鄂教版2019-2020学年八年级下学期期末考试语文试题 A卷

第 1 页 共 8 页 鄂教版鄂教版 2019 20202019 2020 学年八年级下学期期末考试语文试题学年八年级下学期期末考试语文试题 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 默写默写 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 1 2 分 2018 安徽模拟 默写古诗文中的名句名篇 1 补写出下列名句的上句或下句 海内存知己 王勃 送杜少府之任蜀州 江春入旧年 王湾 次北固山下 征蓬出汉塞 王维 使至塞上 直挂云帆济沧海 李白 行路难 会当凌绝顶 杜甫 望岳 千树万树梨花开 岑参 白雪歌送武判官归京 沉舟侧畔千帆过 刘禹锡 酬乐天扬州初逢席上见赠 谁家新燕啄春泥 白居易 钱塘湖春行 2 默写李白 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 二 二 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 2 10 分 阅读下面的古诗 完成后面问题 十五夜望月 唐 王建 中庭地白树栖鸦 冷露无声湿桂花 第 2 页 共 8 页 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 1 本诗前两句写景 不带一个 月 字 我们却可以从 一词中看出月色的空明皎洁 这两句诗描写出 景物 的特点 2 本诗体现了诗人怎样的思想感情 三 三 文言文阅读文言文阅读 共共 2 2 题 共题 共 3131 分分 3 11 分 文言文阅读 樊重树木 樊重欲作器物 先种梓漆 时人嗤之 然积以岁月 皆得其用 向之笑者 咸来求假焉 引种植之不可已出 谚曰 一年之计 莫如树谷 十年之计 莫如树木 此之谓也 注释 樊重 人名 梓漆 梓树和漆树 1 解释句中的划线词 向之笑者 时人嗤之 2 用现代汉语翻译句子 一年之计 莫如树谷 十年之计 莫如树木 3 这篇短文告诉我们什么道理 4 20 分 阅读下文 回答相关问题 疑人窃履 昔楚人有宿于其友之家者 其仆窃友人之履以归 楚人不知也 适使其仆市履于肆 仆私其直而以窃履进 第 3 页 共 8 页 楚人不知也 他日 友人来过 见其履在楚人之足 大骇曰 吾固疑之 果然窃吾履 遂与之绝 逾年而事暴 友人踵 楚人之门 而悔谢曰 吾不能知子而缪 以疑子吾之罪也 请为以如初 选自 历代寓言大观 作 者王守仁 注释 踵 到 走到 缪 谬 错误 荒谬 1 解释划线的词语 友人来过 适使其仆市履于肆 2 文中划线句子没有标点符号 请在需要加标点的地方用 标出来 吾 不 能 知 子 而 缪 以 疑 子 吾 之 罪 也 3 用现代汉语翻译文中画线的句子 吾固疑之 果然窃吾履 4 联系全文 你认为友人是一个怎样的人 四 四 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 4343 分分 5 18 分 2018 天津 阅读 片片蝶衣生 一文 回答小题 片片蝶衣生 镯耳 那日闲暇 独自一人到鼓浪屿游走 挨挨挤挤的游客们 成群结队涌向琴岛 耳畔不是那些错乱的碎步之 音 便是天南海北的吆喝声 我在嘈杂之中 内心焦躁而又不安 走着走着 前方万绿丛中现出几抹蓝色 那是一片花木丛 繁茂的花枝上缀满蓝色的小花儿 花瓣娇小并 不起眼 如果不是花开得很多 我或许真的会忽略它们 可我到底还是厌倦了嘈杂的人群 被那一抹微蓝所吸引 第 4 页 共 8 页 移步花丛中 仔细瞧去 蓝色的花容宛如蝴蝶仙子一般 让人一眼惊艳 时值冬季 它们的四片花瓣成对 绽开 恰如一群翩翩起舞的蓝蝴蝶 生动 活泼 微风拂来 它们的翅膀随风颤动 飘来幽幽的香气 沁人心脾 微风吹动蓝色的花朵 花朵起伏 与那身披蓝衫的蝴蝶别无两样 借助手机搜索 