小学教学部工作计划

1 / 73小学教学部工作计划郑楼实验小学部 2016 年秋季学期工作计划一、指导思想“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领教育教学工作全局，根据校长室秋季学期工作会议精神要求，本学期我部将以提高教学质量为核心，突出抓好常规管理、师德建设和安全稳定工作。科学管理、依法管理、从严管理，深化教育改革，推进素质教育，全面提高教育质量。加强学校内涵建设，促进学校全面发展，力争办人民满意的教育，办人民满意的学校。二、工作目标及措施德育管理1、正常组织教师进行政治学习，提高全体教师理论及时事政治水平。2、加强德育队伍的建设。.、加强德育工作领导。要把德育放在学校工作的主导地位，真正认识德育的重要性。建立和完善每周一次的政治学习和工作例会制度，定期分析学校德育工作状况，研究加强和改进德育工作的方法和措施，推动德育工作扎实开展。、围绕“师爱”教育重点，强化师德建设。首先，要将教师职业道德建设放在教师队伍的突出地位，采2 / 73取切实措施，大力加强教师职业道德建设。通过持之以恒的师德建设，促使广大教职工不断增强“教书育人、为人师表”的自觉性。其次，要强化教师的爱岗敬业精神。爱岗敬业是教师最基本的职业道德。要求教师在抓好理论学习，提高认识的基础上，认真履行师德规范，即要求广大教师增强事业心、责任心；知道每个学生的思想表现和学习情况；不做有偿家教，不体罚学生，不为学生滥订学习材料；要尊重学生，要促进学生个性发展，要采取成功教育方法。并在此基础上，积极开展“做学生喜欢的老师”活动。、加强德育骨干队伍建设，重视培养青年德育工作者，在德育实践中，身教重于言教。要选择德才兼备的教师担任思想品德课、少先队辅导员、班主任。首先，要加强教师的德育理论学习， “以科学的理论武装人” ，多学习一些时事政治，捕捉现代德育发展的新动态、新途径；多学习教育科学理论，拓宽自己的视野，深入了解学生的心理特点，掌握科学的育人方法。、加强班主任队伍建设，建立班主任月例会制度。鼓励班主任结合本校、本班实际，围绕当前德育工作的薄弱环节和突出问题，深入开展德育工作专题调研。班主任肩负着对学生进行全方位思品教育的重要任务，必须严格履行班主任职责，具体要做到“七要”：期初要制3 / 73订合理、确实可行的班级工作计划；期末要做好班级工作总结；带班要做到“三到位一跟班” ；班主任要深入到学生中，谈心咨询，培养良好班风；每学期至少要组织 4 次有特色、富有教育意义的主题班会；要做好家访工作，并做好记录；要做好后进生转化工作。必须确立“全方位”的思想品德教育观，积极鼓励、推动和协调家庭和社会对学生的思想品德教育。3、强化行为规范养成教育、坚持以行为规范养成教育为基础，结合开展创建“文明学校” 、 “文明班级”等系列活动，加强校风、校纪建设，使自律与他律、内在约束与外在约束有机地结合起来，贯彻落实小学生守则 、 小学生日常行为规范和小学生礼仪常规 ，形成人人学守则，事事讲规范的教育氛围。、加强对班级学生的教育管理，引导学生规范行为，勤奋学习，做到抓全、抓细、抓实。认真抓好班级公约、计划的制定、班容班貌的整改、学生仪容仪表的规范、环境卫生的保洁、纪律安全的教育、学校家庭的联系、特殊学生的教育等工作。推行红领巾值日岗、卫生监督岗、班级值周等制度，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼4 / 73仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考核，每周公布评比得分情况，每周进行小结，考核优胜班级获流动红旗。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。4、加强安全教育和法制教育坚持“预防为主，安全第一”的创安工作原则，严防火灾事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他恶性事故的发生。加强法制教育，开展禁毒教育，大力宣传未成年人保护法和预防未成年人犯罪法等，对学生进行人生观、道德观教育，不断增强学生的纪律观念和法制观念，自觉成为遵纪守法的好公民。加强安全教育，编发安全知识宣传材料，教育学生认真做好防火、防盗、防骗、防电、防溺水、防食物中毒等各类安全防患工作，自觉遵守交通规则，注意交通安全，提高学生的自我保护意识。确保学校无重大安全事故发生。5、继续开展教师职业道德教育，在教师中开展“千名家长、千名学生评教师、教师评教师的三评活动，在教师中形成教育自我、促进自我、塑造自我、完善自我”的良好氛围。6、切实加强学校少先队工作。贯彻落实关于进一步加强少先队工作的若干意见 。继续开展弘扬和培育民族精神教育活动，开展丰富多彩的社会实践活动5 / 73和体验教育。通过大队部对学生进行德育教育，充分利用学校园地、阵地开展活动，加强爱国主义、集体主义及民主法制教育，培养学生良好的行为习惯和思想情操。7、充分发挥学校、家庭、社区三结合德育功能。加强家校联系，了解学生思想动向。学校要通过家长委员会、家长学校、家访等形式同学生家长建立经常性联系，及时交流情况，了解学生思想动向，认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。