免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 课时作业 二十六 课时作业 二十六 画轴对称图形画轴对称图形 设计轴对称图案设计轴对称图案 30 分钟 50 分 一 选择题 每小题 4 分 共 12 分 1 如图 由四个小正方形组成的田字格中 abc 的顶点都是小正方形的顶点 在田字格上 画与 abc 成轴对称的三角形 且顶点都是小正方形的顶点 则这样的三角形 不包含 abc 本身 共有 a 1 个b 2 个c 3 个d 4 个 2 如图 3 3 方格中 将其中一个小方格的中心画上半径相等的圆 使整个图形为轴对 称图形 方法有 a 3 种b 4 种 c 5 种d 6 种 3 如图 将一张正方形纸片经两次对折 并剪出一个菱形小洞后展开铺平 得到的图形是 二 填空题 每小题 4 分 共 12 分 4 仔细观察下列图案 并按规律在横线上画出合适的图形 5 将一张正方形纸片沿图中虚线剪开后 能拼成下列四个图形 则其中不能看成是轴对称 变换得到的是 填序号 2 6 2012 遵义中考 在 4 4 的方格中有五个同样大小的正方形如图摆放 移动其中一 个正方形到空白方格中 与其余四个正方形组成的新图形是一个轴对称图形 这样的移 法共有 种 三 解答题 共 26 分 7 8 分 2012 乐山中考 如图 在 10 10 的正方形网格中 每个小正方形的边长都为 1 网格中有一个格点 abc 即三角形的顶点都在格点上 1 在图中作出 abc 关于直线l对称的 a1b1c1 要求 a 与 a1 b 与 b1 c 与 c1相对应 2 在 1 问的结果下 连结 bb1 cc1 求四边形 bb1c1c 的面积 8 8 分 某居民小区响应政府的号召 积极推进 城乡清洁工程 拟在一块长方形空地 如图 上建一个花 坛 现征集设计方案 要求设计的图案由圆和正方形组成 圆和正方形的个数的和要求 3 个以上 多不限 并且使整个长方形场地成轴对称图形 请在图中画出你的设计方案 拓展延伸 9 10 分 如图甲 正方形被划分成 16 个相同的三角形 将其中若干个三角形涂黑 且满足下列条件 1 涂黑部分的面积是原正方形面积的一半 2 涂黑部分成轴对称图形 3 如图乙是一种涂法 请在图 1 至图 3 中分别设计另外三种涂法 在所设计的图案中 若涂黑部分形 状相同 则认为是同一种涂法 如图乙与图丙 4 答案解析 1 解析 选 c 点 a 的对称点有三种情况 分别在大正方形的其他三个顶点上 2 解析 选 c 共 5 种 如图所示 3 解析 选 d 裁剪之后 将最后折叠成的小正方形按原来对折相反的方向展开 折痕 虚线 所在直线即 为对称轴 则剪出的菱形小洞会对称地出现在折痕的另一侧 4 解析 观察图案发现 图中是英文字母构成的轴对称图形 按字母顺序应填 答案 5 解析 由图可知 四个直角三角形是全等的 中间是一个正方形 其中 沿中间一条直线对折 直 线两旁的部分能够重合 因此 可以看成是由轴对称变换得到的 答案 6 解析 根据轴对称图形的性质 移法如图所示 5 故一共有 13 种移动方法 答案 13 7 解析 1 关于成轴对称的两个图形 各对应点的连线被对称轴垂直平分 作 bm 直线l于点 m 并延 长到 b1 使 b1m bm 同法得到 a c 的对应点 a1 c1 连结相邻两点即可得到所求的图形 如图 a1b1c1是 abc 关于直线l的对称图形 2 由图得四边形 bb1c1c 是等腰梯形 bb1 4 cc1 2 高是 4 所以 bb1 cc1 4 s四边形 1 1 1 2 4 2 4 12 1 2 6 8 解析 所设计图案应满足的条件 设计的图案中圆和正方形的个数符合要求 设计的图案能使长方形场地成轴对称图形 答案不唯一 9 解析 根据轴对称图形的性质画图 但要注意本题中要
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《植树问题》(教案)-2024-2025学年人教版五年级数学上册
- 2024-2025学年云南省德宏州梁河县遮岛中心学校三上数学期末达标检测模拟试题含解析
- 环保项目环境影响评价技巧考核试卷
- 广东省阳东广雅中学七年级信息技术《14网上下载信息》教案 新人教版
- 毛织品市场竞争力分析考核试卷
- (教学设计)第12章 第2节 闭合电路的欧姆定律2023-2024学年新教材高中物理必修第三册(人教版2019)
- Unit 4 A Glimpse of the Future Developing ideas 教学设计-2023-2024学年高二英语外研版(2019)选择性必修第三册
- 土壤力学与岩土工程考核试卷
- 幼儿园个案跟踪分析表区域游戏
- 航天器星载计算机硬件故障排除考核试卷
- 贝养N-08牡蛎养殖-wxt-长牡蛎的养殖
- 年产10万吨黄磷和10万吨热法磷酸建设项目可行性研究报告写作模板立项备案文件
- SRY基因检测及在性别鉴定中的应用 山东大学
- 煤矿回风巷掘进施工组织设计方案
- 品德与社会《我爱我的家人》课件
- 水泥厂危险源辨识
- ×××煤矿现场三大员管理考核办法
- 能源消耗统计台账
- 外墙保温找平施工方案
- 2022年土地估价师土地估价实务土地估价期日的设定试题
- 特种设备作业人员培训记录表
评论
0/150
提交评论