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文档简介

活动时间 2015 年 10 月 29 日 活动名称 艺术领域 多彩的纸巾 授课教师 李玲 授课班级 大一班 活动目标 1 初步了解染纸是中国特有的一种民间工艺美术 激 发幼儿的民族自豪感 2 尝试用多种折叠 运用点染的方法染纸 感受色彩 图案的千变万化和绚丽多彩 3 能大胆创作 增加幼儿对色彩变化和创作的乐趣 活动重难点 尝试用多种折叠 运用点染的方法染纸 活动准备 1 桌布 颜料 调色盘 纸巾若干 2 纸袋一个 三张信封 一张白色纸巾及一张浸染 后的纸巾 U 盘 活动过程 一 魔术导入 1 师幼问好 魔术导入 激发幼儿兴趣 2 教师出示纸袋 开始魔术 师 请问我的纸袋里有东西吗 幼儿回答 魔术开始 请幼儿仔细看我变出了什么 幼儿回答 3 教师变出三封信 师 小朋友想知道这些信是寄给谁的呢 让我们一起来 看看 哦 信封上有字 有认识字的小朋友吗 信封上面写了 昌吉实验幼儿园大一班啊 哦 原来是寄给咱们班小朋友的呀 师 那小朋友想先看哪一封信呢 幼儿回答 你怎么知 道他是第一封呢 原来信封上有数字啊 教师先让幼儿猜一猜信封里是什么东西 幼儿自由发挥 再让幼儿摸一摸信封里是什么东西 教师出示第一封信封 的东西 白色纸巾 并且进行提问 纸巾能干什么用 除 了这些还能干什么 教师和幼儿一起进行猜想然后出示第 二个信封和第三个信封的东西 分别是彩色纸巾和一个 U 盘 并进行猜想提问 二 教师播放视频 介绍染纸过程 师 视频中的老师把白色纸对折了几次 然后每个角 都染上了美丽的颜色 小朋友现在知道白色的纸巾怎么变 成彩色的了吧 先折叠在染色 我们把这个过程叫做 浸 染 三 幼儿自己动手浸染 教师巡回观察指导 并请幼儿展 示作品 1 教师提出活动要求 不能把颜料洒在桌上和衣服 上 2 幼儿开始浸染 教师巡回观察指导 3 教师请完成好的小组带上自己的作品在前面展示 并且让其他幼儿说一说你最喜欢谁的作品 为什么 然后请 纸巾主人告诉大家他是怎么浸染的这么漂亮的 四 活动结束 1 教师小结 其使用不同的折叠防方法可以染出不同 的图案 如 三角形纸巾和折叠成正方形纸巾浸染后的图案 是不一样的 小朋友如果感兴趣的话回到家里可
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