人教版九年级下册第12课人生同步练习(I)卷

第 1 页 共 8 页 人教版九年级下册第人教版九年级下册第 1212 课人生同步练习课人生同步练习 I I 卷卷 一 一 基础运用基础运用 共共 8 8 题 共题 共 4040 分分 1 3 分 根据拼音写出相应的词语 1 无论近处或远处的事物都会使你目光依恋流连 而且 zh n w ng 前景还有那么多的事物 2 专注于 ju q 更多的领地 得到更宽阔的视野 3 他们就在那里工作 每天都能得到 z ng y 2 2 分 下列加线的字注音完全正确的一项是 A 领域 y 停滞 zh 馈赠 u 愚蠢 ch n B 臆测 y 诱惑 y u 鲑鱼 u 陷阱 j n C 撒旦 s 攫取 ju 厌倦 ju n 瞻望 zh n D 忙碌 l 天赋 f 充沛 p i 瞭望 li o 3 4 分 将词语的序号依次填入下面语句的横线处 走进人生的春天 固然要以浓烈的深情抒写壮志 畅快的豪情激荡锐气 但更需要以清醒的头脑 躁 动 以厚道的心地 偏激 以沉稳的步履 沉醉 A 踏破 B 稳住 C 沉淀 4 4 分 将下列选项依次填入文段空缺处 事业说 人生就是 奋斗说 人生就是 困难说 人生就是 挫折说 人生就是 A 与风浪搏斗的双浆 B 坎坷曲折的山路 C 暗礁中行进的船 第 2 页 共 8 页 D 建筑历史上的一块砖石 5 2 分 下面句中的标点符号 使用不正确的一项是 A 我生平最受用的有两个词语 一是 责任心 二是 趣味 B 黄州遗爱湖与洪湖 东湖等其他九大湖泊一起获选 湖北十大最美湖泊 C 心小了 所有的小事就大了 心大了 所有的大事就小了 D 在挫折与磨难面前 你是做畏缩逃避的懦夫 还是做奋起搏击的勇士 6 5 分 文章主旨 7 15 分 阅读下面的文字 完成下面问题 自然作为环境与自然作为其自身是完全不一样的 自然作为其自身 它与人无关 而自然作为环境 它就成 为了人的使用对象 自然作为人的使用对象 主要有两种情况 一是作为资源 二是作为环境 同一对象 既可 以看作资源 也可以看作环境 都是为人所使用 但有重要的区别 资源有生产资料和生活资料两类 人要生存 要发展 必须要向自然获取生产资料 生活资料 但是 必须有个限度 超出限度 竭泽而渔 就可能严重破坏 整个生态平衡 造成某些资源枯竭 这又反过来给人造成严重危害 危及人的生存 资源是人掠夺的对象 而环境是人的家园 从自然界掠夺资源 不管手段如何 人与自然的关系是对立的 而将自然界看出环境 不管这里的自然条件如何 人总是力求实现与自然的和谐 对于当今人类来说 重要的是要将自然看成我们的家 家的首要功能是居住 居住可以分为三个层级 宜居 利居 乐居 宜居关乎人的生存 它首先指向环境的生态质量 生态关系人的健康不 利居关乎人的发展 利居 一是指 生活方便 二是指创业方便 乐居关乎人的生活质量 宜居是基础 立足于生存 利居 侧重于创业 立足于发展 乐居则侧重于生活 是前两者的综合与提高 乐居是人类对环境的最高追求 宜居 重在环境保护 利居 重在环境开发 仍然没有摆脱将环境当作资源的观念 明显地在利用环境 而 环境一旦成为利用的对象 它与人的关系就存在某种对立 只有乐居 人与环境的关系才不是对立的 而是和谐 的 在环境建设上如何落实乐居呢 第 3 页 共 8 页 人在环境中生活 不能不对环境进行建设 人类的任何建设 都可以算作工程 人类的工程除了纯艺术性的 外 均是功利性的 诸如城市中的房屋 马路 高架路 立交桥 下水管道等 无疑 这些工程给人类生活带来 诸多的便利 但也给人类带来一些麻烦 有属于生态方面的 也有属于能源 卫生 经济等方面的 它们不同程 度地对环境有所破坏 工程是一柄双刃剑 一方面 它是环境建设 另一方面 