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文档简介

一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 热衷教师职业 工作认真 勤奋 有较强的责任感和进 取心 2 热爱语文教学 文学功底较好 3 有一定的教学和班级管理经验 4 肯于学习他人先进经验 1 如何提高学生的学习兴趣 2 教学经历多 积累的经验多 但背的包袱 也重 3 抓落实还比较欠缺 在与学生思想沟通方 面 与学生的接触太少 没有深入走进学生 了解学生的内心世界 对于问题学生的处理不 太到位 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 学校各种培训较多 学习机会多竞争压力大 丝毫不敢松懈 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 从书本 网络中学习 通过阅读专业报刊杂志或网络 阅读优秀 的论文著作 学习各种文献 学习最新的教育教学思想观点 通过 圈圈点点划划 做批注 写感受等形式理解内容 并及时地运用到 课堂教学之中 及时发现问题 思考问题 不断丰富 提高自己的 文化底蕴和教育教学理论水平 向优秀教师 名师学习 通过多听优秀教师的课 多请教他们教 育教学的问题 学习他们对课堂的组织管理 对问题学生的处理 读名师的文章 观看课堂实录等方式学习 从点滴的教学方法到严 谨的课堂结构 乃至教学风格 从而形成自己的教育教学的风格 钻研新课标 了解新课标的用意 提高自己业务水平 进一步用好 多媒体平台 提高教学效率 多积极参加各类研修活动和继续教育培训活动 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 多看名师教学视频 多读专业杂志刊物 虚心请教有经验的教师 多参加听课 评课 1 增加现代教学设备 提高教学效率 提高教师的社会地位和待 遇 使教师安于本职工作 花更多的时间在教学研究上 2 在交流中
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