开展丰富多彩的家庭教育活动，通过多种教育方式，普及家庭教育知识，帮助家长树立正确的人才观、成才观和教育思想，掌握科学的教育方法。8、配合区关工委做好其他德育工作。教学及教科研管理1、严格执行课程计划。要开齐、开足、教好每一门课程，不得随意增减。2、加强学籍管理。认真核实学生名册，组织班主任认真填写学生信息采集表。严格遵照上级部门的要求完成信息的录入工作并按时上传。严格按规定履行学生的转入、转出、休学、更名、毕业等手续。3、强化教学秩序。本期将按照教学常规管理制度的要求，不定时检查全校课堂教学的基本情况，旨在杜6 / 73绝以下现象的发生：无故缺勤、迟到、早退而造成课堂内无教师现象；上课不作为现象。包括课堂教学无组织，室内课任凭吵闹，室外课任凭追打；上课期间使用通讯工具或会客现象；私自调课。4、加强听推门课。本学期，教务处将继续听推门课，督促教师重视并切实落实好平时的课堂教学，且把新课程的理念渗透在平时的教学中，使学生有更大的收益。5、规范请假程序。教师和教辅人员请假，须提前告知，以便教务处有调配人员的时间余地。经同意后，还须履行好请假手续，方可离校。6、加强常规考核。以教学工作管理制度为标准，对教学的常规工作进行考核，对考核结果将及时通报。7、加强对音、体、美学科的教学管理，积极开展丰富多彩的大课间体育活动。音乐、美术课要认真上好，认真贯彻落实学生体质健康标准 。做好体育教学工作，上好每一节体育课，讲授体育健康知识，全面提高学生身体素质。8、加强对教学工作的检查与评价，本学期教导处将采用平时抽查和期末总查的形式，对每位教师的教学工作进行全面评估。各科教师要着力抓好补差工作，不使任何一个学生掉队。7 / 739、加强学习，转变观念，增强“科研兴教” 、“科研兴校”意识。全体教师要解放思想，更新观念，提高认识，树立“科研兴教” 、 “科研兴校”意识，要充分认识到教育科研是提高教育教学质量、推动教育教学改革的关键，是提高教师专业素质的重要途径；教科室认真组织教师学习现代教育理论，开展专题讨论，切实转变教育观念，树立“以人为本”的思想。10、健全、规范教科研制度，提高教科研活动层次和水平。要进一步扎实抓好教科研工作，健全、规范教科研制度，每周定时开展教科研活动，以学科课堂教学方法改革和教材研究作为教科研活动的重点，通过说课、听课、评议、个案研究、教学反思等形式的校本教研活动，探索课堂教学方法的改革，努力提高课堂教学效益。11、加强课题研究工作，争创本校教育科研品牌，树立“问题即课题”的思想，积极组织教师开展课题研究，让教师真正参与到课题研究活动中来，把课题研究落到实处。鼓励教师撰写优秀论文、教学案例，开创人人参与教科研活动的新局面。12、加强校本培训，充分发挥教育报刊和教育网络资源库的作用，及时获取教育改革和教育科研的最新信息，组织教师学习，采取“走出去，请进来”的办法，为教师的学习创造有利条件和提供机会，帮助教师提高教8 / 73科研能力和教科研水平。继续深化“构建阅读生态，营造书香校园” ，要求教师每学年必须阅读好一、二本教育名著，加强督促检查，使学习落到实处，克服学习上的形式主义、浅尝辄止的毛病。体卫艺管理1、加强常规管理，消除安全隐患，努力提高两操质量。2、狠抓排球、篮球、田径基地建设，积极训练，在区级比赛中取得好成绩。3、继续抓好体育课堂常规，开展体育有效课堂教学研究，努力提高体育课堂质量。4、继续开展阳光体育运动，并做好阶段性小结与活动后的总结工作。5、积极做运动队的训练工作，努力办好学校秋季田径运动会，不断增强学生体质。6、规范体育器材的使用管理，增加使用效率，延长使用寿命。7、继续贯彻执行小学生卫生工作条例 ，养成自觉讲卫生的好习惯。8、重视健康教育活动，按规定开设卫生健康教育课，做到有课时，有课本，有教案，有成绩。9、要求学生勤洗头、洗澡，勤换衣服、勤俭指9 / 73甲。每月不定时检查，每学期全校性抽查不少于 2 次。10、抓好预防近视和科学营养工作，加强学生常见病及近视率的控制。11、完善郑楼小学传染病、常见病预防和控制应急预案 ，加强对预防传染病知识的宣传；提高警惕，坚持晨检，早发现、早隔离、早治疗。12、扎实学习和深入贯彻艺术课程标准 ，进一步更新教育观念，积极探索艺术课堂教学改革，凸显学生的主体地位，优化教法与学法的设计，努力提高课堂教学的效益。开展校级艺术节活动。13、组织艺术组教师积极参加各级培训、研讨活动，认真学习，积极探索实践，取长补短，不断提高自身的业务能力和教学水平。14、继续开展舞蹈、器乐、书法、绘画等艺术兴趣小组活动，不断地丰富学生的艺术素养，发展学生的个性特长。加大对艺术教育的宣传力度。15、艺术组教师要利用课余时间，认真做好学校舞蹈队、合唱队、绘画小组、书法小组等艺术小组的训练工作。积极做好参加区中小学生艺术节的备战工作。16引导学生把所学知识向课外拓展，培养学生的创新能力。继续认真组织学生参加各级小学生文艺、书画等竞赛活动，力争取得优异的成绩。10 / 73三、具体工作安排：八、九月份：1、制定各项工作计划2、做好开学报名工作。3、调整课务分工及课表编排。4、做好开学初工作检查，督促开学工作的正常开展。5、做好新生学籍的录入和上报工作。6、开展庆祝教师节活动。7、开展弘扬和培育民族精神教育活动8、召开课题组长会议，落实本学期各课题的研究工作9、开展秋季开学食品卫生安全检查。10、做好秋季流行性传染病防控工作。11、 一年级学生学会眼保健操。