学校工作自评报告

1 / 49学校工作自评报告2016 年度学校工作自评报告一年来，学校在上级教育主管部门的领导下，认真贯彻执行国家中长期教育改革和发展规划纲要以及教育局有关文件精神，统一思想，真抓实干，秉承“把学校办成师生共同成长的精神家园”的办学理念，注重学校内涵发展，办出特色、办出水平。一、规范办学1、招生行为本学年七年级招生中，我校严格按要求在本学区内招生，确保学区内学生无一个外流，共招七年级新生 298 人。2、收费行为本学年开学时我校在校公示栏处公示收费项目和收费标准，并在教学楼处悬挂长期公示牌，让每一位学生和学生家长都了解学校收费情况，确认学校无违规收费。2 / 493、课程开设我校本学年在课程开设方面严格按照新课程要求开齐课程，开足课时。没有超课时现象。4、教育行为学校按照上级要求每科只配备一本教辅资料，即教育主管部门规定的同步练习 ，同时严格要求老师严禁对学生有偿家教和有偿补课。5、学生负担由于我校是寄宿制学校，大部分学生在校时间较长， 少数走读生在校时间一般不超过 7 个小时，且我校周六周日及其他法定节假日从未补课。学生作业量适中，完全按要求执行。二、学校管理工作工作目标3 / 49坚持依法治校，以德立校，进一步完善学校规章制度，营造安全、和谐、健康、向上的校园文化氛围，制定并完善学校新一轮发展计划，为学校的科学可持续发展奠定理论基础。主要工作及目标达成度1、师德建设方面学校以“树形象、铸师魂、重师能、展师风“为核心，以发扬“敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生、精业钻研、创业开拓”五种精神为教育的主要内容，对新形势下如何进行师德建设方面做了积极探索，使全校教职工精神面貌焕然一新。通过各种形式组织全体教职员工认真学习中小学教师职业道德规范 、 未成年人保护法等法规和文章，组织教师学习先进任务，切实将“修师德、树师风、铸师魂”等活动贯穿于教育教学实践之中。2、民主管理方面4 / 49工会组织充分发挥作用，参与学校民主管理，在学校各项工作中，做好领导和群众的桥梁，保证了工作的顺利开展；坚持校务公开制度，以公示栏、教工大会、党员会议、教代会等多种形式及时做好校务公开。3、文化建设方面我校校园美观，整洁，绿化面积达 35%，学生行为习惯良好，校园内基本无乱涂乱画现象，无丢弃杂物现象。文化宣传长廊定期更换，内容丰富，形式多样，对学生起到一定的教育作用。教室内布置合理，突出教育性，科学性。4、干部队伍建设方面我校领导班子共有 8 人，校长一人，副校长一人，教务主任和副主任各一，总务主任和副主任各一，工会主任一人，督导员一人。每周日下午领导班例会，进行理论学习和重大事项研究。在班子内部倡导实事求是的工作作风，营造了实实在在干事、堂堂正正做人、脚踏实地工作的良好氛围。明确干部的岗位职责，以干部作风建设带动校风、教风、学风和师德建设，团结全体教职员工，齐心协力，促5 / 49进了学校各项工作稳定、有序发展。切实增强群众意识，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，坚持把师生需求作为班子想问题、办事情的出发点和落脚点，做到思想上尊重教师，感情上贴近教师，工作上依靠教师，团结广大教职工做好各项工作。5、师资建设方面我校共有教职工 57 人，其中三人支教。师资配备合理，人员平均年龄 35 岁，正是干工作的好时机。学校对于教师管理制订了一整套的制度，能有效的促进教师的成长和工作的开展。2016 年度我校教师获得省、市、县等各项奖励达25 次之多。学校贯彻落实上级精神，扎实开展教师职业道德考核工作，营造爱岗敬业，爱生如子的良好氛围。团结协作，改革意识、大局意识进一步提高。激励教师专业发展。为满足学科教学的需求，学校合理调配任课教师，制定激励机制，积极搭建促进教师成长的舞台，制订实施分类培训计划，校本教研和校本培训常态化，全体教师按规定完成继续教育；继续为教师培训和进修提供机会，在时间和资金上给予支持并与职称评聘、评优评先挂钩，不断提升专业化水6 / 49平。学校岗位结构比例更加科学，教师结构更加合理，整体水平更加优化。