小学秋季工作计划

1 / 52小学秋季工作计划二塘小学 2016 年秋季学期学校工作计划一、工作重点1、注重安全教育，杜绝安全事故；特别是食品安全。2、加强学生的德育及行为规范教育；在学生学习活动中充分深入“中国梦” 、 “贵州梦” 、 “我的梦” 、 “祖国好、家乡美”的教育，个人的小梦想汇聚起来就是中国的大梦想。3、认真贯彻国家教育部、省教育厅的相关规定严格控制学生在校时间；保证学生有足够的睡眠时间；减轻学生课业负担；加强大课间活动，让大课间活动更有特色，更有创新，使其成为学校的亮点，让学生真正在快乐中成长。4、加强教育教学研究工作，继续认真贯彻落实黔教办基【2016】18 号省教育厅办公室关于不断推进基础教育阶段课程改革的通知和威教通【2016】15 号威宁自治县2 / 52教育局关于全面深化基础教育课程改革工作目标管理的实施方案文件精神，夯实基础，加强管理，提高课堂的有效教学，让课程改革真正发挥作用。5、规范老师值周、学生值日检查评比工作。6、加强校园文化及优美教室建设，维修课桌、校园监控设备和多媒体设备。7、把关爱留守儿童和控辍保学工作列入学校工作的重中之重，丰富留守儿童档案和教师“一对一”的帮扶联系卡，把关爱留守儿童工作落到实处，继续发挥关工委的育人作用。8、强化食堂管理，规范操作流程。二、具体工作德育工作1、把“立德树人”摆在学校工作的首位，采取切实有效的措3 / 52施，使德育工作贴近学生、贴近生活、贴近实际，加强学生养成教育，增强德育工作的实效性，使学生不说谎，爱他人、爱劳动、孝父母，您好、谢谢、对不起成为口头禅；不插队、拥挤、喧哗；不骂人、打架、欺负他人；不浪费粮食、水、电；不比吃穿、乱花钱；不吸烟、喝酒、赌博、偷盗、进网吧，远离毒品；不随地吐痰、乱扔果皮纸屑、乱涂乱画、採折草地花木；饭前便后要洗手；不乱穿马路；不迟到、早退、旷课、作弊、遵纪守法。2、充实完善德育工作领导机构，有针对性地制定德育工作方案、工作计划和措施，有针对性地召开德育工作例会。3、加强班主任队伍建设，落实班主任常规工作，每学期举行 1-2 次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质;特别加强青年班主任的培养工作;继续开展青老“传帮带”活动。对班主任工作一学期全面考核一次，将考核结果和班主任评优评模、绩效、晋级挂钩。4、通过落实小学生日常行为规范 、 小学生守则 、 威宁县教育局“三养一改”考评内容 ，狠抓校纪校风，把学4 / 52生养成教育作为工作的落脚点，注意培养学生良好的卫生和生活习惯，抓反复，反复抓，加强评比、检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，深入持久地抓好“建设文明校园，告别不文明行为”的活动，营造良好教书育人氛围，杜绝说脏话、流话，打架斗殴现象的发生，培养学生在校做一个好学生，在家做一个好儿女，在社会做一个好公民。5、在营养餐工作的开展中采取切实可行的措施对学生进行感恩教育、纪律教育、爱国教育、节约教育。6、大力开展“三生四爱五心五好”和“道德讲堂”建设活动，认真研究“三生、四爱、五心、五好”和“道德讲堂”结合起来，创新形式、方法和载体，解决有人抓和有钱办的问题。积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，积极推进廉政文化进校园示范点建设，大力开展爱国主义教育，传统美德教育，行为规范教育，不断提升德育工作水平。把道德讲堂作为学校德育工作开展的一个重要平台，发挥道德讲堂的作用，同时，充分发挥少先大队作用。把少先队作为德育工作的一个阵地，发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，5 / 52使他们成为学校管理的得力助手。7、抓好宣传阵地建设。继续发挥宣传橱窗、黑板报、校刊、广播站的宣传作用，丰富宣传内涵，加强环境育人效果。、教育“9+3”工作1、成立教育均衡发展工作领导小组，研究和推进教育均衡发展工作，规范整理相关档案资料。2、严格控制不足龄儿童入学，严格执行取消留级制度，整班交接制度。3、认真落实好“控辍保学”双线目标责任制、 “七长”责任制和整班移交、学生排查报告、劝返复学等工作制度，重点做好“两流”少年儿童的跟踪服务。采取切实可行措施，严格控制学生%以内的辍学率。4、定期开展实验教学研究。按要求加强实验室、仪器室管理。5、加强图书室的管理和图书的借阅，营造书香校园。6 / 526、利用好教育综合信息平台建设工作，积极创造条件做好“班班通”工程，随时注意接收教管中心下发的有关文件、通知。7、认真组织开展“四在学校幸福校园”活动。把“吃在学校解食忧、住在学校受关爱、学在学校长知识、乐在学校感幸福”活动落在实处。9、建立留守儿童档案，并制定关爱留守儿童的具体措施，让留守儿童充分感受到学校这个大家庭的温暖。