十月份：1、开展国庆节庆祝活动。2、开展“推门听课”活动。3、开展课堂教学比赛。4、做好业务月查。5、召开儿干会议。6、举行一次“热爱祖国”主题队会。11 / 737、组织召开教师读书报告会、读书小报编辑比赛、师生读书演讲比赛8、一年级开展“预防接种证”查验工作。9、举行眼保健操评比活动。十一月份：1、教学常规检查。2、部分年级教学质量抽测。3、组织师生书法比赛。4、做好业务月查工作。5、组织期中检测工作。6、召开班主任工作会议。7、进一步完善青年教师成长档案8、继续开展 20162016 学年度健康体检。9、举行第三套广播体操比赛。10、组织学生参加视力测试。十二月份：1、组织教师参加区论文评选。2、教学常规管理检查。3、年级质量调研。4、法制教育专题讲座。5、出一期“勤奋好学”主题专刊。6、班主任工作经验交流。12 / 737、组织教师参加教育教学论文评选活动。元月份：1、组织元旦庆祝活动。2、制定复习计划，做好期末复习工作。3、组织文明班级评比。4、评选镇教科研先进个人、优秀教研组长、先进教研组5、开展冬季三项锻炼6、做好期末考试监考、阅卷、统分及期末结束和寒假工作安排。7、撰写工作总结。小学 2016-2016 年度大队部工作计划为更好地开展大队工作，争创优秀创新型少先队，本学期故制定如下计划：一、指导思想本学期，少先队工作将继续贯彻胡总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，围绕学校中心工作，推进素质教育，全面落实和自觉实践科学发展观，努力构建和谐的少先队活动、组织、文化体系，全面加强少年儿童思想道德教育，增强少先队组织凝聚力，服务少年儿童健康成长需求，构建少先队工作良好体制机制，努力开拓我校少先队工作新局面，把我校的少13 / 73先队工作推上一个新的台阶。二、工作目标1、扎实开展少先队常规活动。2、继续加强班级文化建设，丰富少先队活动内容。3、进一步规范少先队的日常自主管理流程，有制度、善管理、见实效。4、注重实践，引导队员们在丰富多彩的校园活动中体验人生、锻炼成长。三、工作要点及措施抓好学生的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。1、利用班队课等时间组织学生认真学习小学生日常行为规范 ，将行为养成教育、文明素质教育与民族精神教育结合起来。2、加强文明礼仪教育与训练，规范雏鹰争章制度，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺，养成文明、健康、向上的优秀品质。3、继续开展环保小卫士的活动，为市绿色学校的荣誉保驾护航。继续加强少先队的基础阵地建设。14 / 731、成立大队委员会，带领全体学生开展丰富多彩的活动。继续选拔优秀少先队小干部，让他们从中找到自己的岗位，职责明确，在管理中长才干，受锻炼，进一步提高队员的综合素质。2、继续加强黑板报、宣传窗、黑板报、广播站的宣传作用。宣传窗要有专人负责，黑板报内容定期更换，广播站要培养一批优秀小播音员，并开设一些切实有效的广播栏目。3、继续加强对大队干部的培养，充分发挥其监督和示范作用，引导全校学生养成良好的行为习惯。开展丰富多彩的少先队主题教育活动和少先队活动1、针对本校实际，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展思想道德教育活动，提高队员的道德素质，帮助他们树立爱祖国、爱集体、爱他人的良好品质。2、认真开展喜迎十八大歌咏比赛、一年级新生入学礼、小主持人大赛、建队日活动、七巧板活动，为学生展示才华提供平台，更为顺利完成学校的大队工作奠定良好基础。3、建立书香校园建设长效机制，开展多样的读书活动，引导学生广泛阅读古今中外的经典作品。各班成立自己的读书角，以书滋润学生心灵。15 / 734、开展小制作比赛，环保先行，利用废弃物品经过自己的巧手加工制作出一件件精美的物品。从而增强学生的环保意识，收到环保教育的效果。3、做好新队员的入队仪式。对一年级的学生进行入队前的知识教育，包括：注重情趣，认“六知” ；操作规范，学“五会” 。4、强化安全，珍爱生命各班主任要结合我校实际情况，对学生进行安全知识教育。做到不攀越建筑设施，不在危险地方嬉戏打闹，确保学生的人身安全。利用班队会向学生进行安全知识教育，增强师生的安全责任心，培养大家的自护能力。认真做好班级量化工作，发现问题及时纠正和上报。加强常规工作1.每周召开大队部干部例会，了解队员心声、布置和汇报总结近期大队部工作。2.每月召开一次中队辅导员工作会议。指导、汇报、布置下一步工作内容。3.继续落实好环保制度1)由值日教师和环保小卫士合作负责检查评分。16 / 732)根据常规检查的评分情况，选出每周环保小苗班，每月评选出环保图标优胜班级，学期末统计后颁发集体奖。总之，在学校每个教师和同学的大力配合下，争取把小东门小学大队工作搞得有声有色，再上一个新台阶！小东门小学大队部XX 年 9 月尾山学校小学部学校工作计划20162016 学年一、指导思想：以学生发展为本，以队伍建设为抓手，不断改进德育工作，提高课程实施质量。坚持常规工作抓规范，落实新要求，推动规范管理、有效管理，走内涵发展之路，。引领学校各项事业的发展，营造“幸福教师，快乐学生，和谐校园”的育人氛围，培养有才能“文雅”的学生；塑造有才华“儒雅”的教师；创建品位优雅的学校。