原来此花实名正是蓝蝴蝶 我惊叹于造物主的神奇 将这样一朵小花装扮得如此美丽 它 那对生的叶子 平展两侧对称盛开的花瓣 还有那如蝴蝶触角一般细长的雄蕊 无不娇美可人 在这个微寒的南 国之冬 这蝴蝶花 静守一处 花非花 蝶非蝶 宛若一群蝴蝶仙子 着一身微蓝的薄衫 是那样的惹人怜惜 我在这片篮色的花海中徘徊 想起杜甫那首 江畔独步寻花 想起眷恋芬芳的花间彰蝶 想起自由自在的 欢啼黄莺 杜甫在饱经离乱之后 择一西郊草堂为安身之所 他在春暖花开时节 独自在江畔散步赏花 不正是 源于他对生活的知足与热爱吗 眼前的这片蝴蝶花 生在鼓浪屿这片少人踏足的草地上 将点点微蓝开放在绿丛中 它们没有娇艳灿烂的 三角梅那般耀眼夺目 也没有悬挂在枝头的曼陀罗那般高高在上 不似红粉的合欢那般寓意高雅 更不像月季那 般千娇百媚 它们生来便如蝴蝶一般 长在花丛里 飞在绿叶间 在湿润的草地上 片片蝶衣生 我常常想 这世间的花不也和寻常的人一样吗 人有人性 花有花性 有的人生来不甘 总不愿栖息于荒 芜之地 纵有迁徒 也难逃 枯萎 的命运 有的人知足惜福 不攀不比 即便生长在乡野间 也是一身正气 好比这蓝蝴蝶 它形貌小巧 生长于潮湿的山坡草地之中 它不俗不媚 凭一身高洁之色来示人 在一片淡然的 幽香之中静默绽放 夕阳西下 通往码头的行人越来越多 我流连在这片花丛中 为邂逅此花而欣然 它们清婉的姿容 密密 丛丛的风韵 将永远盛开在我的梦里 选自 厦门日报 副刊 有删改 1 依据文章第 段的内容 概括作者笔下蓝蝴蝶花的特点 2 文中画线的句子使用了什么修辞方法 结合文章内锌 具体分析其表达作用 这蝴蝶花 静守一处 花非花 蝶非蝶 宛若一群蝴蝶仙子 着一身微蓝的薄衫 是那样的惹人怜惜 3 下面对文章的理解分析 不正确的两项是 A 在鼓浪屿游走时 作者因邂逅美丽的蓝蝴蝶花 内心由焦躁不安变得欣然 B 在蓝色的花海中徘徊 想起杜甫的 江畔独步寻花 作者感受到诗人对生活的知足与热爱 第 5 页 共 8 页 C 第 段中 作者用三角梅 曼陀罗 合欢 月季与蓝蝴蝶花做对比 突山了蓝蝴蝶花的雍容华贵 D 第 段描写蓝蝴蝶花不俗不媚 在淡然的幽香中静默绽放 是为了表达对即使生长在乡野间 依然知足 惜福 一身正气之人的赞赏 E 文章综合运用记叙 描写 抒情等表达方式 表达了对蓝蝴蝶花美丽却安于平凡的惋惜之情 4 简要分析文章最后一段在全文中的作用 6 25 分 2017 七上 高阳期末 阅读下文 回答问题 对一只蝴蝶的关怀 李汉荣 初夏的一个上午 我去河边散步 看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情紧张专注 好像在讨论一件重 要的事情 我轻轻走近他们 才看见他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶 那蝴蝶也许翅膀受伤了 跌入水中又使翅膀过于沉重而无法飞行 小男孩将一枝柳条伸向水面 但柳条太短 小女孩又折了一枝柳条 解 下自己的红头绳将两根柳条接起来 终于够着那只蝴蝶了 然而它仍然不配合 不知道赶快爬上这小小 生命线 A 小女孩急忙摘下头上的蝴蝶形发卡 系在柳条的一端 让小男孩投向水面的蝴蝶附近 示意它 这是你的同伴来 搭救你了 你不认识我们 你总该认识你的同伴吧 果然 那弱小的蝴蝶扇动几下翅膀 缓缓地挨近这一只 蝴 蝶 缓缓地爬上这只 蝴蝶 结实的翅膀 小男孩慢慢地将柳条移向岸边 蝴蝶终于上岸了 B 我以为事情到此结束了 然而 两个孩子又商量起了这只蝴蝶今后的生活 他们小心地把蝴蝶放在阳光下 的草地上正开放着的一丛野蔷薇花上 让它一边晒太阳 一边汲取花蜜 但是 他们仍觉得这种安排不到家 他 们担心贪嘴的鸟啄食了这需要安静疗养的可怜蝴蝶 就采了几片树叶搭起一个简易的绿色 避难所 将蝴蝶护在 里面 他们相信 待它安静休息一些时候 伤口愈合 体力恢复 它就能重新飞舞在春天的原野上 今天上午我本来是不准备出门的 想待在家里读书或写作 