问题与思考1、面对现代教育发展的新形势，我校的品牌特色还没有全部凸显，许多工作尚需进一步完善和升华。2、工作中创新意识不强，各项工作的长效机制还需要进一步健全和完善。3、评价机制还欠科学，教师和学生的评价模式还没有形成完善的体系。工作方向1、健全学校管理制度，提高学校管理水平。一要深入学习“十八大”的精神，组织教职员工学习教育法规，学习业务知识与专业理论，增强贯彻教育方针的能力和水平；二要进一步加强和改进学校德育工作，深入贯彻中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见等有关文件精神，不断完善德育工作体系，加强家庭、学校、社7 / 49会三位一体的教育网络建设，积极营造浓厚的“人为本、德为先、质为上”的良好教风。2、提高教师素养，增强创新意识。进一步加强教师队伍建设，促进教师全面成长与发展，大力加强骨干教师和青年教师的培养力度，使教师成为育人的模范、教学的专家、文明的使者；3、强化内部管理，完善评价和激励机制。提高办事效率和工作水平，完善绩效工资制度，进一步激发教师工作积极性；构建现代形式下德育工作新模式，完善学生综合评价体系，保障学生健康成长和全面发展。三、德育工作工作目标立足常规、注重过程，开展各种形式教育活动，使师生在新学期各方面都有所提高和进步。主要工作及达成度8 / 491、行为规范教育方面加强了课间、午休纪律的管理。学校教导处要求各位班主任经常性检查纠正学生的不良行为，杜绝在走廊、大厅大声喧哗等现象，保证良好的学习氛围。加强了对广播操、眼保健操的管理。以学生的仪表仪容、学生的进校礼仪专项整治为抓手，加强了学生的文明礼仪教育。卫生管理落到实处。周五下午全校性的大扫除，学生和后勤主任一起进行检查，平时加强卫生环境巡查。和教导处一起为困难学生建立档案袋，重视他们的帮教辅导工作。总之，对学生行为规范的教育，以每月的文明班级评比为抓手开展。加强常规工作建设，努力营造良好的德育氛围。2、开展德育活动方面9 / 49安排好每周一次的升旗仪式，结合实际对学生进行教育。整合学校的各种活动，寓教育于活动之中。3 月，组织学生进行学雷锋实践活动；4 月，以“感恩”为主题演讲比赛；9 月，结合学校工作，开展系列活动；10 月， “德育演讲”教育活动；11 月，秋季学校运动会。充分发挥心理咨询室作用，开展心理健康教育。平时保证心理咨询室的开放时间，热情接待来访学生，认真倾听学生所谈问题，真心与学生进行交谈，心理咨询室越来越受到学生的喜爱。3、班主任队伍建设方面每两周召开一次班主任例会，组织班主任学习、交流、研讨，不断规范班主任管理工作，提升管理水平。组织安排好每次的校会、班会。要求班主任认真上好每次的班会课。继续做好骨干班主任与青年班主任结对活动。10 / 494、家校联系方面开学初，建立家长委员会，召开新组建的各年级家长委员会成员会议。建立学生档案，使用好学生成长手册 ，让家长能更多，更及时地了解学校及学生的动态，确保学校、家庭时时互通，密切了家校联系。召开好每学期的一次家长会，主动谋求学校与家庭之间的双向交流。开展好每学期一次的全校家访活动。要求班主任做好假期的家访。平时以向学生家长发放致家长的一封信和告家长书等形式，让家长及时了解学校现阶段的工作安排和布置，让家长更好地关心学生、学校的发展，形成教育的合力。问题与思考11 / 491、存在的问题：学生行为规范整体情况有了较大提升，但还不够理想，表现在：部分学生行为习惯差：课间奔跑、打闹现象时有发生；同学间言语不文明、休息时间喧哗、声音响；乱扔纸屑现象比较严重；校外小店买零食的现象屡禁不止。个别学生出现在校园内抽烟现象。2、引发的思考：学校教育无小事。对学生的教育要时时处处刻刻，从小处入手，加强学生的行为规范教育。班主任工作要主动，不能头痛医头，脚痛医脚。班主任的工作需要有一定的前瞻性，班级的教育管理要有目标，要细化。要切实抓好七年级学生的行为规范教育。12 / 49工作方向1、继续强化学生的行为规范养成教育，尤其重视对后进学生的教育工作。2、加强班主任的培训工作。增强班主任工作责任意识的同时，提高他们在建设有凝聚力班集体方面的能力。3、整合相关德育活动，使之初步系列化、课程化。