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1 / 42016-2016 学年度第一学期教学常规检查情况总结为认真落实县教育局关于进一步加强教学常规工作检查的通知的文件精神,第一教研基地各中学分管教学副校长、教导主任,在*校长的带领下,分两组于 2016 年 11 月 26-27 日,对基地内的娄*中学进行了教学常规检查。现将检查的情况通报如下:一、校容校貌方面从整体上看,各校校园环境整洁,教学井然有序,各项常规管理制度健全,落实到位。二、备课方面本次检查,多数学校提供备课笔记 90%以上,检查中发现:1绝大多数教案教学内容能够按照教学计划如期进行,环节完整,设计合理,书写规范,图文并茂,教案反映出上课思路清晰,重难点选择恰当、讲练结合。2大多数教案书写工整、规范、教学环节齐全、条理清楚;详案率高,具有自己的风格特点。3教材基点把握准确,注重三维目标的落实,能显示教研教改新思路,注意学法渗透。4案具有实用性和可操作性,多数教师能够做到课后反思。存在的问题:2 / 41部分老师备课笔记项目不全,课时数不够。2个别老师的教案存在照抄照搬现象,没有实用性。3有的老师在备考试的课程时,只是简单地把试卷夹在备课笔记中,缺少对试卷的分析与思考。4少数老师的教学反思流于形式,千篇一律,不能真正做到学有所思,教有所想。三、上课方面本次检查,共随机听课 48 节,涉及多学科教学,最大限度地体现教师上课时的真实情况,通过检查发现,大部分教师课前准备充足,教学目标符合课程标准,并能充分利用电教媒体等教学手段,有效地解决了重难点问题,学生参与度高,课堂气氛民主、融洽,体现了教师的人格修养,教学效果优良。其中表现突出的教师有娄店学校的朱守礼,马湖学校的张兵、付梦雅,龙坝学校的孙艳、李玲玲,官塘中学的庄发加、胡光琼,西泉中学的张娟、庄义丽、蒋文婧,武店二中的武勇、王小娜,武店中学的王清、张缓缓等。存在的问题:1部分教师不关注学生的学,只顾自己讲,课堂组织教学环节缺失。2只关注少数学生(学习成绩最好的) ,没有3 / 4面向全体,关注每一个学生。3多数年轻教师板书不工整。四、作业和听课方面作业布置和批改是教学环节的重要组成部分,学生通过作业可以检测本节课内容掌握情况,教师批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。本次检查发现,整体上作业布置的次数、质量、格式等基本符合要求,大多数老师能认真批改,并对错误之处做出适当的批示,写好批改日期和等级,作业布置题量适中,注重双基,分层次作业。教师听课大都符合规定要求。存在的问题:1缺乏激励性评语。2少数作业包括作文批改无等级,只有一个分数或日期。3作文篇数不够,有的教师以试卷或周记代替作文。4少数教师的听课笔记内容过于简单,也无评价及建议。通过本次检查,可以看出各校都注意切实抓好教学常规工作, 老师们对常规教学业务已经熟悉,检查时能够准备充分,积极配合。但也有些不尽如人意的地方,考城中学的几个老师的课因课前准备不足而导致备教不一4 / 4致,娄店中学提供的备查教案数量偏少,武店中学个别老师提供的教案是以前的老教案。所有这些存在的问题,希望各校按照
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