努力实现“为师生创造幸福完整的教育生活”的教育管理目标。二、重点工作1.围绕一个主题：文化立校，建设书香醇美、和谐优雅的校园。2.抓住两个重点：17 / 73传承经典，接轨现代，夯实文化底蕴，提高学生的综合能力；课题引领，自主研修，探究育人方式，提高教师的教育知能。3.打造三个特色：德育主题特色，学科思维特色，生命教育特色。4.实现四个追求：培养有才能文雅的学生；塑造有才华儒雅的教师；营建有品位优雅的校园，创建有声望和雅的学校。5. 抓好五件实事：加强主题教育，塑儒雅校园文化特色：抓实安全、德育教育工作，力争创新有实效。打造高效课堂，推进教与学方式转变: 围绕“先学后教，当堂训练“教学法，进一步深化高效课堂的构建，在语文、数学、英语学科教学方面不断创新，在科学、品德与社会、音乐、体育、美术等学科的教学方面也要有所突破。重视特色教育，形成良好的艺术氛围：抓实第二课堂的辅导，任课教师要以“彰显学生个性，突出学校办学特点”为思想指导，积级投入到辅导当中。创建书香校园，增添浓厚的文化气息: 开展18 / 73“热爱经典，书香满园”系列活动，营造读书氛围。倡导学生背诵三字经 、 弟子规 、 千字文 、大学 、 中庸等，让学生在诵读中明理，领略人生的真谛，规范做人的准则。(5) 阳光体育: 坚持“阳光体育与健康同行”的理念，本着“群众性、趣味性、健身性”的原则，奏响“我喜欢、我运动、我健康”阳光体育、快乐成长的主旋律。三、具体措施以德为先，以德辅智1.强化师德师风建设师德是教师的灵魂，我们要组织全体教师践行中小学教师职业道德规范 ，开展向全国“最美乡村教师”学习主题师德教育活动，树立本校师德典型，让每一位老师都成为学生爱戴、家长欢迎、社会满意的好老师。进一步做好对外来务工人员子女、留守儿童、特困儿童、学困生的帮扶工作，构建和谐的师生关系。杜绝一切乱收费现象；杜绝体罚或变相体罚学生；杜绝有偿家教等不良现象。以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为基本要求，严格执行教师职业道德十一条禁令和中央对领导干部的八项规定 ，强化师德师风19 / 73考评工作，坚决杜绝上课接打手机，上班时间串岗、溜号、聊天、工作中干私活等现象。树立广大教师的职业光荣感，增强他们的责任感和使命感，使他们自觉做内强素质、外树形象的带头人。加强学习培训，提高教育教学水平。制定学习培训计划，创新学习培训模式，把学习培训作为教师考核的重要内容。立足岗位练兵活动，加强教师培训，开展教研活动。尽可能的为教师多创造机会参加外出学习培训，努力提高教师的教育教学能力。2.强化学生常规管理抓细节管理。将开学第一个月定为“行为规范养成教育月” ， 制定具体工作方案，强化班级管理，提高学生自我管理、自我教育的能力，结合小学生日常行为规范和小学生守则 ，以养成教育为主线，培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新的行为习惯。抓习惯养成。通过主题教育月活动、传统节日、少先队活动、校园文化、日常管理、家校联系等形式，培养学生自主学习、广泛阅读、礼貌待人等习惯；持久开展“小手拉大手，文明伴我行”活动，通过学生的文明举止和言行，引导、带动成年人广泛参与，进而提高广大学生和家长的文明素质，形成“说文明话、办文明事、做文明人”的良好氛围，实现“规范一个学生，带动多个家庭，20 / 73文明整个社会”的目标。抓活动开展。开展“争创温馨班级、构建和谐校园”活动。通过活动引导师生增强环境文明意识，自觉遵守公共道德，爱护公共设施，保护公共卫生，建设清新整洁、环境优美的和雅校园氛围。继续开展重大节日、纪念日系列主题教育活动：如开展以“孝敬父母、诚实守信、友爱他人、学会感恩”为主题的班会活动、开展以“尊师”为主题的教育活动、开展以“珍爱生命”为主题的法制安全教育活动、开展以“诵读经典”为主题的读书征文活动，开展以“红歌大家唱”为主题的艺术教育活动，开展以“我运动、我健康、我快乐”为主题的体育活动，开展劳动实践活动等。丰富学生的校内生活，培养学生多方面的兴趣，使孩子们在轻松的环境中陶冶情操，接受体验，增长才智。认真实施创建书香校园实施方案 ，大力开展校园读书活动优化校园文化环境，使整个校园成为书香气息芬芳馥郁，师生共同成长的乐园。a.学校“诚信书架” 、班级“图书角”全天开放，同时各班选派一名学生作为“诚信书架”管理员，轮流管理。举行图书交换活动，以拓展书源，使学生有书可读，养成“一进学校就读书”的良好习惯。21 / 73b.实施每日“三课”：即晨诵、午临、暮省，让学生读爱读的书，开展晨诵活动；以写字书为重点，跟定教学进度，开展午临习字活动；培养亲子阅读习惯，开展暮省活动，即：与家长交流在校读书心得；和家长同读一本书。c.将课外阅读、写字纳入课程教学，每周还开设一节课外阅读指导课，一节书法指导课，由语文教师有计划、有目的地进行指导，带领学生潜心阅读经典美文，领略中外名著，吟咏古今诗文，在大量的阅读实践中培养学生良好的阅读习惯和兴趣。e.各班级开展六个一活动，即一日一句名人名言；一日一张阅读卡；一日一张习字；一周一次风采展示；一周一节阅读课；一周一次读书回顾。并且定期开展朗诵会、故事会、读书知识竞赛、征文比赛、读书论坛、读书笔记评比等活动展示读书成果。