北师大版2020届九年级下学期语文教学质量检测试题（一) （II ）卷

第 1 页 共 13 页 北师大版北师大版 20202020 届九年级下学期语文教学质量检测试题 一届九年级下学期语文教学质量检测试题 一 IIII 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 1 1 分 根据拼音写汉字 cu xi op d 鞠躬尽 惟妙惟 开天 地中流 柱 二 二 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 2 1 分 名句积累与运用 1 山重水复疑无路 陆游 游山西村 2 恨别鸟惊心 杜甫 春望 3 刘禹锡 酬乐天扬州初逢席上见赠 中说明新事物必将取代旧事物的哲理名句是 4 李白 行路难 其一 中 两句通过四个连续动作 形象地显示了作者内心的 苦闷抑郁 感情激荡变化 5 苏轼在 水调歌头 明月几时有 中发出深挚的慰问和祝愿 给全词增加了积极奋发的意蕴的句子是 6 典故 凝聚深厚历史文化内涵 用典 使古诗词含蓄精炼 神韵深远 请从统编本初中语文教材的古诗 词中 选择两句运用典故的古诗词 工整地书写在下方 上文诗句除外 三 三 文言文阅读文言文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2626 分分 3 4 分 解释下列划线的词 沿溯阻绝 第 2 页 共 13 页 自非亭午夜分 良多趣味 与其奇者 夕日欲颓 念无与为乐者 4 22 分 阅读文言文 回答问题 鱼我所欲也 鱼 我所欲也 熊掌 亦我所欲也 二者不可得兼 舍鱼而取熊掌者也 生 亦我所欲也 义 亦我所欲也 二者不可得兼 舍生而取义者也 生亦我所欲 所欲有甚于生者 故不为苟得也 死亦我所恶 所恶有甚于死者 故患有所不辟也 如使人之所欲莫甚于生 则凡可以得生者何不用也 则凡可以辟患者何不为也 由是则生而有不用也 由是则可以辟患而有不为也 是故所欲有甚于生者 所恶有甚于死者 非独贤者有是心也 人皆有之 贤者能勿丧耳 一箪食 一豆羹 得之则生 弗得则死 呼尔而与之 行道之人弗受 蹴尔而与之 乞人不屑也 万钟于我何加焉 为宫室之美 妻妾之奉 所识穷乏者得我与 乡为身死而不受 今为宫室之美 为之 乡为身死而不受 今为妻妾之奉为之 乡为身死而不受 今为所识穷乏者得我而为之 是亦不可以已乎 此之谓失其本心 1 依据课文内容默写横线上内容 则凡可以辟患者何不为也 万钟于我何加焉 2 下列划线的词语解释正确的几项是 A 所欲有甚于生者 胜过 B 故不为苟得也 苟且偷生 C 如使人之所欲莫甚于生 如果 D 则凡可以得生者何不用也 采用 第 3 页 共 13 页 E 呼尔而与之 呼唤 F 所识穷乏者得我与 认识 3 下列各组中划线的词的意义完全相同的一项是 A 舍鱼而取熊掌者也 屋舍俨然 B 是故所欲有甚于生者 同舍生皆被绮绣 C 是亦不可以已乎 然胡不已乎 D 万钟于我何加焉 庄子与惠子游于濠梁之上 4 下列对课文分析错误的一项是 A 本文第一段通过比喻引出论点 接着从正反两方面进行阐述 最后得出结论 B 非独贤者有是心也 中的 是心 指的是 所欲有甚于生者 所恶有甚于死者 C 本文主要运用了比喻论证 举例论证 对比论证等方法来证明文章的中心论点 如将生比做鱼 将义比 做熊掌 当二者不能兼得时 应舍生取义 又如作者举 一箪食 一豆羹 的例子 告诉我们要不食嗟来之食 要不丧失人的 本心 要舍生取义 D 文天祥宁死不降元 朱自清宁愿饿死也不吃美国的救济粮 不能充当本文的论据 5 翻译句子 呼尔而与之 行道之人弗受 蹴尔而与之 乞人不屑也 乡为身死而不受 今为宫室之美为之 四 四 名著阅读名著阅读 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 5 7 分 名著阅读 1 如图是 黄永玉大画水浒 中的三幅画 任选两幅 根据图意和图上的文字写出人物姓名或绰号 第 4 页 共 13 页 2 下面这段心理描写选自哪一部作品 请写出书名 有时候他真想责骂自己 为什么这样自苦 可是 一个车夫而想月间剩下俩钱 不这么办怎成呢 他狠了心 买上车再说 买上车再说 有了车就足以抵得一切 3 阅读下面 简 爱 中男女主人公的一段对话 写出简因为什么事离开罗切斯特 你走了 简 我走了 先生 你离开我了 是的 你不来了 你不愿来抚慰我 