四、教学工作工作总目标以提高课堂教学效益为总目标，紧紧围绕教学五环节，抓常规，促改革，深化各环节的工作扎实有效推进，提高学校教育教学质量。主要工作及完成情况13 / 491、提高教学五环节工作的实效性提高日常教研活动的有效性以“校本研修”为抓手，切实推进日常的教研活动。强调教研组长在组内“带头人”的作用。本学期首先从形式上看，比上学期有明显进步，从内容上看，教研组活动有内容、有主题。希望能坚持，越做越好。同时，切实安排好教师的各类外出进修教研活动，同时在校内积极开展各级各类研究课、公开课、随堂课等教学研究活动。提高教学常规检查的有效性和针对性学生的作业，是教与学成果的一种体现，作业批改情况，也能反映教师工作的一种态度。所以，学校对本校所有年级的学生作业都进行了随机检查。看到了教师认真的一面，也找到了差距和不足。每学期还对教研组长、备课组长的工作手册进行了随机检查和期末检查；对教师的备课教案进行了分月检查；对教师撰写的期中、期末和月考的质量分析进行了认真检查，对非统考学科教师所作的期末质量分析也同样进行了检查。每学期，教导处会进行学生对任14 / 49课老师的问卷调查。从反馈来看，本校教师在学生心目中的威信是相当高的。听课评课每个学期，教师和学校领导依然积极认真参与听课评课活动，不仅校内听课，还积极参加兄弟学校的教学展示活动中的听课评课活动。对于每位教师听校内课不少于 8 节，教研组长对组内每位教师听课 1 节以上。认真做好对学校教学质量的检测反馈工作。对教学情况进行及时准确的检测和反馈，也是教育环节中很重要的部分，同时也是教导处工作的重要部分，教导处一如既往地贯彻实施着。通过几年来的实践，月考工作对于提高教师命题能力、对教材、教学大纲的把握能力的促进作用是非常明显的，从而促进我校整体的教学质量。近几年中考情况，我校优秀率都保持在近 20%左右的指标就是一个很好的证明。继续做好培优、补差工作15 / 49补缺补差是教学五环节中的一环，针对不同的学生进行针对性的帮教，会让优秀的更优秀，困难学生得到及时提高。继续做好帮教网络，责任到人，确保效果。2、做好有关 2016 届九年级的各项教育教学管理工作。本校九年级学生面临毕业考试，我们积极、努力、细仔地做好有关九年级的各项工作。争取在 2016 年中考中考出好成绩，优秀率达到 25%，及格率达到 85%，重点中学达线率60%。3、有一定潜能特长的学生搭建舞台本学期一如既往地积极组织了学生参加各级各类竞赛。在美术、体育、语言文字、信息等多方面，本校学生获得了不少市级、县级的大奖，同时在校内，更有上百人次的学生获得了各类比赛的奖项。让他们的特长得到张扬，他们的潜能得到展示。问题和思考1、以前的老问题仍然很顽固，很难在短时期内消除。比如16 / 49教学常规工作，现在基本上不存在不做的问题，但其质究竟如何？有待进一步深入。2、课堂教学的效益也是个老问题。现在真正教学效益高的教师太少，大部分属于勤奋形的，一到复习阶段，积极性都很高，但学生的学习时间是不可能无限延长的，因此，这是有待多方共同花很长一段时间来努力的事情，教导处的确要想些办法。3、学科之间发展很不平衡。语文学科处于明显的弱势地位，我们必须认真对待，争取找到突破口。五、后勤工作(一)工作目标进一步明确学校工作“把学校办成师生共同成长发展的精神家园”的办学理念。紧紧围绕学校工作中心，围绕总务工作为教育教学服务，为师生生活服务的宗旨，进一步强化总务处常规管理，提高总务人员的思想素质和业务素质，力求使总务服务“勤奋、务实、优质、高效”的工作作风落到实处。17 / 49主要工作和完成情况本学期总务处全体同志紧紧围绕学校整体工作目标，以进一步提高后勤为一线服务质量和工作效率为宗旨，增强了后勤人员的规范意识、进取意识，积极主动、通力协作完成了本学期总务工作预期目标。1、制度建设。完善了学校管理制度汇编的后勤相关制度2、财物管理。完成了本年度资产汇总录入工作。做好了出入账目管理，固定资产及时入账，严格出借；及时维修， ；零星采购尽量做到及时采购。及时入帐。严格执行政府采购制度。3、抓好学校公共卫生管理，创建文明、洁静、优美校园。不定期、多形式地召集相关人员谈话，针对卫生薄弱处要重点关注，发扬成绩，找出差距，相互弥补，保持校园卫生洁美。