抓家校联系。成立家长委员会及家长学校，指导家长树立正确的教育观、成长观和质量观，搞好家庭教育；适时宣传学校的办学理念，争取家长对学校工作的支持、理解与配合，形成教育合力，把德育工作落到实处。二、智育为本，以情启智。抓教学常规22 / 731.加强质量监控，减轻学生负担。建立教学常规专项检查制度，每个月进行一次教学常规检查。既看教法设计，更看学法指导；既重视课前备课，更重视课后反思。两次作业集中检查，从老师作业的设计，规范批改到学生的作业习惯、作业质量，进行细致地分析并及时反馈，以全面提高教学质量。2. 建立、健全备课、上课、课后辅导、作业批改、命题、监考、阅卷、质量分析和讲评等环节的教学常规管理及常规量化考核制度，确保教学常规管理过程的连续、严谨、科学、规范。抓实各学科的集体备课、作业检查，期中期末考务、考风、考后分析和示范课、推门课等常规工作，提倡教学活动中的“严”与“勤” ，让“规范”成为教学活动的一种“习惯” 。数学、语文同年级成立备课组，英语四名教师成立一个备课组，每月进行一次集体备课，备课组成员集体备课，上交教案，按照预定授课时间，教务处组织听课评课。根据不同课型，探讨性质有效地教学模式。开展听评课活动，领导听课一学期；老师每周听课 2 节。每听过一节课后，听课老师和授课老师都要进行面对面地交流评课，共同探讨，以寻求解决的方法，达到教学相长、取长补短、共同提高的目的。3倡导先学后教,培养学生搜集和处理信息的23 / 73能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力。拓展学生学习时空、培养学生自主学习习惯和能力，努力使学生能够做到：课前自主预习，自觉预览教材内容，初步感知新学内容；课堂自主参与学习活动，能做到“听讲 时主动投入，聚精会神，有效率；思考时深入细致，有层次，思路敏捷；交流时清晰明了，有条理，彬彬有礼；活动时安全文明，有秩序，生龙活虎” ；课后自觉实践，引导学生能将学习的新知识、新方法主动地用于学习实践中去，独立完成记忆性、应用性、操作性的作业，提高应用能力和实践能力。4.加强学籍管理，健全学籍档案。为一年级新生及新插班生编写各类册卡，严格把好转学、休学、复学、借读等手续的办理，学生信息及时录入全国学籍系统。做到各种册卡与旁证一一对应，并及时进行滚动登记。5. 加强常规检查，坚持月检制度。加强备课、上课、作业批改等环节的规范、指导与检查。本学期重点要开展好以有效教学为专题的学习、研讨活动，认真组织好集体备课，坚持骨干引领，全员参与的原则，力求实效，避免流于形式。强化有效训练研究，引导教师精选作业，提高作业与测试的“质” ，控制作业与测试的“量” 。实施有效教研，开展“日常化”的互听互评。坚持听“推门课”24 / 73制度，强化质量监控，及时分析、反思、总结。抓校本教研1. 为教师专业素养提升创造条件。“浸润书香”扎实开展以“要做教书人，先做读书人”为主题的“教师读书工程”活动，要求：针对事业特点和职业需求，研读先进的教育理论及专业类书籍，做学习型、专家型教师；读教育经典著作、名家、名著，与智者对话，做智慧型教师；读自己喜欢的个性化的书，做有特色的教师。通过有目的地阅读，使教师开拓思路，扩大眼界，提升专业素质、文化底蕴；“写字养心”带领教师走进墨香。要求全体50 岁以下的教师每周完成 2 页软笔、5 页硬笔书法作业，周末上交，由教务处检查。“课堂求精”引领老师谋求高效。重视课堂与生活实践相结合，着重落实学生对基础知识的掌握和基本能力的提高。“科研升品”促进教师提升素养。重点做好中国教育学会“十二五”教育科研规划重点课题学校心理素质养成教育研究的子课题小学生优秀学习习惯培养的研究的研究工作。本着求真务实的原则，精心策划、周密组织，开展研究活动，教务处要及时督促教师在研究工作中不断进行分析、归纳、总25 / 73结、反思。在反思中学习、在反思中领悟、在反思中提高。建立校本研修制度。做到定地点、定时间、定内容、定发言人等要求每个教师都要敢说，爱说、会说。通过合作交流，探讨反思，使各科教师在活动中得到锤炼。四、安全为重，狠抓落实。1.开学伊始，政教处组织班主任与全体家长签定尾山学校小学部小学 2016 年秋季安全管理责任书 ，明确学校安全管理规定及家校双方职责。定期利用微信平台发送安全温馨提示，定期家访，密切家校联系，家校携手共筑安全防线。2.广泛开展安全法制教育和安全演练。认真组织“开学第一课” 、开展“安全教育周”活动、开好安全主题早会、班队会，邀请法制副校长、消防人员及交警等莅校开设讲座，定期组织师生进行应急疏散演练，提高全体师生的安全意识和自我保护能力。3.定期进行安全隐患大排查。每季度对学校校舍安全、消防安全、设施安全、校园周边环境等进行拉网式大排查，建立隐患台帐，限期整改销号。4.强化晨、午检制度，课前点名制度、因病缺勤登记制度，校内进行定期消毒、定期大扫除，多管齐下，26 / 73确保师生平安。5.严把“入门关” ，实行门卫 24 小时值班制度。实行“带班领导巡查制度” 。每日至少巡查两次校园，检查各班安全、纪律、卫生实施情况、 “晨诵午读”的落实、课程计划的执行、教师教学行为等，做好“校务日志”的记录，作为教师评优评先、外出学习培训、评选行为规范班集体的重要依据。高山立马心胸阔，大海扬帆事业兴。提升办学品位，打造学校品牌，是我们的共同目标。