拯救我 我深沉的爱 凄楚的悲苦 疯狂的祈求 你都无动于衷 五 五 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2727 分分 6 18 分 阅读选文 完成下列各题 让人 乃众妙之门 沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文 不折不从 星斗其文 亦慈亦让 赤子其人 每句最后一字巧妙 地组成了 从文让人 让人 可以说是沈从文性格的一个重要方面 让人 让他得享八十有六的高寿 让他由作 家转为学者 成就大事业 享誉中外 可见 让人 是人生得以发展的重要途径 让人 并不是懦弱 而是一种涵养 一种胆识 让人非我弱 弱者不让人 历史上成就大事业的人 哪 个不具备这样的品格 将相和 的故事流传甚广 蔺相如不想和廉颇争地位 路上遇到廉老将军就一而再 再 而三地避让 这种豁达大度 不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗 因他的这种美德 才有后来廉 第 5 页 共 13 页 颇老将军的 负荆请罪 从而留下了一段千古佳话 让人 可以使人与人之间的关系更加和谐 海纳百川 有容乃大 有容人之量 有让人之心 才有和睦 才有和谐 当今著名词作家乔羽 偕夫人佟琦做客央视 夫妻剧场 主持人问 二老相濡以沫 白头偕老 有 什么秘诀吗 乔老答 一个字 忍 夫人佟琦抢答 我是四个字 一忍再忍 诙谐中尽显相处之道 让人 对事业的发展也有极大的帮助 人在事业上很难一帆风顺 有时甚至会陷入绝境 如果宁折不弯 不退不让 事业很可能会就此终结 而让人 则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机 沈从文先生 由于众所周知的原因 不能再继续写他钟爱的小说散文 几被世人遗忘 但他以大度的襟怀 超人的毅力 忍了 让了 既不悲观 也未消沉 而是将自己的智慧和才华 用到了中国古代服饰研究上 不哀不伤 潜心学术 写 出皇皇巨著 中国服饰史 叉一次为世人刮目相看 可是真正做到让人并不容易 首先 你要摆正自己的位置 上至王侯将相 下至贩夫走卒 都要认识到自 己是芸芸众生中的一员 否则 总把自己当成世界的中心 遇到别人冒犯 当然不容易大度起来 此外 想要做 到让人 最好还要有点幽默细胞 生活中遇到不顺 谁心里都不会舒服 这时候不妨自我解嘲一下 心情有时就 好多了 让人 乃众妙之门 生活中多一些让人 我们的心灵会多一些阳光 事业也会多几分顺利 不信 你试试 选自 思维与智慧 有删改 1 下列对本文中心论点的表述正确的一项是 A 让人 乃众妙之门 B 让人 让沈从文成就大事业 享誉中外 C 让人 是人生得以发展的重要途径 D 让人 并不是懦弱 2 选文第 段中划线的 这种美德 具体指什么 3 选文第 段画线句子运用了什么论证方法 有什么作用 4 选文第 段的顺序能否调换 为什么 5 选文最后一段有什么作用 第 6 页 共 13 页 6 下面给出的三个论据 有一个不能证明第 段的观点 请指出并说明理由 是可忍 孰不可忍 君子忍人所不能忍 容人所不能容 韩信曾甘受市井屠夫的胯下之辱 后来成为一代名将 7 9 分 阅读下面的文段 回答问题 小的时候想长大 于是盼着早些进入中学 早些成为大人 终于考进了心目中理想的中学 带着一份喜悦对父母说 爸 妈 我长大了 我进中学了 父母一脸笑 意 不 孩子 成为中学生并不代表你成为大人 于是 我继续等着 长大 的到来 在脸上发现了第一颗青春痘 带着一份期盼对父母说 爸 妈 长大了 我有青春痘了 父母一脸笑意 不 孩子 青春痘并不证明你长大 渐渐 长大 在繁忙的学业中也被淡忘 后来 搬了家 家与车站有一段很长的路 于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段 那是一个阴雨蒙蒙的清晨 雾气很重 路上很滑 一不小心 邻家孩子的自行车撞倒了人 我被重重地摔 在地上 没有等我反应过来 邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭 我终于意识到发生了什么事 这样的事才是走 了为好 但是 当我要起步时 却发现被撞的是位瘦小的老太 许多人围了过来 我有些惭愧 于是 我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜 突然在人群中我竟发现了 父亲那深邃的目光 我开始害怕 今天闯这样的祸 回去会怎样呢 我把老太太送回家 才发现她的儿女并不孝 老太太丝毫没有责备我的意思 她只是说她很寂寞 于是 我说 我会常常去看她 我并不想敷衍她 我决定这么做 然而 我不知道如何面对父母 小心翼翼地回到家 准备先做 乖宝宝 然后再坦白交代 想来会少些责骂 晚饭桌上 气氛并不如想象的恶劣 而且桌上也多了几样我爱吃的小菜 第 7 页 共 13 页 饭时 我小心地边吃边看着父亲 父亲很和蔼 不时夹菜给我 我等待着父亲的训斥 而父亲却只是询问 了老婆婆的情况 嘱咐我一定要多陪陪老婆婆 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话 孩子 你懂得了什么叫责任 我终于感觉到父母承认 了我的长大 我也终于明白 长大并不像考上中学那么容易 也不像长青春痘那么简单 长大 意味着承担责任 的确 并不是所有长大的人都能够承担责任的 然而 能够承担责任的人却一定是长大了 1 给文章命一个标题 2 第一段 小时候想长大 中 想长大 的具体内容是 结尾说 我终于感觉到父母承认了 我的长大 中 长大 的具体表现是 3 文中画线句子是 描写 作用是 4 此时 已有很多人围拢来 我有些惭愧 我 为什么会 有些惭愧 5 文中 撞人 和 吃晚饭 是 详写 略写 而 考上中学 和 长出青春痘 却是 详写 略写 这样剪裁材料突出了 这一主题 6 什么时候 你觉得自己真正长大了 请结合本文主题 联系生活谈一谈你对 长大 的体会 六 六 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 8 6 分 阅读苏轼的 江城子 密州出猎 按要求答题 江城子 密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂 左牵黄 右擎苍 锦帽貂袭 千骑卷平冈 为报倾城随太宁 亲射虎 看孙郎 酒酣胸胆尚开张 鬓微霜 又何妨 持节云中 何日遣冯唐 会挽雕弓如满月 西北望 射天狼 1 上阙一个 字 不仅表现了出猎场面的盛大壮观 而且写出了随猎者矫健的身影和如虹的气 势 2 请对下阙中 持节云中 何日遣冯唐 作简要赏析 3 词的结句的意思是什么 表达了作者什么情感 第 8 页 共 13 页 七 七 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 9 5 分 学校正在开展 创新与发展 的主题活动 请你根据要求逐项完成以下任务 观点论述 2018 年是我国改革开放 40 周年 改革开放以创新为魂 因创新而成 一部政革开放史就是一部 创新史 习近平总书记在庆祝改革开放 40 周年大会上指出 创新是改革开放的生命 1 于是 如何看待创新 成为大家热议的话题 请你围绕话题 发表议论 写出观点 理由及结论 80 字以内 2 故事链接 创新其实就是要摆脱定式思维的束缚 下图就是我国古代一个与创新思维有关的故事 请 你根据提示 简要叙写这个故事 60 字以内 3 对联续写 下面对联已写出上联 请你物绕活动主题 续写下联 上联 改革开放圆国梦 下联 八 八 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 10 5 分 阅读下面的文字 按要求作文 人生有些日子是要设法留住的 在这种日子里 人总在失去很多的同时得到更多 并因之受益一生 请以 我要留住这一天 为题 写一篇不少于 600 字的文章 要求 有真情实感 不限文体 诗歌除外 文体特征鲜明 不得套作抄袭 不得出现所在学校的校 第 9 页 共 13 页 名或师生姓名 第 10 页 共 13 页 参考答案参考答案 一 一 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 1 1 二 二 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 2 6 三 三 文言文阅读文言文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2626 分分 第 11 页 共 13 页 3 1 4 1 4 2 4 3 4 4 4 5 四 四 名著阅读名著阅读 共共 1 1 题 共题