 塑料盒 雨伞 插座 塑料盆 韧性好 我可以弯成这样哦 导热性慢 可塑性强 我可以做成很多不同的形状哦 防水 不导电 绝缘性 知识讲解 在气泡图中记下我们了解的塑料的特性 塑料 防水 强度高 重量轻 不导电不传热 可塑性强 耐腐蚀 不同的塑料制品 不同的塑料制品 塑料制品的缺点 容易老化易燃烧产生有毒气体不易分解 白色垃圾 的危害 塑料制品的缺点 容易老化易燃烧产生有毒气体不易分解 针对塑料的缺点 说说今后你在使用这些塑料制品的时候应该注意什么 知识拓展 可回收利用标志 知识拓展 不可回收利用标志 找一找塑料瓶上的循环使用标志在哪里 知识拓展 矿泉水瓶 碳酸饮料瓶 耐温65OC 清洁用品 沐浴产品的塑料容器 很少用于食品包装 保鲜膜 保鲜袋 110OC热熔 塑料容器的小小身份证 微波炉餐盒 保鲜盒 耐高温1200C 碗装泡面盒 快餐盒 耐温70OC 水壶 奶瓶 水杯等 塑料容器的小小身份证 知识拓展 知识窗 塑料是一种从原油中提取出来的人工材料 在自然条件下不易分解 会造成严重的环境污染 但是许多塑料可以重复利用 知识拓展 说一说 生活中有哪些塑料制品可以重复利用 它们为什么能够重复利用呢 我们在生活中常用的塑料袋 泡沫塑料 饮料瓶等就是可以回收重复利用的 因为它们可以反复溶化成型 练一练 1 韧性是指物体在受力变形后 不易的性质 2 做韧性比较实验时 要做到公平性 以下哪一项是公平性之一的 A 实验用的木条 金属条和塑料条的长要一样 宽无所谓 B 挂在木条 金属条和塑料条上的重物要一样重 C 测量时木条 金属条和塑料条伸出桌面的长度可以不一样 折断 B 3 下面3个图 在所有公平条件下 韧性最好的是 图的实验材料 4 塑料雨衣是利用
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