校兴我荣，校衰我耻，相信在全体师生的共同努力下，精诚团结、艰苦奋斗，学校工作一定会再创辉煌！三年级部工作计划 三级部共有九个教学班，学生 590 人。根据学校的统一调配，我部教师老、中、青结合合理、搭配有序，老教师经验丰富，工作起来轻车熟路、效率高；年轻教师干劲十足，干起活来废寝忘食、热情高，但他们往往经验不足，对于学校的一些常规工作不能做到未雨绸缪。因此需要对年轻教师进行思想、业务培训，平时可以通过座谈会、个别谈心、调查了解等不同形式及时了解年轻教师的思想动向、工作中的困惑、生活中困难等，要认真安排有经验的老教师对年轻教师进行业务上帮助、指导，实现老教师带动年轻教师，年轻教师感染老教师的良好发展态势。27 / 73一、 指导思想：本学期，我们级部将紧紧围绕学校的工作目标，结合级部的实际情况，以深化教育教学改革为重点，以“注重常规，抓好细节”为级部管理宗旨开展工作，实现级部管理高效率，力争创建一个团结向上、勇于进取的团队。二、 工作要求：根据学校的总体部署及德育处、教导处等科室的具体要求，结合本级部的学生特点、师资配备及班级分布等实际情况，现将新学期的工作规划如下：班级管理方面：首先，通过班主任间的相互学习交流，从细节入手，提高班级管理水平，增强学生遵守行为规范的自觉性。三年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。要从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班会课、安全课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯做好后进生转化工作。做好家访工作，主动与家长联系，争取28 / 73校内外共同结合教育好学生。家长和老师的沟通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才对孩子的教育有真正的帮助。只有与家长沟通到位，学生的工作才能顺利开展，所以积极有效的有家长沟通就成为必要条件。一个年级工作是否稳固，关键看班级，我们将共同学习先进的班级管理经验，并进行交流，提高当班主任的技巧，根据每一个人的工作特点，灵活沉着冷静处事，从大局出发，以学校利益为重，让年级得到较好的发展。 教学管理方面：1、加强教学理论的学习，树立教学质量是学校生命的大局意识，端正态度，勤奋求实、严谨扎实地开展教学，做到“六个认真”：认真备好每一节课，认真上好每一节课，认真批好每一本作业，认真辅导好每一位学生，认真做好转差学生的工作，认真做好边际学生的辅导工作。通过有效性的集体备课发挥教师集体的智慧，共同提高教学水平。有效的集体备课，全面提高业务水平。广泛阅读教育书籍，提高自身修养。同学科的教师的要互相听课，经常进行同课异构活动。取长补短，广纳各方智慧。多读书，读好书。读书是提高老师自身修养的最佳途径，也是实现提升自我价值的最佳途径。2、加强对学生的学习习惯培养，良好的学习习惯是一个人学习成功的关键所在，因此，加强对学生学习29 / 73习惯的培养是全体任课老师的职责所在，更是教育教学质量提高的关键。开学之初，各科任教时就要结合各科的特点，利用课堂这一教育教学的主阵地，加强对学生的学习习惯培养，特别是班主任老师，要利用班会课等时间加强这一方面的教育。从学生的按时作息到认真学习等各个方面，都要进行强化教育。教育学生学生要学会倾听、学会记录、学会预习、学会复习、学会总结和梳理，要求学生在短时间内就形成良好的学习习惯，并且坚持始终。3、开展阅读活动，培养对阅读的兴趣，对美的感受力，丰富的想象力，培养乐于观察、乐于动手、乐于合作、乐于探究、乐于学习语文的情感。让学生真正养成跟书交朋友的良好习惯。4、优化课堂教学结构，重视后进生的转化。保证各科合格率、优秀率达到或超过纲要规定的要求，抓好年级的教学质量。关注每一位学生，尤其是鼓励和帮助后进生，使本年级学生的成绩得到整体提高。三、特色活动：开展阅读活动，培养对阅读的兴趣，对美的感受力，丰富的想象力，培养乐于观察、乐于动手、乐于合作、乐于探究、乐于学习语文的情感。做好后进生转化工作。做好家访工作，主动与家长联系，争取校内外共同结合教育30 / 73好学生。家长和老师的沟通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才对孩子的教育有真正的帮助。只有与家长沟通到位，学生的工作才能顺利开展，所以积极有效的有家长沟通就成为必要条件。四、具体措施：1、各班认真制订计划，按时完成计划任务。2、充分利用思想品德课、安全课谈话、班队活动等时间加强行为规范的教育，作到教育时间保证，内容落实，形式多样，效果显著。3、运用好家校联系手册。作到学校与家庭密切配合，促进学生良好习惯的养成。4、加强劳动教育，开展“爱自己的自理劳动，爱自家的家务劳动，爱学校的清洁劳动，爱大家的公益劳动”等系列教育活动，培养学生劳动能力。5、加强学校教育与家长的联系，提高学校教育工作的实效。6、推行晨读中对学生古诗词吟诵等训练。重视拓展阅 读，培养阅读兴趣，提高阅读能力。7、加强学生的口算训练和逻辑思维能力的培养。8、减轻学生课业负担，端正学生作业态度，严格作业格 式，批改、评讲作业作到细而勤，并以激励机制，31 / 73促进学生书写规范。孩子们成长的步伐越来越稳健。老师看在眼里，喜在心上。三年级对于我们来说，是个崭新的开始。