不知道什么原因我还是出门了 多亏我走出了 门 在书本之外 我读到了春天最纯洁 最生动的情节 在我小小的文字之外 在生硬的键盘之外 两个孩子和 那只蝴蝶 那片水湾 组合成真正满含温情和诗意的意象 在我的思路之外 孩子们的思路才真正通向春天深处 通向万物深处 通向心灵深处 在回家的路上 我想了许多 首先我觉得我的善心比孩子们淡漠得多也少得多 或许我更关心的是自己的 生存 利益 脸面 尊严 而对其他生命和生灵的生存处境及他 它 们所受到的伤害 并不是太关心 即使关 心 也不是感同身受和倾力相助 即使关心了 也并非完全不求回报 总之 我觉得 仅就善良 纯洁这些人性 第 6 页 共 8 页 中最美好的东西而言 我们不是与日俱增 而是与日俱减 人随着年龄的增长 阅历的加深 人性中的 水土流 失 也会逐渐加剧 而流失的 恰恰是善良 纯洁这些人性的好水土 内心的河流渐渐变得混浊 泥沙俱下 细 想来 这是多么可惜的事情 人性的好水土流失了 纯真情怀少了 实用理性多了 率真少了 算计多了 在这 一多一少的增减过程里 人们的情感和心灵 就渐渐出现轻度或重度的 荒漠化 了 由这样荒漠化的人组成的 人群和社会 岂不是大沙漠 那时不时呼啸着扑面而来 飞沙走石 遮天蔽日的 莫不是人性和人心的沙尘暴 那两个可爱的孩子 他们是这个早晨的天使 他们对一只蝴蝶的同情 对事物的爱 是真正出自善良的天 性和纯洁的内心 除了爱 他们没有别的动机 爱在爱中满足了 不求回报的爱 才是大爱 真爱 不求回报的 爱 也许才会获得事物本身乃至整个大自然更丰厚的回报 1 文章中小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀体现在三件事上 请用简洁的语言进行概括 2 第 段中 A 处划线句子运用了什么描写方法 有何作用 3 第 段 B 处两个孩子会有哪些表现呢 试着描写一下 30 字左右 4 第 段的划线句子 有什么深刻含义 5 小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀 给了你怎样的启示 五 五 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1111 分分 7 11 分 2017 七上 江津期末 在 世界读书日 来临之际 为了进一步激发同学们的阅读热情 学 校准备开展以 我爱读书 营造书香校园 为主题的活动 请你根据要求 完成下列任务 1 请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式 活动形式一 举办 我与名著之间的故事 交流会 示例 活动形式二 活动形式三 2 下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况 请根据相关数据用简洁的语言写出你的发现 某中学学生阅读情况调查表 2013 年2014 年2015 年 不喜欢阅读42 32 20 第 7 页 共 8 页 喜欢 阅读 阅读纸质书籍20 23 24 用手机 电脑阅读38 45 56 3 假若你的妈妈平时反对你阅读课外书籍 请你写几句话劝说你妈妈 要求用上一句读书名言 字数不 超过 60 字 六 六 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 8 5 分 2019 福建 阅读下面的文字 按要求作文 成长路上 我们不断迎接挑战 努力完成各式各样的作品 这些作品或有形或无形 都是我们成长的印迹 也许其中就有自己心中最好的作品 也许最好的作品还在追寻的路上 以上文字给你什么联想和感悟 请以 最好的作品 为标题 写一篇记叙文或议论文 要求 自定立意符合文体 不要套作 不得抄袭 不少于 60 字 文中不能出现真实的人名地名校名等 第 8 页 共 8 页 参考答案参考答案 一 一 默写默写 共共 1 1 题 共题 共 2 2