4、巩固学校“安全、文明校园”成果，协助安全部门共同建立维护校园与学生安全机制，建立校园防范体系。根据18 / 49安全要求，要求门卫人员平时巡视要加强，发现陌生人要询问，要观察，确保校园安全。5、绿化方面，关注校园植物生长情况，及时施肥、修剪、浇水，做好对大小花树的更新。6、强化饮食管理。食堂卫生工作管理认真到位，本学年 6次召开由食堂从业人员参加的关于食品卫生、安全专题会议，组织学习有关文件精神，统一思想，提高食品卫生安全工作的防患意识。根据县教育局及有关部门要求，严格对食堂加强管理，每日由食堂管理员、卫生老师深入食堂检查，建立每日检查制度与登记制。7、严格遵守了财务制度，认真负责地审核各项财务支出，做好了各项报表工作及来年财务预算工作。严格规范收费制度，按物价局、教育局收费标准做好公示牌张贴学校醒目处。8、做好各项活动后勤保障工作。做好开学的书薄发放、清洁工具、必要办公用品准备工作，添置必备的体育易耗用品，对所有体育器材进行检查与维修。19 / 499、.地毯式检查校舍设施，及时排除安全隐患。本学期我们经常对学校校舍、体育设施、水电设施等进行了地毯式检查，及时排除了体育设施、教室等处的安全隐患。落实责任，完善学校消防设施。本学期我们进一步落实了消防责任，在实验室、门卫，教学楼等消防重点部位，检查了灭火器，并将灭火器的干粉及时更换，更新了应急灯，努力使学校消防设施达标。问题与思考1、校园内服务育人，在建立更有效的机制、加强内部管理、提高全体后勤工作人员积极性主动性提高工作效率上还要做大量的工作。2、后勤管理工作面临改制转型期。在固定职工减员的情况下如何做好后勤管理工作。绥阳县枧坝镇枧坝中学 2016 年度学校教育工作年度考核自评报告时光飞逝，一年又将结束。一年来，学校在上级教育主管20 / 49部门的领导下，认真贯彻执行县级领导提出各项目标以及教育局有关文件精神，统一思想，真抓实干，秉承把学校办成“学生安心、家长放心、社会关心”的学校的办学理念，注重学校内涵发展，齐心协力，育人为本。在 2016 年学校教育工作中取得了明显的成效，现对本校年度工作自评如下：一、规范办学1、招生行为本学年七年级招生中，我校多方动员，严格控制学生流失，共招七年级新生 100 人。2、收费行为本学年开学时我校在校公示栏处和校门口公示收费项目和收费标准，并在过厅悬挂长期公示牌，让每一位学生和学生家长都了解学校收费情况，确认学校无违规收费。3、课程开设21 / 49我校本学年在课程开设方面严格按照新课程要求开齐课程，开足课时。并按义教均均衡发展要求增设眼保健操，设置课外活动课，满足学生体育活动时间。没有超课时现象。4、教育行为学校按照上级要求每科只配备一本教辅资料，即教育主管部门规定的同步练习 ，同时严格要求老师严禁对学生有偿家教和有偿补课。5、学生负担由于我校是寄宿制学校，大部分学生在校时间较长， 少数走读生在校时间一般不超过 7 个小时，且我校周六周日及其他法定节假日从未补课。学生作业量适中，完全按要求执行。二、学校管理工作工作目标坚持依法治校，以德立校，进一步完善学校规章制度，营22 / 49造安全、和谐、健康、向上的校园文化氛围，制定并完善学校新一轮发展计划，为学校的科学可持续发展奠定理论基础。主要工作及目标达成度1、师德建设方面通过各种形式组织全体教职员工认真学习中小学教师职业道德规范 、 未成年人保护法等法规和文章，组织教师学习先进任务，切实将“修师德、树师风、铸师魂”等活动贯穿于教育教学实践之中。2、民主管理方面工会组织充分发挥作用，参与学校民主管理，在学校各项工作中，做好领导和群众的桥梁，保证了工作的顺利开展；坚持校务公开制度，以公示栏、教工大会、党员会议、职代会等多种形式及时做好校务公开。3、文化建设方面23 / 49我校校园美观，整洁，学生行为习惯良好，校园内基本无乱涂乱画现象，无丢弃杂物现象。文化宣传长廊定期更换，内容丰富，形式多样，对学生起到一定的教育作用。教室内布置合理，突出教育性，科学性。4、干部队伍建设方面我校领导班子共有 11 人，校长一人，副校长一人，办分室主任一人、政教主任一人、教务主任和副主任各一，总务主任和财务人员各一，工会主席一人，团委书记一人。