、教学工作1、严格执行 “威宁县教育局关于加强教学常规管理工作考核”的要求，认真做好教学常规及教学工作，按时书面上报教学常规的检查和月考的情况，同时，对教学常规检查和月考中存在的问题要进行深入的分析和研究，提出相应的整改措施，并扎实抓好整改，不能使工作的检查流于形式，浮在面上。2、加强骨干教师的带动和引领作用。上好示范课，并认真7 / 52组织评课和相互听课。进一步加强听课制度。实行推门听课，加强教师间的相互学习，加强学校领导对教师课堂教学的了解。学校领导深入课堂，并认真研究课堂教学中存在的问题，探讨解决的方法。听课节数严格按教育局威教字 88 号和威教发 85 号文件的要求。3、认真开展优质课评比活动。把优质课评比活动作为提高教师课堂教学水平的助推器及相互学习交流的平台认真抓好抓实。要求教师都能使用多媒体进行课堂教学。、安全工作1、要进一步建立健全完善制度和各项安全预案，明确安全责任，与教师签订一岗双责责任书 ，与家长签订安全责任书 。2、要定期不定期对学校设备设施进行安全排查，坚决消除安全隐患。要充分利用各种机会对师生开展防水、防火、防毒、防电、防震、防骗以及交通、食品卫生、防传染病等方面的宣传和安全教育，提高师生的安全防范意识和安全防范能力。8 / 523、开展各种安全演练，加强对学生集会、活动、课间的教育、训练和管理，杜绝拥堵、踩踏事件的发生。把安全教育和德育教育结合起来，教育学生和谐相处，严防打架斗殴的发生。4、加强门卫管理，落实门卫职责。杜绝伤害师生的事件发生。 充分利用黑板报、宣传栏、广播、学习园地、校会、班会以及安全知识竞赛和各种演练活动在三月份“全国中小学生安全活动月”对师生开展安全教育。5、及时维修、更换、添置设备实施，消除因使用时间长而产生的安全隐患。、校园文化建设工作1、结合学校实际，研究“六化四园”的建设工作，按照绿化、美化、文化、硬化、净化、信息化，学园、花园、乐园、家园“六化四园”的要求，结合校园规划和校园文化“一校一景、一校一特”的要求，着力打造校园特色文化。制定切合本校实际的校园文化实施方案，并认真实施。2、开创性地开展校园文化建设工作，要改变校园文化就是9 / 52张贴固定标语的认识误区，把校园文化建设和环境育人有机结合起来，要求有特色、有内涵，特别是楼道文化、班级文化要争取有所创新。3、进一步认真研究并做好大课间活动的创新工作，将大课间活动纳入教学计划、列入学校课表，形成课程化管理，把大课间作为学校的一项特色工作抓好抓实。5、把校园文化建设同德育工作结合起来，使学生形成良好的校园礼仪和文明习惯，营造校风好、教风严、学风正的校园环境。6、结合学校经费情况，开展优美教室的建设。、规范办学行为工作1、严格执行有关教育的方针、政策、法律法规，做到依法办学、依法治教。2、各个学校要成立党风廉政建设领导小组，并层层签订党风廉政和规范办学行为责任书。10 / 523、坚决杜绝学校、教师乱收费、给学生订购代购教辅资料，解决杜绝体罚或变相体罚学生现象的发生。4、按照国家规定的义务教育课程方案开齐课程开足课时，认真执行省教育厅“八个严控” 。5、杜绝教师在工作期间打麻将、酗酒。2016 年秋季清平中心小学教务工作计划一、 指导思想： 我校教导处工作将以“三创精神”为指导，以“课堂教学改革的研究”为重点，以学校教育教学工作计划为依据，在上级的正确领导和广大教师的支持下，明确工作目标，落实工作责任，创新工作方式，提高工作实效，努力推进课程改革，促进校本教研活动的顺利开展，加强中青年教师的培养力度，全面提高教育教学质量。二、工作要点：(一) 抓好教学常规管理，确保素质教育的质量。 全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，11 / 52不体罚和变相体罚学生。促进教师形成严谨、认真、细致的教风。强化教师为学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。抓实备课。力求做到确保备课的质量，规范备课的环节，体现教案的实用性。依据课程标准搞清知识体系和能力训练，深入钻研教材，确定教学重点，难点和教学目标，保证传授的知识正确无误。各教研组还要利用教研组活动时间学习规范备课的要求，做到整齐统一。抓活课堂。要求每堂课师生情绪饱满，互动面广，思维空间大，并留一定时间练习消化，以达到当堂巩固的效果。 “活”不仅在于教学手段运用，课堂气氛活跃，更在于知识呈现方式的灵活，师生互动的多样，思维程度的深刻，学生最大限度的参与，在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间，增加有效的思维训练时间，提高四十分钟的质量，最终让每个学生都有收获。抓勤辅导。要求学生有明确学习内容，教师要及时辅导。12 / 52确保学生能较好地完成作业，预习功课，使疑问及时得到解决。抓精作业。