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文档简介
小学生 主题学习伴我快乐成长 读书征文 演讲 比 赛 实 施 方 案 为了营造浓厚的读书氛围 推进 小学语文主题学习 实验的深入开展 全面落实 四项基本功锻造工程 更有效地提高课堂教学效率 引 导小学生多读书 读好书 让他们在大量的阅读中丰富知识 开阔视 野 领悟人生真谛 为学生终生发展奠定较好的人文知识基础 为课 程改革提供有效服务 根据计划安排 镇教研室决定在2016年三月下 旬或四月上旬开展小学生读书征文 主题学习伴我快乐成长 演讲比 赛活动 一 活一 活动动主主题题 主题学习伴我快乐成长 二 参二 参赛对赛对象象 三 四 五年级 六年级暂不组织 学生全员参与组织校级活动 在校内组织评比的基础上推荐优秀学生参加镇级级比赛 校级比赛活 动材料 成绩与影像材料存档 读书征文 每小学每个年级推荐优秀作品三篇 演讲比赛 按年级学生数的5 推荐学生参加全镇演讲比赛活动 具体上报时间见通知 三 内容要求三 内容要求 征文 演讲内容 要求主题明确 围绕 主题学习伴我快乐成长 这一主题 结合阅读 有感而发 切入点小 联系实际 阐述读书明理 启智的思想 可以是书评 可以是读后感 也可以叙述读书过程中发 生的小故事等等 四 比四 比赛时间赛时间 2016年三月下旬或四月上旬 五 比五 比赛赛地点 地点 届时通知 六 比六 比赛赛要求要求 各单位在先行组织开展活动的基础上 推荐优秀学生参加全镇比 赛 七 七 评评分分标标准准 演演讲讲比比赛赛 1 演讲内容 主题鲜明突出 内容生动 条理清晰 逻辑严密 结 构精巧 立意新颖 有真情实感 2 语言表达 普通话标准 语调自然优美 表达流畅 语言生动 语速适中 正确把握演讲节奏富有激情 能够脱稿 3 表情仪态 感情充沛 精神饱满 着装得体 仪态端庄 自然大 方 4 整体效果 时间控制适当 结构紧凑完整 富有韵味和表现力 引发听众共鸣 征文征文评选评选 1 参赛作品要紧扣主题 征文字数不少于1000字 2 征文格式 方格稿纸誊抄 加封皮 内容不出现姓名和学校 封 皮格式 居中正上为标题 居中偏下分别为 作者 辅导教师 学校 时 间 八 八 评评比表彰及比表彰及奖奖励励办办法法 读书征文比赛设一等奖5名 二等奖10名 优秀奖适量 读书演讲比赛设一等奖5人 二等奖10人 优秀奖适量 获奖选手颁发证书和奖品 奖品由语文主题学习课题组提供 奖 品共计一等奖30份 二等奖60份
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