少了二年级的顽皮，更多的应该是听话懂事了。所以，活泼，懂事是今年我们三年级的目标。我们会带着全新的理想与我们的孩子共同奔向那明亮的明天。教研室小学部2016 年工作思路新的一年，我县小学段教研工作将紧密围绕教育局 2016 年的工作重点，认真贯彻落实市教研室工作要点，强力推进”构建健康快乐的小学课堂教学”这一中心工作，加大区域联动教研的力度，推动教研网络的快速运转，深化校本教研的广度和深度。重点完成以下几项工作：一、落实教学常规，促进常规教学进一步规范1、进一步落实小学教学评估考核细则 、 小学教学常规 ，促进小学教学工作的进一步规范化，不断完善监督机制，将细则和常规贯穿到常规教学的每一个环节。不断完善教学评价体系，加强教学评估，促进学校进一步树立教学中心意识，不断提高教学质量。2、加强对乡镇教研员和学校教科室主任对常规业务的指导能力，加大检评指导力度，善于发现问题，及32 / 73时整改。充分利用*教育科研网络交流平台，对教学中出现的问题施行网上交流，实施网上”问题教研” 。3、继续开展示范课、公开课、研究课、指导课等活动，加强教师互动评课活动，发挥活动的最大效益；认真进行教学研究，不断增强教研活动的实效性；认真开展校本教研，把教研活动落到实处。4、做好教学质量的调研和检测工作。新学年教研室将继续加大对全县小学的教学质量监控力度，开展教学质量检测和调研活动，及时分析检测结果，对出现的问题与学校、教师共同研讨，制定方案及时整改，进一步提高教育教学质量。二、推进健康课堂，促进教学质量进一步提升1、继续深化课堂教学改革，促进教学过程优化，全面推进”健康课堂” 。新学年将在继续总结“高效课堂”经验的基础上，结合“回归教育”课题实验，大力开展”健康课堂”教学研究，积极探索有效、健康、快乐的小学课堂教学模式，引导小学课堂回归快乐，回归健康。2、教研员坚持深入课堂，加大对健康快乐课堂模式的研究力度，组织内容丰富、形式多样的课堂教学研究活动，通过互动评课，相互交流，发现问题，及时纠正，积极发现典型，及时推广先进经验。三、强化骨干引领，促进教师专业进一步发展33 / 731、加大对骨干教师的跟踪培训、管理使用工作力度。对选拔出的骨干教师，进行跟踪指导，以加强骨干教师的理论修养、业务素质、组织协调能力。增强骨干教师的责任感和使命感，要使骨干教师认识到，一所学校的教育教学质量的提升和教师的专业发展，都与骨干教师的专业引领作用息息相关。骨干教师要深入课堂，与学科任课教师，尤其是青年教师共同探讨教学问题，帮助教师提高教学能力。2、开展全县骨干教师讲课比赛活动，比赛选手从现有骨干教师中随机确定，组织新教师观摩学习。比赛成绩进入骨干教师管理档案。3、各镇乡学校要组织骨干教师搞好调研听课，继续举行有利于广大师生发展的基本素质、实践技能、创新能力等竞赛活动4、加强教师培训。每学期初，要继续做好教师培训工作，为本学期的教学工作打好基础。培训基本思路：教材教法课标课例研讨讲座相结合；培训的主要对象是年轻教师，尤其是新进教师，要使培训确实起到帮助教师理解教材，开启教师教学新路，提高教师专业水平的作用。四、开展专题研究，促进校本教研进一步落实。34 / 731、要加强对各级立项课题的研究。加强对科研课题研究的过程管理，对开题的课题负责人进行专项培训，强化课题研究人员的理论学习，不断增强科研意识，提高科研能力。认真组织课题研究人员科学试验，及时反思，总结经验，做到研究出成果，杜绝课题研究走形式的做法。2、要结合学校实际，做好校本课题的研究。激发教师开展小课题研究，鼓励教师把研究过程和结论写成教研论文。20162016 学年度第二学期小学部教学工作计划一、 指导思想以科学发展观为指导，切实发挥教研室的研究、指导和服务职能，认真落实上级各项教学要求，以深化“三环节”教学改革为核心、以教师教学技能达标训练和全员研修活动为重要手段，以评价为杠杆，以活动为载体，创新工作模式，抓实过程管理，努力提升干部管理水平和教师综合素质，促进学校内涵发展，全面提高教育教学质量。二、重点工作与目标 1、规范各项规章制度，进一步落实细节化管理，努力使各项工作的管理科学化、35 / 73规范化、常态化，做到事事有人做，时时有人管，构建自己的管理特色。2、重视教师的专业化发展，结合县教研室开展的教师教学技能达标活动，加强教师的各种培训，力争使更多的教师达到达标和优秀。3、扎实的抓教学常规、落实精细化管理，确保教学有序进行。4、认真抓好教育科研工作，积极参加教研共同体活动进一步深化课堂教学改革，尤其要切实抓好“课前预习、课中改进，限时作业”三环节教学改革，进一步提高对“教学质量是学校生命线”的认识，努力提高课堂教学效率，力求考试科目的合格率三至六年级到达 90%以上，优秀率三至六年级达到 40%以上。5、本着“问题即课题、研究即教程、解决即成果”的研究思路，针对上学期末上报的研究课题要求各课题组按要求进行研究。6、抓好毕业班工作，力争我们的第三届毕业生比前两届有所提高，能向学校向社会交一份非常满意的答卷。7、抓好英语口语训练，结合外教的课堂教学和每天的英语十分钟，让每个学生都能流利的说一些日常用语。36 / 73三、工作措施与要求进一步完善各项管理制度。本学期，总结上学期的经验及教训，进一步完善教师考评方案 ， 备课制度 教师考勤制度等，特别是在签到和请假方面，采取教学处和校长室共同管理，共同监督，保证教学工作的有效进行。