每周一上午领导班例会，进行理论学习和重大事项研究。在班子内部倡导实事求是的工作作风，营造了实实在在干事、堂堂正正做人、脚踏实地工作的良好氛围。明确干部的岗位职责，以干部作风建设带动校风、教风、学风和师德建设，团结全体教职员工，齐心协力，促进了学校各项工作稳定、有序发展。切实增强群众意识，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，坚持把师生需求作为班子想问题、办事情的出发点和落脚点，做到思想上尊重教师，感情上贴近教师，工作上依靠教师，团结广大教职工做好各项工作。5、师资建设方面24 / 49我校共有教职工 40 人，其中借调 5 人。师资配备基本合理，人员平均年龄 38 岁，正值壮年，干工作激情、有方法、有经验。学校对于教师管理制订了一整套的制度，能有效的促进教师的成长和工作的开展。本年度年度我校教师获得省、市、县等各项奖励达 20 次之多。 学校贯彻落实上级精神，扎实开展教师职业道德考核工作，营造爱岗敬业，爱生如子的良好氛围。团结协作，改革意识、大局意识进一步提高。激励教师专业发展。为满足学科教学的需求，学校合理调配任课教师，制定激励机制，积极搭建促进教师成长的舞台，制订实施分类培训计划，校本教研和校本培训常态化，全体教师按规定完成继续教育；继续为教师培训和进修提供机会，在时间和资金上给予支持并与职称评聘、评优评先挂钩，不断提升专业化水平。学校岗位结构比例更加科学，教师结构更加合理，整体水平更加优化。问题与思考1、面对现代教育发展的新形势，我校的品牌特色还没有全部凸显，许多工作尚需进一步完善和升华。25 / 492、工作中创新意识不强，各项工作的长效机制还需要进一步健全和完善。特别是激励机制，因学校经费问题一直是工作的瓶颈。3、评价机制还欠科学，教师和学生的评价模式还没有形成完善的体系。工作方向1、健全学校管理制度，提高学校管理水平。一要深入学习“十八大”和“十八届三中全会”的精神，组织教职员工学习教育法规，学习业务知识与专业理论，增强贯彻教育方针的能力和水平；二要进一步加强和改进学校德育工作，深入贯彻中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见等有关文件精神，不断完善德育工作体系，加强家庭、学校、社会三位一体的教育网络建设，积极营造浓厚的“人为本、德为先、质为上”的良好教风。2、提高教师素养，增强创新意识。进一步加强教师队伍建设，促进教师全面成长与发展，大力加强骨干教师和青年教师的培养力度，使教师成为育人的模范、教学的专家、文明的使者；积极争取上级资金对教师进行各类培训。26 / 493、强化内部管理，完善评价和激励机制。提高办事效率和工作水平，完善绩效工资制度，进一步激发教师工作积极性；构建现代形式下德育工作新模式，完善学生综合评价体系，保障学生健康成长和全面发展。三、德育工作工作目标立足常规、注重过程，开展各种形式教育活动，使师生在新学期各方面都有所提高和进步。主要工作及达成度1、行为规范教育方面加强了课间、午休纪律的管理。学校政教处要求各位班主任经常性检查纠正学生的不良行为，杜绝在走廊、大厅大声喧哗等现象，中午必须睡午觉，保证下午良好的学习精力。27 / 49加强了对早操、课间操的管理。加强学生的仪表仪容、校园礼仪教育，定期对学生的文明礼仪进行检查。卫生管理落到实处。周五下午全校性的大扫除，学生和团委书记一起进行检查，平时加强卫生环境巡查。和工会一起为困难学生建立档案袋，重视他们的帮教辅导工作。加强问题学生的心理辅导工作。总之，对学生行为规范的教育，以每月的文明班级评比为突破口开展。加强常规工作建设，努力营造良好的德育氛围。2、开展德育活动方面安排好每周一次的升旗仪式，结合实际对学生进行教育。28 / 49整合学校的各种活动，寓教育于活动之中。3 月，组织学生进行学雷锋实践活动；4 月，以“感恩”为主题演讲比赛；5 月开展纪念“五。四”爱国运动活动；9 月，开展敬老、爱老系列活动；10 月，开展爱国主义教育活动；11 月，秋季学校运动会。12 月，纪念“”活动。充分发挥心理咨询室作用，开展心理健康教育。