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文档简介

一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 学习能力强 认真 不善于表现自己 自律性较差 与家长沟通不畅 与学生的沟通技巧不太好 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 学校能组织各种学习和培训加强我的教育教学水平与能力 在与其他老师的沟通中不断获得经验和教训 社会对教育 教学的关注度较高 有些家长不配合自己 不能很好地理 解自己的良苦用心 在家长面前的权威性还有待提高 学校经常举办讲课 赛课活动 对教师要求日渐严格 缺少经验 走弯路 胆小 不够创新 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 积极参与学校组织的各种活动尤其是公开课和教研活动 善于向有经验的老师虚心请教 学习方法多样化 如网培 让我们在不同的地方不同的时间都可以 完善自我 专业素养有待提高 传统的教学模式还有存留 周围环境安逸 缺少竞争 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 学校积极争取让我们出去学习交流的机会 领导注重年轻教师的培养 外界对于教育的重视越来越明显 国家政策上对教师也越来越照顾
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