每天各科作业除了量的要求适度外，特别注重质的要求，强调布置作业有针对性、有梯度性。作业批改要认真及时，要指出错误或不当之处，有批改日期。特别作文批改要提高批改的质量。作业批发之后，要让学生自己订正、修改，养成自我检查和订正的习惯。教导处及教研组长将在每月进行一次作业抽查。抓教学质量检测。强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节要跟踪调查指导。要向课堂四十分钟要质量，每位教师要把好课堂教学关，正确把握课堂教学目标，多探索课堂教学的新方法、新思路、新形式，要多研究学生课堂的表现，提高教师在课堂教学中的适应能力与随机应变能力，让课堂真正成为学生发展的主阵地。课堂教学中还提倡三个还给：即把时间还给学生、把健康还给学生、把话语权还给学生。13 / 52抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。严格搞好控辍保学工作，做好学籍管理。及时建立学生学籍档案，按规定办理学生的转学手续。保证学生留校巩固率 100%。注重后进生转化工作。教师要制定帮扶计划，定期或不定期对后进生进行帮扶。搞好师资培训，提高教师队伍素质“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。本学期继续利用集中学习时间，系统组织学习综合性的教学理论文章；深化校本14 / 52教研活动，各教研组要利用分组研讨时间，分散组织学习与学科相关的理论性文章；继续要求各教师充分利用网络、图书资料等平台加强学习。1、 进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。2、组织教师积极参加业务学习。以自学与集体学习相结合、学习与观看录像相结合、学习与交流心得相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。3、组织教师积极参加学校及上级部门组织的各种教研活动，鼓励教师积极撰写教学法论文、教学反思、课例，并积极投搞。4、学校将继续组织教学骨干在各级各类教学研究活动中发挥教改尝试、带头示范的作用。15 / 52坚持学生发展为本，提高素质教育质量。1、 加强文化建设，凸显班级特色。建设“温馨教室” ，增强集体感，为学生身心健康营造一个和谐环境，充分发挥红领巾小广播、校园宣传栏，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。培养优秀队干和班干，参与学校和班级管理，实现学生自我管理、自主管理、自求进步的生动局面。2、构建书香校园，组建、管理好班级图书角，有计划的开展阅读活动，培养文学小少年，加强阅读、习作的指导，争取多出人才多出作品。3、继续开展好特长少队活动，负责人要制订切实可行的计划，充分挖掘学生个性潜能，促进学生全面发展。开展丰富多彩的活动、活跃校园文化。4、组织好学生系列比赛，如趣味运动会、古诗词背诵、讲故事比赛、书法比赛、解方程比赛等。活动的开展不仅展示学生的风采，也丰富学生的校园生活。16 / 525、关心学生健康，做好健康、卫生管理工作，构建“绿色校园” 。定时定期进行卫生健康教育和体能检测，加强传染病和流行性疾病的宣传与预防。校园净化美化，坚持卫生检查、反馈与评比制度，做到“早擦亮，午保持，晚扫净” ，构建“绿色校园” 。计划人：孔岩孟 2016 年 2 月 25 日郭墅中心小学 2016 年秋学期学校工作计划 指导思想：以“十八大”重要思想为指导，认真践行科学发展观，全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，继续秉承“让爱浸润每颗心灵”的办学宗旨，树立“和谐治校、质量立校、科研兴校、特色强校”的办学思路，以绩效考核为抓手，以内涵发展为主线，创新德育工作，严格内部管理，加强有效教学研究，全面提升办学品位及质量，努力把学校办成“人文气息浓郁、办学理念先进、学校特色鲜明、教学质量一流”的窗口学校。目标和思路：根据学校的实际，2016 年秋学期学校工作的总体思路为17 / 52“四个强化”：强化教师思想教育工作，构建和谐奋进的校园氛围。强化职能部门的管理工作，责任到人，逐级负责，促进教师专业化成长。强化过程管理，狠抓常规落实，为“规范办学行为、实施素质教育”夯实基础。强化学生行为养成教育，形成文明守纪、勤奋学习、积极向上的良好学风。工作重点：1加强师德师风建设，提高师资队伍素质。通过“学习讨论、开展活动、考核评比”等多种手段切实提高教师队伍的整体素质，不断增强中层干部的服务意识，班主任的责任意识，教师的奉献意识、学习意识、质量意识。2扎实学校德育工作，培养学生文明素养。拓宽德育渠道，丰富德育内容，创新德育方法，密切家校联系，积极实施以“五爱教育”为主题的德育教育活动。3.规范教学管理，加强过程性督查考核。