它又是对环境的破坏 但设计合理 创意新颖的工 程外观 不仅不是环境的破坏 反而是环境的美化 这就需要我们化工程为景观 景观的形成 一是景 一是观 景有自然之景 也有人工之景 而观 也不止 是生理和心理上的感觉 它涉及诸多的人文因素 实际上它指的是人类的文明 将工程化成景观 让工程既有利于人类的生产和生活 又有利于人类的审美 工程建设有两种原则 一是功 利原则 如何让工程最大地发挥它的功能性 二是审美原则 如何让工程成为一道景观 这二者的关系是怎样的 呢 有人提出 功利第一 审美第二 其实 功利与审美在这里不存在第一第二之分 二者统一就好 1 下列对 自然 与 环境 和 资源 的关系的理解 不符合原文的一项是 A 自然往往是被人们当作资源和环境来加以利用的 B 同一自然物 被看作资源还是被看作环境 其结果大不一样 C 当人们从自然中获职资源 不可避免地危及到人自身的生存 D 当人们把自然看成环境 人们就有可能与自然保持和谐关系 2 下列对 居住的三个层次 的理解 不正确的一项是 A 宜居侧重生态对人生存的价值 利居侧重环境对人发展的价值 B 乐居强调人与自然的和谐 是人们对自然环境的最高追求 C 宜居 利居和乐居这三个层次体现了生活品质的不同 D 宜居 利居和乐居这三个层次体现了对环境的友好态度 3 下列对文本中 如何落实乐居 的理解 正确的一项是 A 多建设一些没有功利色彩的纯艺术性的工程 B 不应基于人的功利目的 实施对环境有改变的工程 第 4 页 共 8 页 C 在工程建设中 赋予更多的人文因素 D 在工程建设中 将功利和审美境统一在一起 8 5 分 有人问 什么年龄最好 一位少年说 16 岁的年龄最好 它拥有活力和希望 一位青年说 25 岁的年龄最好 它拥有青春和追求 一位中年人说 40 岁最好 它拥有睿智和成熟 一位老年人说 大家听后 都觉得老人的话最有道理 人应该珍惜自己的拥有 老人说的什么话你知道吗 请在横线上填写 二 二 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 4040 分分 9 15 分 阅读下文 完成文后题目 过有 容 的人生 对于别人的过失 过错 是选择斤斤计较还是选择大度包容 人生在世 不如意事常十之八九 这种 不如意 除了来自物质 肉体方面外 也包括精神的苦痛 这苦 痛产生的根源 究其因 多半是人们缺失了本应该具有的包容的气度 社会是一个大家庭 如何和谐相处 是一门交际艺术 金无足赤 人无完人 人非圣贤 孰能无过 人们彼此间不能够包容 可能使已经存在的隔阂加大 鸿沟加深 更有甚者会使人想方设法 费尽 心机地寻找机会报复对方 从而产生于人于己都不利的后果 因此 我们在生活中要学会包容别人 那么 我们如何做呢 要敞开胸怀 海洋纳百川 天空容众禽 草原蓄万物 它们都有一个共同点 那就是无私的包容 因为海 洋浩瀚 鱼儿才可以悠然畅游 因为草原广袤 牛羊才可以闲庭信步 雨果说 世界上最辽 阔的是大海 比大海更辽阔的是天空 比天空更辽阔的是人的胸怀 因此 我们应该敞开胸怀待人 要审视自己 我们往往容易看到别人的缺点 却不容易看到自己的不足 为什么看见你弟兄眼中的刺 却 不想自己眼中有梁木呢 说的就是这个道理 如果我们面对别人的过错 能够严格审视自己 就可以更加理性 第 5 页 共 8 页 地看待问题 这样我们就能以平和的心态去对待他人的过错 自然也会化解心中的不满 愤懑 要换位思考 三国时 蜀国主持朝政的蒋琬有容人之量 他与部下杨戏说话 杨戏总是只应不答 有人责 其 怠慢 蒋琬说 人各有脾气秉性 让他当面说赞扬我的话 那不是他的本性 让他当着众人的面说我的不 是 他会觉得我下不来台 所以只好不做声了 蒋琬如此为他人着想 被人赞为 宰相肚里好撑船 