定期进行学生心理健康教育讲座；平时保证心理咨询室的开放时间，热情接待来访学生，认真倾听学生所谈问题，真心与学生进行交谈，心理咨询室成为学生解忧、减压的乐园。3、班主任队伍建设方面每周召开的教师例会，都组织班主任学习、交流、研讨，不断规范班主任管理工作，提升管理水平。组织安排好每周的班会。要求班主任认真上好每次的班会课，落实相关任务。完善班会记录。做好骨干班主任与青年班主任结对活动。4、家校联系方面29 / 49开学初，建立家长委员会，召开新组建的各年级家长委员会成员会议。建立特殊学生档案，设置亲情电话，让家长能更多，更及时地了解学校及学生的动态，确保学校、家庭时时互通，密切了家校联系。召开好每学期的一次家长会，主动谋求学校与家庭之间的双向交流。教师不定时进行家访活动。要求班主任做好假期的家访。开学和学期结束向学生家长发放致家长的一封信和告家长书等形式，让家长及时了解学校的阶段的工作安排和布置，让家长更好地关心学生、学校的发展，形成教育的合力。问题与思考30 / 491、存在的问题：学生行为规范整体情况有了较大提升，但还不够理想，表现在：部分学生行为习惯差：课间奔跑、打闹现象时有发生；同学间言语不文明、休息时间喧哗、声音响；乱扔纸屑现象比较严重；校外以“钓鱼”的方式向学生出售零食的现象屡禁不止。个别学生出现在校园内抽烟、校外喝酒现象。2、引发的思考：学校教育无小事。对学生的教育要时时处处刻刻，从小处入手，加强学生的行为规范教育。班主任工作要主动，不能头痛医头，脚痛医脚。班主任的工作需要有一定的前瞻性，班级的教育管理要有目标，要细化。要切实抓好七年级学生的行为规范教育。31 / 49工作方向1、继续强化学生的行为规范养成教育，尤其重视对后进学生的教育工作。2、加强班主任的培训工作。增强班主任工作责任意识的同时，提高他们在建设有凝聚力班集体方面的能力。3、整合相关德育活动，使之初步系列化、课程化。4、细化文明班级的评比。四、教学工作工作总目标以提高课堂教学效益为总目标，紧紧围绕教学五环节，抓常规，促改革，深化各环节的工作扎实有效推进，提高学校教育教学质量。主要工作及完成情况32 / 491、提高教学五环节工作的实效性提高日常教研活动的有效性以“校本研修”为入口，切实推进日常的教研活动。强调教研组长在组内“带头人”的作用。本学期首先从形式上看，比上学期有明显进步，从内容上看，教研组活动有内容、有主题。希望能坚持，越做越好。同时，切实安排好教师的各类外出进修教研活动，同时在校内积极开展各级各类研究课、公开课、随堂课等教学研究活动。提高教学常规检查的有效性和针对性学生的作业，是教与学成果的一种体现，作业批改情况，也能反映教师工作的一种态度。所以，学校对本校所有年级的学生作业都进行了随机检查。看到了教师认真的一面，也找到了差距和不足。每学期除室期对教师的教案进行检查外，还进行了随机检查和期末总查；对教师的备课教案进行了分月检查；对教师撰写的期中、期末和月考的质量分析进行了认真检查，对非统考学科教师所作的期末学生检测也同样进行了检查。33 / 49听课评课每个学期，教师和学校领导依然积极认真参与听课评课活动，不仅校内听课，还积极参加兄弟学校的教学展示活动中的听课评课活动。对于每位教师听校内课不少于 8 节，教研组长对组内每位教师听课 1 节以上。认真做好对学校教学质量的检测反馈工作。对教学情况进行及时准确的检测和反馈，也是教育环节中很重要的部分，同时也是教导处工作的重要部分，教导处一如既往地贯彻实施着。通过几年来的实践，九年级月考工作对于提高教师命题能力、对教材、教学大纲的把握能力的促进作用是非常明显的，从而促进我校整体的教学质量。近几年中考情况，我校优秀率都保持在近 20%左右的指标就是一个很好的证明。继续做好培优、补差工作补缺补差是教学五环节中的一环，针对不同的学生进行针对性的帮教，会让优秀的更优秀，困难学生得到及时提高。34 / 49继续做好帮教网络，责任到人，确保效果。2、做好有关 2016 届九年级的各项教育教学管理工作。本校九年级学生面临毕业考试，我们积极、努力、细仔地做好有关九年级的各项工作。争取在 2016 年中考中考出好成绩，优秀率达到 25%，及格率达到 85%，重点中学达线率60%。