进一步规范教与学的行为，不断提高学科教学质量；立足课堂教学，加强学法研究，让学案导学研究的实效性得以体现，在研究中促提高、求发展。18 / 524、创建数字化校园，加强信息技术的培训，充分发挥现代化的设备在学校管理、课堂教学中的辅助作用，巩固教育现代化创建的成果，努力办好学校网站。5、加强安全防范工作，永葆平安和谐校园本色。开展安全教育，增强学生的安全防范意识及能力，有计划地组织安全疏散演练活动。定期对学校各场所进行隐患排查、整改，严格执行学校各项安全管理制度。工作措施：一、以师德塑造为核心，加强教师队伍建设，提高教师团队的凝聚力和战斗力。教育大计，教师为本。教师队伍的思想素质、业务水平直接影响着学校的生存和发展。为此，新学期，学校将继续实施“师表工程” ，着力打造“三支队伍” ，促进学校可持续健康发展。1.建设服务型的领导班子。学校中层以上干部要严以律己，以身作则，时时、事事做教师的表率，自觉接受广大师生19 / 52的监督，牢固树立管理即服务的理念，进一步增强大局意识、服务意识，努力做到以下四个方面：一是讲团结。校长室将对中层干部进行合理细致的分工，明确职责，确保事事有人做，时时有人管。中层干部要以学校利益为重，以维护团结为荣，既要在分管工作中独挡一面，又要在一定范围内充当配角，工作中彼此信任，互相支持，相互配合。二是讲奉献。领导干部要服从大局，服从需要，不计较个人的得失，吃苦在前，享受在后。三是勤学习。坚持学政治、学文化、钻业务，努力成为学科教学的骨干。自觉反思，积极撰写教学经验总结。四是精管理。不断汲取全新的管理理念，探索管理的新方法，在提高管理效益上多思考、常谋划。按分工严格履行岗位职责，工作中既要讲原则，又要讲艺术。2.建设责任型的班主任队伍。所有班主任要从爱生入手，以感情赢得教育，以责任求得效果。认真上好每天的晨会课，组织开展好每一个教育活动，加强特殊学生的教育转化工作，加强学生的心理健康教育，加强安全防范教育。继续正常班主任月度例会制度，总结经验，排查问题，研究落实整改措施。加大班主任工作的督查考核力度。根据班主任工作规定20 / 52制定班主任量化考核细则 ，对班主任到校后的常规工作要求做到“六个到位” ，即时间到位、课间巡视到位、两操到位、活动课到位、谈话到位、违纪现象处理到位；班级管理上做到“五个一” ，即一周一班会、一周一要求、一月一例会、一人一目标、一周一家访。检查情况定期通报总结。定期开展优秀班集体的评比活动，以激励促提高。3.名师、优师队伍建设。务实创新的优师团队是学校持续发展的不竭动力。新学期，学校将以构建学习型教师队伍为重点，不断提升师资队伍的整体素质。修师德，铸师魂。新学期，我们将继续坚持政治学习制度不动摇，利用政治学习这块阵地，认真组织教师重温教育的法律法规及校内的相关规章制度，强化教师的规范意识。围绕敬业、奉献、爱生等德育专题选学系列优秀文章，并组织对照反思，端正师风，弘扬正气。定期组织青年教师师德演讲、师德标兵评比等活动，树立榜样的同时对存在问题进行认真整改。严禁体罚与变相体罚学生，严禁上班时间上网聊天、打游戏，继续严格学校的考勤请假等相关制度。积极倡导把时间用在教育学生、管理班级及学习提高上，充实每天的教育生活，努力使自己成为学生喜爱、家长欢迎、社会认可的好教师。21 / 52练师能，促质量。坚持校本学习培训制度，厚实发展底蕴，本学期尤其要加大信息技术培训的力度；积极构建学习型群体，青年教师每学期至少读一本教育专著，至少有一篇教学论文或案例在市级获奖或发表；认真参加教育部门组织的各类学习、培训、竞赛等活动，自觉完善自身的素质；继续抓好“青蓝工程” ，结合名师优师资源实施结对师徒签订协议并严格履行；广泛开展校级研讨等活动，为教师的成长发展提供平台，让更多的新人脱颖而出。二、扎实开展德育工作，培养学生文明素养。1.加强德育队伍建设。建立健全“行政领导、少先队、班主任”三级立体德育网络，牢固树立管理育人、全员育人、全程育人的理念，坚持综合治理，把管理的触角延伸到校园的每个角落，把育人工作贯穿到学期的始终。2.扎实学生的常规训练。我们将继续坚持不懈地抓好学生良好行为习惯的养成训练，围绕月份教育中心，做到周周有重点，天天有安排。新学期，各班要把“学生的文明礼22 / 52仪教育、安全教育及班级卫生环境的整治”持之以恒地抓实抓到位，努力营造良好的育人环境。行政值日人员要把校园的安全、学生的行为习惯作为每天巡查的重点，发现问题及时解决。充分发挥红领巾监督岗的功能，认真检查，详细记载，及时公布。各班常规督查情况每月通报总结一次，检查情况将作为班主任绩效考核的主要依据之一。此外，各班主任还要利用晨会有计划地组织学生学习、背诵小学生一日常规 。通过多形式严格反复的训练，努力使规范内化为学生的行为，逐步培养学生良好的生活、学习习惯。3有效开展德育活动高质量地开展“国旗下讲话、校园橱窗”两大常规性德育活动。活动要有较强的计划性及创造性，切实做到两点：一是中心明确。