加强校本培训，重视教师的专业发展金桥小学是一个初建学校，教师普遍没有经验，特别是没有任何的课堂教学经验，要想提高教育教学素质首先要重视教师的教师的专业发展，只有发展了教师，才能发展学生；只有发展了学生，才能发展学校。本学期，我们将通过校本培训，继续推进教师专业化成长，打造学习型教师团队。具体如下：1利用单周周前会的时间对教师进行业务培训，同时要求各个教研组长要有意识地组织教师学习新课标、新理念，把握本学科的教学特点。2进一步加强课堂教学管理，除了控制好各组教研活动以外，学校领导还要进行推门听课，对教师的课前准备、课堂教学行为给以指导，在给教师理论指导的同时，尽可能的给教师上“下水课” ，其目的是教会教师上课如何面向全体、如何与学生进行心与心的交流。学校要求，37 / 73学校领导和教研组长听课不少于 40 节，教师听课不少于 20节，年轻教师听课不少于 55 节。积极创造条件，为教师成长搭台铺路。积极参加教研共同体活动，学习带回经验，并将活动与自己的教学活动结合起来，写出心得体会，利用教研活动时间在教研组内进行交流，取长补短。积极组织骨干教师参加学科教学研讨会，并把学得的经验及时的向教师传达。将“师徒结对”活动扩展为“帮扶”和“结对” ，既为新教师找到一个师傅来帮助自己同时也为一些老教师找到自己的相应竞争对手，让整个小学部形成一个积极、竞争、向上的工作氛围。做好教师的教学技能达标活动的初评工作，特别是薄弱环节课题研究和校本课程开发。健全信息反馈机制，定期组织家长、学生评教和教师互评活动。抓实教学常规管理。考试的合格率、优秀率是实施素质教育的重要指标，是上级主管部门考核我校办学水平的重要指标，也是影响社会与家庭对学校满意度的重要因素。因此，我们要进一步强化“教学质量是学校生命线”的意识，进一步营造“齐抓共管、团结拼搏”的教学氛围。38 / 73有效的备课：为了节约教师的备课书写量，为教师节约更多的时间进行教学研究和学生管理，本学期征求了教师的意见改用电子备课，特别是语文每个年级有两位教师，学科组长首先进行分工，先通过集体研究确定每单元的主备人为一次备课，然后根据教师所教班级的特点，进行具有特色的二次备课，为避免有的教师直接下载，电子备课中重视对二次备课的检查。学校继续实行备课签字制度。各任课教师要在提前一周将教案交教研组长签字，教研组长交教导主任签字。有效上课。课前教师要做好充分准备，包括收集学生预习信息，教具、挂图、实物、实验器材用品、文字资料、音像资料和教学课件等准备。教师提前 2 分钟走进教室。为了提高课堂效率，在听课和课堂检查中加强对教学效果检测的评价，同时针对县三环节教学，在课堂中要求加强对课前预习的检查和限时作业的设计与检查有效作业。对作业的要求不仅要求作业的次数要足，同时要重点面向全体学生，在学生收交作业的数量上加强控制，所有作业的设计要注意精选内容、创新形式、兼顾预习环节，并做到全批全改。批改时注明等级、批阅时间并写出简要的鼓励性批语，并注意书写规范。做好错题记录，指导好学生改错。39 / 73有效辅导。任课教师要树立不让一个学生掉队的思想，重视课外辅导，特别是抓好辅优帮困工作，提高合格率，提升优秀率。开学初，根据上学期的成绩每人确定 10 个学生为个人的帮扶目标，教师一定要从上课和作业及思想方面进行辅导。期末根据学生的进步幅度对教师进行考核。有效检测。各位教师要严把质量关，扎扎实实完成学科教学任务，做好每个单元的单元测试，学校将组织学生进行期中和期末考试，语文和数学学校在第五周和十五周进行两次质量考查，测试全部采用“A、B、C、D”四个等级进行评价。每次考试后，教师要及时批阅试卷，作好试卷分析和讲评。对于一次不能过关的学生，学校提倡教师重新出题，让学生第二次或第三次过关。扎实开展教师教学技能达标活动，进而全面提高我校的教育教质量。教师普通话，对上学期没有过关的教师继续进行普通话培训。活动内容：以山东省普通话培训与测试指导用书为基本指导用书，在普通话声、韵的发音要领及方言辨证，字词练习，朗读练习，说话练习等方面进行强化训练，期末继续进行普通话的验收。硬笔书法。40 / 73活动内容：钢笔字、粉笔字活动目标：以楷书书写训练为重点，通过规范汉字书写训练，充分调动广大教师钢笔字、粉笔字训练的积极性，使教师的钢笔字、粉笔字书写水平进一步提升，能正确动用钢笔、粉笔按照汉字的笔画、笔顺和间架结构，书写规范、美观的正楷字，并达到运笔熟练、流畅、具有一定的速度。训练要求：无论上学期有没有过关，人手一册钢笔字贴，人手一块小黑板，定期指导训练。每人每学期书写一册钢笔字帖，每天书写钢笔字一页，并于放学前交教学处检查。每人每天书写粉笔字不少于 20 个，并于 8:00 前完成后悬挂于办公室外指定位置。期中对没有过关的教教师进行验收，促进全体教师书写水平的提高。多媒体应用活动内容：县教师教学技能达标过关活动的规定要求进行训练。特别是加强对文字录入、文档编辑、电子表格、网络应用、课件制作等内容的培训。验收的时间：学期末组织验收考评方式为现场操作，现场打分。“三环节”教学设计：根据县教师教学技能达标过关活动的要求，开学初进行初验，由学校统一指定一定的教学内容，限时让教师完成，通过评选确定过关41 / 73名单“三环节”课堂教学：根据县教学要求，三月份按学科分教研组集中进行课堂教学达标验收，因此，在开学的头两个周集中进行培训和研究。课题研究和校本课程开发与研究