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文档简介
一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 热爱本职工作 2 热爱学生 3 认真对待每一项工作 1 主动学习不够 2 工作节奏快 有时忙于应付 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 学校条件不错 每间教室都有多媒体设备 教师之间在集 体备课时能够相互探讨教学中的一些问题 对于教学中存在的一些疑难问题 没有积极进 行研究 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 在课堂教学上下功夫 重在培养学生的能力 发展学生的思维 紧 紧围绕这两方面来进行教学设计 在学习中提高自身教学素养 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 利用好每一次学习的机会 学以致用 网络学习有时跟不上节奏
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