每月明确一个教育中心，每次活动均需围绕中心确定主题，避免随意性与盲目性，增强教育的系列性与有效性；二是精选内容。活动内容的选择要切合学生的生活实际，具有时代性、挑战性、教育性。是以“五爱教育”为主旋律，深入开展主题教育，提升学生的道德素养。开展以“家乡巨变我见证，祖国发展我荣23 / 52耀”主题教育活动，大力弘扬和培育民族精神；以教师节、中秋节、重阳节等重大节日为契机，开展形式多样的“感恩”活动；以“小手拉大手，亲人齐参与，交警我能当”的监督体验活动，大力开展法制安全教育；开展环保教育和心理健康教育，积极创建省健康促进学校；以“守护生命、智慧生存、幸福生活”为主题，开展“五爱教育”主题中队活动评比；开展“同在蓝天下，快乐共成长”的主题中队活动，欢迎外来务工子女加入班级大家庭，组织“我把民工子女请回家”活动，积极打造我校外来务工子女教育的德育品牌。密切家校联系。校信通平台是教师与家长联系的桥梁纽带。各班班主任要充分发挥校信通平台的作用，不断提高“开通率”及“使用率” ，畅通学校与家长的日常联系，形成教育的合力。充分发挥课堂主渠道的作用。在学科课堂教学中，找准德育的切入点，有机渗透德育。三、规范教学管理，加强有效教学研究，提高教学质量。24 / 52教学工作是学校的中心工作，依据关于进一步提高中小学教学质量工作的意见 ，把提高课堂教学质量与效率作为学校工作的重中之重来抓，把提高教学质量作为学校发展、教师发展，提升教育形象的一项根本性的工程来抓。坚持提高教科研水平，切实规范从教行为，推进素质教育，减轻学生负担。为此，本学期要做好以下几项工作：1强化管理。强化教学工作的责任管理、规范管理、目标管理、过程管理、质量管理；强化岗位意识、教学常规执行意识、质量目标达成意识。进一步强化教学常规管理，落实备、教、改、辅、考、评六个基本环节，将教学“六认真”落实到整个教学过程之中，每月进行全校性的教学六认真检查，严格执行考核制度，优化绩效管理。2深化改革。一要认真组织重温新课程标准，研究新教法。教科室定期印发相关资料，并通过专题讲座以及走出去请进来等多种培训途径和形式，让全体教师熟悉新课程、实践新课程，努力提升教师的理论素养，更新教育理念，改进教学方式。二要严格按中小学有XX 小学 2016 年秋季学期25 / 52学校工作计划上学期，我校各项工作在上级教育主管部门和管理中心的关心、支持帮助和正确的领导下，通过全体师生的共同努力，圆满地完成了各项工作任务，并取得优异成绩，我们坚持以人为本，全面开展素质教育，促进每一个学生终身可持续发展；着力提升教师的道德素质和业务水平，改善工作条件，减轻工作负担，让每一位教师感受职业的幸福和荣耀；以办人民满意教育为宗旨，促进教育公平，促进均衡发展，以教学质量为主题，让每一个家庭享受成功的喜悦；确保安全第一，确保德育优先，创新教育教学方法。提高教育质量，发扬稳中求进，进中求好的精神来指导做好学校的教育教学工作。做到以人为本求和谐，团结奋斗求发展，创造特色展风彩，让教育教学工作再上一个新的台阶。具体做好以下工作一、安全工作1、建立学校安全工作定期排查制度，建立学校安全工作定期分析研究制度；建立学校安全工作台账制度；建立隐患排查与处理以及责任追究制度。学校的安全检查要实行定点，定员，定岗制度，确保日常安全检查无空白、无死角，26 / 52学校所有教职员工每周要对所负责的安全责任点进行认真检查，并形成安全检查记录，填写在统一制定的学校安全工作日志本上。2、上好开学安全第一课；做好放学前一分钟教育工作，做到每节课清点学生人数。另外，学校与教师，教师与家长与学生签订安全责任书，特别做好留守儿童安全事宜教育。3、学习中小学幼儿园安全管理办法 、教育部 23 号令、中小学生安全须知，及相关安全的文件。4、严格行政、教师值班制度，重申“五个 1 00%”、 “六个严防” 。 “五个 1 00%”即：一是安全责任书的签订要达到100%，落实教职工一岗双责安全责任制。二是安全隐患捧查整改要达到 100%。经常对校舍、校园及周边环境存在的安全隐患进行排查整改，不留死角死面，不留盲点。确保隐患及时消除。三是制订突发事件应急预案，并迸行演练要达到 100%，提高学生自救自护和紧急邂险能力。四是消防疏散通道的整改要达到 100%。五是有针对性的对学生开展安全专题教育达到 100%，按月开展形式多样、内容丰富的安全专题教育，强化师生安全慈识。 “六个严防”即： 27 / 52一防校园踩踏事故；二防食品卫生事件；三防学生疾病群体感染：四防意外伤害事故；五防暴力伤害；六防火灾事故。努力提高师生的安全意识。5、执行校车十不准：证照不齐、病车、标识不齐、违章行车、改装车辆、无资质、师德差、超员超速、小孩滞留车内、疲劳驾驶车疏予管理放任自流。禁止学生扒车吊车、追车。6、统一思想认识，建立责任追究，关爱学生，用心做事，根除隐患，做到安全第一。7、做好预防接种及传染病的控制工作。