如果我们 能够设身处地站在对方的立场去考虑问题 那人际关系也就会和谐 当然 包容别人的过失 过错 并不是纵容别人去犯错 而是要让别人明白自己的错误并改正 避免因为 一意孤行而犯更大的错误 如果放任其自流 一味地迁就 那是无原则和不负责任的表现 这也是非常有害的 其实 学会包容别人 最终受益的还是自己 虽然包容的根本出发点不是出于自己的私利 但实际上 在 别人因为自己的包容而纠正错误并有所进步的同时 自己也有收获 人生容量的大小 往往体现于人的涵养与境界 它决定了人的成败与得失 我们要有 容人 容事 的雅 量 学会包容别人 过有 容 的人生 1 本文的中心论点是 2 第 段采用了什么论证方法 有什么作用 3 第 段依次从 等三个方面展开论述 4 下面这段文字放在本文哪一段中最恰当 请具体阐明理由 娄师德多次推荐狄仁杰任宰相 但狄仁杰并不知情 常排挤他 对此 娄师德毫不介意 狄仁杰知道实情后 感叹 娄公品行之好我根本看不到边啊 人们因此更敬重他 娄师德任将相多年 得以善 10 25 分 阅读下文 回答相关问题 长在岩石下面的小花 初二那年 我从家中那台 英寸的黑白电视机中 看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄 一层层盘旋的立 交桥雄伟壮观 一辆接一辆的小汽车井然有序地穿梭不停 超市里的霓虹灯在黑白电视机里闪着刺眼的白光 琳 琅满目的商品让人眼花缭乱 我目瞪口呆 原来 城市是这样的美好呀 我年少的心由此陷入了深深的忧伤 第二天 我质问父亲 你怎么不是城市人呢 我想 如果父亲是城市人多好 那我也就是城市人了 第 6 页 共 8 页 暑假 几名城里的大学生到我们这座大山写生 他们背着画夹 戴着旅游帽 洋气十足 其中有一个叫黄 春草的女孩 就借住在我家 有一天早上 她要画日出 天刚蒙蒙亮 她就起床了 我缠着要和她一起出去 于是我们一起登上了山顶 我说 我真羡慕你 生活在大城市里 像我这样活着实在没有一点意思 她却说 不要把别人的生活想得太 美好了 小小年纪不要如此多愁善感 我给你讲一个故事吧 她说 在四川的一座大山里 有一个小女孩 岁那年 母亲病逝 岁那年 父亲抬木头时被砸伤 从此干不了体力活 她每天背着个破布包 跑步去 公里外的学校上学 放学后 她还得割猪草 像男人一样在 腰上缠上绳子 下到悬崖下面挖药材 挣点钱补贴家用和交学杂费 后来 她考上了大学 可她一共贷了 8000 多 元的助学贷款 我想不到这个世界上还有比我更不幸的人 我以为她在给我编故事 黄春草却说 这个女孩就是她 我惊 讶地看着黄春草 她的脸上非常平静 黄春草的手指向远处 顺着她手指的方向 我惊讶地发现 一朵不知名的小花 竟然生长在一块伸出的巨 石下面 那块巨石像伸出的房檐一样 严严地遮挡住了阳光 但是 小花竟然绽放了 她说 阳光虽然没能直 接照射到小花身上 但小花心里已感受到阳光的存在 哪怕是一点余光 是啊 我们不能选择自己出生的时间 地点 我们可以选择顽强 在艰苦的环境中一样能够茁壮成长 就 像那朵长在岩石下面的小花一样 1 本文讲述了一个怎样的故事 请用简洁的语言加以概括 2 联系上下文 请分别谈谈对下面句中加线词语的理解 一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面 但是小花竟然绽放了 3 请联系上下文 分析第 段中画线句子的作用 4 请谈谈你对第 段 阳光虽然没能直接照射到小花身上 但小花心里已感受到了阳光的存在 哪怕是一 点点余光 这句话的理解 5 试分析文章标题 长在岩石下面的小花 的作用 6 不管是贫穷 还是富足 是杰出 还是平庸 在比较中 我们往往都会感到自己的处境不如意 亲爱的 同学 读了本文后 你