3、有一定潜能特长的学生搭建舞台本学期一如既往地积极组织了学生参加各级各类竞赛。在美术、体育、语言文字、信息等多方面，本校学生获得了不少市级、县级的大奖，同时在校内，更有上百人次的学生获得了各类比赛的奖项。让他们的特长得到张扬，他们的潜能得到展示。问题和思考1、以前的老问题仍然很顽固，很难在短时期内消除。比如教学常规工作，现在基本上不存在不做的问题，但其质究竟如何？有待进一步深入。35 / 492、课堂教学的效益也是个老问题。现在真正教学效益高的教师太少，大部分属于勤奋形的，一到复习阶段，积极性都很高，但学生的学习时间是不可能无限延长的，因此，这是有待多方共同花很长一段时间来努力的事情，教导处的确要想些办法。3、学科之间发展很不平衡。英语、数学学科处于明显的弱势地位，我们必须认真对待，争取找到突破口。五、后勤财务工作(一)工作目标进一步明确学校工作“学生安心、家长放心、社会关心”的办学理念。紧紧围绕学校工作中心，围绕总务工作为教育教学服务，为师生生活服务的宗旨，进一步强化总务处常规管理，提高总务人员的思想素质和业务素质，力求使总务服务“勤奋、务实、优质、高效”的工作作风落到实处。主要工作和完成情况36 / 49本学期总务处全体同志紧紧围绕学校整体工作目标，以进一步提高后勤为一线服务质量和工作效率为宗旨，增强了后勤人员的规范意识、进取意识，积极主动、通力协作完成了本学期总务工作预期目标。1、制度建设。完善了后勤相关制度2、财物管理。完成了本年度资产汇总录入工作。做好了出入账目管理，固定资产及时入账，严格出借；及时维修， ；零星采购尽量做到及时采购。及时入帐。严格执行政府采购制度。3、抓好学校公共卫生管理，创建文明、洁静、优美校园。不定期、多形式地召集相关人员谈话，针对卫生薄弱处要重点关注，发扬成绩，找出差距，相互弥补，保持校园卫生洁美。4、巩固学校“安全、文明校园”成果，协助政教处共同建立维护校园与学生安全机制，建立校园防范体系。根据安全要求，要求门卫人员平时巡视要加强，发现陌生人要询问，要观察，确保校园安全。37 / 495、绿化方面，关注校园植物生长情况，及时施肥、修剪、浇水，做好对大小花树的更新。6、严格对食堂加强管理，每日由食堂管理员、值周老师深入食堂检查，建立每日检查制度与登记制。7、严格遵守了财务制度，认真负责地审核各项财务支出，做好了各项报表工作及来年财务预算工作。严格规范收费制度，按物价局、教育局收费标准做好公示牌张贴学校醒目处。8、做好各项活动后勤保障工作。做好开学的书本发放、清洁工具、必要办公用品准备工作，添置必备的体育易耗用品，对所有教学器材、安全设施进行检查与维修。9、地毯式检查校舍设施，及时排除安全隐患。本学期我们经常对学校校舍、体育设施、水电设施等进行了地毯式检查，及时排除了体育设施、教室等处的安全隐患。落实责任，完学校工作自查报告38 / 49为了保持学校开学后各项工作的正常进行，保持学校教育教学改革的正常进行，维护学校的和谐、稳定的良好势头，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。依据洛教监2016312 号文件的精神，我校对学校的各项工作进行了自查，现将有关工作汇报如下：一、 校务公开坚持校务公开制度， “三公经费”的开支情况，收费标准、代收项目以及学校领导的分工等均在学校公示栏中公示，接受师生和群众的监督，听取各方的意见，发现违规违纪行为校委会坚决依法依纪查处。二、 招生及入学情况我校现有学生 523 人，初一：130，初二：237，初三：158，设 14 各教学班，没有大班额，对学生进行平行分班，没有重点班；我校积极开展创建文明单位建设，和未成年人思想道德建设活动，被洛龙区授予“文明单位”荣誉称号，被洛阳市授予“未成年人思想道德建设”先进单位。39 / 49三、 规范办学情况我校严格执行上级的课程计划，体育每周 3 节、音乐每周2 节、美术每周 2 节，综合实践活动按照要求开设，地方课程和校本课程按照要求开设。教辅的征订由教育局统一安排，始终坚持一教一辅，坚决杜绝推荐目录以外的其他教辅资料流入校园。