进行火场逃生，防地震等演练活动。8、加强安全宣传、培训、演练等活动。特别强调道路交通安全。9、切实做好安全教育工作，结合实际步步到位。做好随时保持与学生家长及兼护人时时保持联系，共同教育学生。10、严格门卫室 24 小时值日制度，建立进出人员证件查验28 / 52制度，外来人员出入校登记制度，填写好学校安全工作日志本。抓好体育课时安全工作。二、德育工作1、认真深入开展群众路线教育实践活动，认真开展好党风廉政建设活动；认真开展好区教育局实施的师德师风建设年活动；认真开展好市教育局实施的师德师风建设周活动，以此为契机，认真抓好我中心的师德师风建设工作。真正规范教师行为规范，为教育教学服务，为办好人民满意的教育服务。加强教师德育教育；将校训落到实处；加强法制教育和廉政文化进校园活动；继继开展“文明礼仪”教育活动。2、落实朱昌镇教育管理中心学生行为规范，努力使规范根植于校园文化、深入人心。把学生教育成为是主人，防止成为规范的奴隶。为一切学生终身奠定基础。班会课用一半时间组织学生学习国家的知识，用博大精深的中华文化影响学生，感染学生，陶冶学生，从而内化为学生的行为。要求教师在教学中渗透德育教育，弘扬民族精神。29 / 523、将校训落到实处。不仅需要对其内涵进行阐述，还要提出具体的行动要求和目标，进行校训实践活动，从而将校训内化为师生的有意行动。让学生树立远大理想。4、学校无小事，事事皆教育。特剐与以爱国主义为核心的民族精神 和以改革创新为核心的时代精神相结合。开展学英模活动。5、教育理念：给每个孩子成长的机会。学校的一切活动都是育人，学校教育的载体和途径是“一切活动” ，出发点和归宿是“育人” ， “一切活动”的核心在于培养和教育人，在于塑造人的可持续发展的能力，在于为受教育者的终身负责。6、利用一切可利用的课程、课时加强法制教育，营造人人都是德育教师，处处都是德育环境、课课渗透德育教育的“三维德育环境。 ”对学生科学的价值导向，激发学生的求知欲望，调动学生的主观能动性。开展学雷锋、做美德少年活动。7、继续以“中国梦” 、 “祖国好、家乡美”为主线，牢固树立育人与育德并举，树木与树人同步的观念，开展“校园30 / 52无纸屑” 、 “五好小公民” 、 “五心教育”活动，杜绝涂抹刻划等现象的发生，做新中国的少年儿童。认真做好留守儿童和贫困生，学困生的管理工作。8、加强与村两委的联系；开好家长会、办好家长学校、做好家访工作。9、继续重抓两个习惯、三个轻轻、三个随手。10、认真做好眼保健操，课间操和课外活动，做好学藉管理工作。11、加强问题学生的教育与转化，重视科技教育科普活动。12、践行国学，弥补人文教育的缺失。三、均衡发展1、完善学前教育管理，完善学前一年级教育。2、完善学籍管理，严格学生转入转出；规范转学手续。31 / 523、落实控辍保学工作，做到该入学的一个不能少，以入学的一个不能走。4、做好“万名教师大家访”活动。关心关爱留守儿童、贫困学生、后进生等特殊儿童， 在生活学习思想上关心帮助照顾他们，使他们向其他孩子一样能键康、快乐学习、生活。5、开展好微笑小屋、亲情电话、网络视频聊天等活动，做好“三项行动”活动。6、抓好学校布局，努做好校园建设工作。7、完善学前教育管理，完善学前一年教育。8、利用激励机制，在进职晋级，评优评模。9、积极进行教师教学督导工作。10、做好“9+3”工作，完善学前教育管理。32 / 5211、做好校园建设工作。四、教学工作按照毕节地区中小学教师教学常规管理工作意见开展学校的工作。1、加强过程性管理，扎实推进各项课题的研究进程。2、备课：脑中有标，胸中有本，目中有人，心中有数。提高课堂教学水平，着力打造“高效课堂” 。3、组织学习新课标，开齐课程，开足课时，严格查课制度。4、作业批改及时认真，坚决杜绝学生批改。5、努力做到每天辅导一个学生，关爱学困生，行为偏差生，留守儿童等特殊学生群体， 全面分析诊断“问题”因素，问题求明，目光求远。发现其身上的闪光点，发挥每个学生的 优势，激发每个学生的潜能，因材施教，分层教学，关注每一个学生，善待每一个学生，相 信每一个学生，做33 / 52到一个也不要放弃。努力在人人能成才上实现新突破。6、做好各项工作的布置、检查、反馈、考核。加强制管理工作。7、加强听评课及校本教研。学校中层干部每学期听课不得少于 20 节。8、做好高标准普实工作；鼓励学生课余读书，尽力开放图书室；尽力补充和完善好两室建设。9、做好朱昌教育的报稿工作，加强学习、练习写作，让老师们教育教学的点点 滴滴以及体验和感悟跃然纸上。10、做好两个实验课题的实施工作，鼓励教师积极申报课题。完善两个国家级课题的申报工作。11、积极准备参加区教育局组织小学美术、体育、幼儿教育优质课竞赛。12、加强各级骨干教师的培训、培养。加强教学反思，教学案例，教学设计，教学论文的撰写。34 / 5213、加强出勤管理，解决出工问题；加强制度管理，解决出力问题。开展各种有利于学生学习的工作。14、全面启动教师基本功训练工程，继续抓好体育卫生工作。五、继续教育工作l、加强师德师风建设，加大学习贯彻中小学教师职业道德规范的力度，切实履行毕节地区中小学教师十个不的承诺 ，落实贵州教育精神、贵州教师誓词、坚守师德底线。2、加强青年教师的培养。培训选才、用才、育才、留才。3、要求教师每半年读一本教育专著。4、全员培训，以学科为基础，并将“一德四新”与各学科培训有机结合。用已学知识指导教学实践。5、利用好信息平台，为教育教学服务。35 / 526、管好远程教育。六、素质教育工作l、坚决纠正重智育轻德、体、美重考试科目的教育模式。2、成立兴趣小组， 认真开展工作。抓扎实抓落实一二年级铅笔字，三四年级钢笔字，五六年级毛笔字。组织学 生参加文体活动和社会实践，扎实推进体育艺术“2+1”项目，使每一位学生至少掌握两项体 育技能、一项艺术特长。 3、做好学生体质健康数据上报工作。4、积极准备参加科技创新大赛，办好冬季运动会，继续完善体育传统校项目的申报工作。5、做好大课间工作。6、做好教育综合督导迎检工作。7、做好素质教育迎检工作。36 / 528、做好语言文字示范教育工作。七、学校文化建设1、办学特色工作重心由改善办学条件转移到提高办学水平上来。充分挖掘学校的办学历史，立足学 校已有的发展基础和传统特色项目，融入地方、民族特色，推进学校多样化、特色化发展，大胆探索，积极实验。创建符合本校的办学特色。2、 “六化四园”根据学校实际做好学校的“六化四园”活动。 。特别是信息化建设，将在部分学校试点。3、学校布局和校园规划。根据实际，做好全镇学校布局规划工作。各学校也要做好37 / 52学校内部的校园规划工作，使 布局更加合理，功能更加完善，环境更加优美，更好的服务于教育教学。监管好工程建设。八、后勤工作j、预算、结算、决算；量入而出，杜绝透支现象的发生。2、开源节流，内部控制。制定切合实际的制度措施。3、扎实做好保管台账：做好进帐、出账、维护、报损等；做好清理校产工作。做好班级财产的管理工作。做到收支平衡。4、严格报账程序；严格采购程序，该报管理中心的项目或采购须按程序进行，不能先斩后奏。5、加强食堂管理。做好“三创一建”工作。6、厉行勤俭节约，反对铺张浪费。7、加强三公管理，特别加强公车管理，严禁公车私用。38 / 528、经费公示。九、学生营养改善计划工作l、做好“四统 工作，资金安全管理。完善采购程序。2、做好食堂管理人员和工勤人员的培训、管理工作。3、做好食堂的净化、美化、文化、制度化。4、完善食堂的“五防”设施，做好食堂监控安装。5、营养餐软件工作。6、学校与教师与工人签订安全责任书。十、工程1、开工校长或学校现场监理要到场，作好施工曰志的记录，图片收集；特别是隐蔽工程 拖工，资料、图片、现场签字认可。要求保时、保质完成。39 / 522、严格施工程序，按图施工，按原则施工，不符合原则和规范的及时整改。3、积极配合，杜绝吃拿卡要。4、规范拨款程序，严把质量关。时时有人在现场看管。5、学校与施工方签订安全责任书。十一、群团工作在管理中心支部的领导下，以人为本，各校群团工作及各部门工作和关工委工作。以各种形式充分调动教职工积极性凝聚人心，同心同德，群策群力，构建和谐园，共创业绩。心住一处想，力往一外使，为全面提高素质教育而努力奋斗。十二、做好其他工作1、 有关教育教学的新问题。40 / 522、 有关学校建设的新事务。XX 小学2016 年 9 月 1 日郑楼实验小学部 2016 年秋季学期工作计划一、指导思想“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领教育教学工作全局，根据校长室秋季学期工作会议精神要求，本学期我部将以提高教学质量为核心，突出抓好常规管理、师德建设和安全稳定工作。科学管理、依法管理、从严管理，深化教育改革，推进素质教育，全面提高教育质量。加强学校内涵建设，促进学校全面发展，力争办人民满意的教育，办人民满意的学校。二、工作目标及措施德育管理41 / 521、正常组织教师进行政治学习，提高全体教师理论及时事政治水平。2、加强德育队伍的建设。.、加强德育工作领导。要把德育放在学校工作的主导地位，真正认识德育的重要性。建立和完善每周一次的政治学习和工作例会制度，定期分析学校德育工作状况，研究加强和改进德育工作的方法和措施，推动德育工作扎实开展。、围绕“师爱”教育重点，强化师德建设。首先，要将教师职业道德建设放在教师队伍的突出地位，采取切实措施，大力加强教师职业道德建设。通过持之以恒的师德建设，促使广大教职工不断增强“教书育人、为人师表”的自觉性。其次，要强化教师的爱岗敬业精神。爱岗敬业是教师最基本的职业道德。要求教师在抓好理论学习，提高认识的基础上，认真履行师德规范，即要求广大教师增强事业心、责任心；知道每个学生的思想表现和学习情况；不做有偿家教，不体罚学生，不为学生滥订学习材料；要尊重学生，要促进学生个性发展，要采取成功教育方法。