校园开放周活动按照上级的要求正常有序开展，我校获得“廉政文化进校园”先进单位；坚持开展“经典诵读”活动，每一天上午、下午预备后 10 分钟以及饭前都进行经典诵读，每一年 4 月份，学校组织经典诵读节目，邀请家长到校，由学生进行表演汇报。每一年都能够按照上级的要求进行校方责任险的投保工作，并为每一个教职工投保了责任险。四、 安全情况为了切实加强对学校安全工作的领导，落实安全工作责任40 / 49制，我校成立了以校长倪国强为组长的安全工作领导小组，实行了一把手负责制，对我校的各项安全工作进行周密细致的分工，层层建立了安全工作责任制，签定了安全目标责任书。根据安全领导小组的分工，后勤主任张均立同志每月定期对我校的围墙危房电路逐一进行排查并将排查记录登记逐一上报，发现问题能解决的及时维修解决。为了加强我校的食堂管理，保证食品安全，我校制定了食堂管理制度，卫生制度，库房管理制度等各项规章制度，每个炊管人员都按照要求办理了健康合格证，原料进库向供应商索要各项食品原料合格证，每次饭菜在供应前食堂管理人员对每一种饭菜进行 24 小时留样备查。为了保证学生上下学的安全，我校要求各个班放学时间，班主任集合本班学生，强调交通安全并把学生送出校门，门卫人员按照班级放行并负责学校门口的秩序，每一个星期五下午放学我校专门组织教师集合住宿生排队，并负责把学生护送到车站，直至学生全部上车。五、 教育收费情况41 / 49学校的收费严格按照上级的要求进行，不存在乱办班、乱收费情况更没有利用节假日、业余时间给学生补课及收费的问题。六、 民主评议情况我校十分重视民主评议政风行风工作，制定了 201613 年民主评议政风行风工作实施方案，成立了评议工作领导机构以及工作机构，制定了“向社会承诺，让人民满意”活动方案，签订了承诺书。七、 作风转变和师德建设情况我校要把师德师风建设与教育行评紧密结合，整顿作风，树立全心全意为人民服务思想，深入开展教育“三满意”活动。进一步完善师德师风建设的长效机制，建立师德师风建设工作领导小组，不断完善相关规章制度，要把师德师风建设纳入重要议事日程，使师德师风建设走上经常化、规范化、制度化的轨道，健全激励机制，对师德高尚、业绩卓著的教职工予以表彰和重奖，充分发挥先进典型人物的激励、导向、示范作用；健全考核机制，完善教师职业42 / 49道德考核测评标准，把师德师风的行为纳入教师继续教育内容，作为教师职务晋升、评优选模的重要依据。通过努力我校被评为洛龙区“师德师风”先进校。八、 师资队伍建设我校现有教学班 14 个，在校生 494 人，教职工 58 人，专任教师中本科学历 46 人，专科学历 12 人，没有不在岗现象，根据学校的实际情况，我校外聘厨师及生活管理员 12人，外聘人员最高工资 1500 元，最低 1050 元；为全体教职工购买了校方责任险。2016 年 9 月 24 日道路交通安全学校自查自评报告43 / 49库尔勒市第十六中学2016 年 7 月道路交通安全学校自查自评报告库尔勒市第十六中学库尔勒市第十六中学，现有教学班 25 个，在校学生 921 人，教职工 118 人。我校位于巴州沙依东园艺场，学生上学、放学要横跨英下路主干道，是交通事故的多发区。因此，加强对学生的交通安全教育显得尤为迫切和重要。自建校以来，我校始终把交通安全作为学校安全工作的头等大事来抓，认真贯彻落实道路交通安全法 ，强化交通安全教育，落实交通安全措施，近年来我校师生没有发生一起交通事故，取得了显著的成绩。现结合库尔勒市第十六中学创建“交通安全学校”相关指标要求进行自评如下。一、组织工作和硬软件建设组织机构44 / 491、学校成立“交通安全学校”创建领导小组，以廖彦州同志为组长，阿力甫.尼亚孜、牛艳玲为副组长主管教育教学安全总负责、库尔勒市公安局兰干路中队中队长阿力甫和王培忠同志为成员。领导小组下设办公室库尔勒市第十六中学人事办，负责学校交通安全的宣传和教育常规工作，推行交通安全责任制，校长负总责，做到人人抓安全管理，互相监督安全措施，防止各类交通事故的发生。2、每天安排 1 名行政、2 名教师、中学 1 名、小学 1 名保安人员和护校队干部组成校园交通安全督导队，维护校园及门口的交通秩序。3、聘请库尔勒市沙依东派出所闫志勇同志任法制副校长、并任学校法制教育和交通安全教育宣