并在此基础上，积极开展“做学生喜欢的老师”活动。42 / 52、加强德育骨干队伍建设，重视培养青年德育工作者，在德育实践中，身教重于言教。要选择德才兼备的教师担任思想品德课、少先队辅导员、班主任。首先，要加强教师的德育理论学习， “以科学的理论武装人” ，多学习一些时事政治，捕捉现代德育发展的新动态、新途径；多学习教育科学理论，拓宽自己的视野，深入了解学生的心理特点，掌握科学的育人方法。、加强班主任队伍建设，建立班主任月例会制度。鼓励班主任结合本校、本班实际，围绕当前德育工作的薄弱环节和突出问题，深入开展德育工作专题调研。班主任肩负着对学生进行全方位思品教育的重要任务，必须严格履行班主任职责，具体要做到“七要”：期初要制订合理、确实可行的班级工作计划；期末要做好班级工作总结；带班要做到“三到位一跟班” ；班主任要深入到学生中，谈心咨询，培养良好班风；每学期至少要组织 4 次有特色、富有教育意义的主题班会；要做好家访工作，并做好记录；要做好后进生转化工作。必须确立“全方位”的思想品德教育观，积极鼓励、推动和协调家庭和社会对学生的思想品德教育。43 / 523、强化行为规范养成教育、坚持以行为规范养成教育为基础，结合开展创建“文明学校” 、 “文明班级”等系列活动，加强校风、校纪建设，使自律与他律、内在约束与外在约束有机地结合起来，贯彻落实小学生守则 、 小学生日常行为规范和小学生礼仪常规 ，形成人人学守则，事事讲规范的教育氛围。、加强对班级学生的教育管理，引导学生规范行为，勤奋学习，做到抓全、抓细、抓实。认真抓好班级公约、计划的制定、班容班貌的整改、学生仪容仪表的规范、环境卫生的保洁、纪律安全的教育、学校家庭的联系、特殊学生的教育等工作。推行红领巾值日岗、卫生监督岗、班级值周等制度，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考核，每周公布评比得分情况，每周进行小结，考核优胜班级获流动红旗。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。4、加强安全教育和法制教育44 / 52坚持“预防为主，安全第一”的创安工作原则，严防火灾事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他恶性事故的发生。加强法制教育，开展禁毒教育，大力宣传未成年人保护法和预防未成年人犯罪法等，对学生进行人生观、道德观教育，不断增强学生的纪律观念和法制观念，自觉成为遵纪守法的好公民。加强安全教育，编发安全知识宣传材料，教育学生认真做好防火、防盗、防骗、防电、防溺水、防食物中毒等各类安全防患工作，自觉遵守交通规则，注意交通安全，提高学生的自我保护意识。确保学校无重大安全事故发生。5、继续开展教师职业道德教育，在教师中开展“千名家长、千名学生评教师、教师评教师的三评活动，在教师中形成教育自我、促进自我、塑造自我、完善自我”的良好氛围。6、切实加强学校少先队工作。贯彻落实关于进一步加强少先队工作的若干意见 。继续开展弘扬和培育民族精神教育活动，开展丰富多彩的社会实践活动和体验45 / 52教育。通过大队部对学生进行德育教育，充分利用学校园地、阵地开展活动，加强爱国主义、集体主义及民主法制教育，培养学生良好的行为习惯和思想情操。7、充分发挥学校、家庭、社区三结合德育功能。加强家校联系，了解学生思想动向。学校要通过家长委员会、家长学校、家访等形式同学生家长建立经常性联系，及时交流情况，了解学生思想动向，认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。开展丰富多彩的家庭教育活动，通过多种教育方式，普及家庭教育知识，帮助家长树立正确的人才观、成才观和教育思想，掌握科学的教育方法。8、配合区关工委做好其他德育工作。教学及教科研管理1、严格执行课程计划。要开齐、开足、教好每一门课程，不得随意增减。2、加强学籍管理。认真核实学生名册，组织班主任认真填46 / 52写学生信息采集表。严格遵照上级部门的要求完成信息的录入工作并按时上传。严格按规定履行学生的转入、转出、休学、更名、毕业等手续。3、强化教学秩序。本期将按照教学常规管理制度的要求，不定时检查全校课堂教学的基本情况，旨在杜绝以下现象的发生：无故缺勤、迟到、早退而造成课堂内无教师现象；上课不作为现象。包括课堂教学无组织，室内课任凭吵闹，室外课任凭追打；上课期间使用通讯工具或会客现象；私自调课。4、加强听推门课。本学期，教务处将继续听推门课，督促教师重视并切实落实好平时的课堂教学，且把新课程的理念渗透在平时的教学中，使学生有更大的收益。5、规范请假程序。教师和教辅人员请假，须提前告知，以便教务处有调配人员的时间余地。经同意后，还须履行好请假手续，方可离校