全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
伯牙绝弦伯牙绝弦 课堂实录课堂实录 一 用自己的话讲讲这个故事一 用自己的话讲讲这个故事 二 相遇相知二 相遇相知 师 俞伯牙当时已经是楚国著名的音乐家 他会缺少赞美吗 别人师 俞伯牙当时已经是楚国著名的音乐家 他会缺少赞美吗 别人 会怎么赞美他 会怎么赞美他 生 别人可能只会说你弹得太好了 但却说不出好在哪里 生 别人可能只会说你弹得太好了 但却说不出好在哪里 生 当伯牙弹琴志在高山时 别人可能会说他表现的是别的场景 生 当伯牙弹琴志在高山时 别人可能会说他表现的是别的场景 师 伯牙会是一种怎样的心情 师 伯牙会是一种怎样的心情 生 难过 悲伤 无奈 孤独生 难过 悲伤 无奈 孤独 师 这就叫曲高和寡啊 伯牙渴望得到什么师 这就叫曲高和寡啊 伯牙渴望得到什么 他一定忍不住在心里无他一定忍不住在心里无 数次地发出呼唤 他呼唤什么 数次地发出呼唤 他呼唤什么 知音知音 师 终于有一天 伯牙遇到了自己的知音师 终于有一天 伯牙遇到了自己的知音 钟子期 面对这样善钟子期 面对这样善 听的子期 面对如此难得的知音 伯牙会是一种怎样的心情 伯牙听的子期 面对如此难得的知音 伯牙会是一种怎样的心情 伯牙 一定会对子期说什么 一定会对子期说什么 3 分 分 生练习写话 生练习写话 师 知我者 子期也 你觉得他们还仅仅是一对音乐上的知音吗 师 知我者 子期也 你觉得他们还仅仅是一对音乐上的知音吗 生 心灵的知音 生 心灵的知音 师 现在你对这句话是不是有了新的理解呢 钟子期听懂的仅仅是师 现在你对这句话是不是有了新的理解呢 钟子期听懂的仅仅是 伯牙的琴声吗 出示伯牙的琴声吗 出示 伯牙所念 钟子期必得之伯牙所念 钟子期必得之 师 再读二三句 你分明读出了俞伯牙像泰山一样高远的情操和师 再读二三句 你分明读出了俞伯牙像泰山一样高远的情操和 大海般广阔的胸襟 这琴声 这心情 这胸怀 这志向 子期都大海般广阔的胸襟 这琴声 这心情 这胸怀 这志向 子期都 听懂了 伯牙所念 钟子期必得之 而子期所念 伯牙亦能得之 听懂了 伯牙所念 钟子期必得之 而子期所念 伯牙亦能得之 这才是真正的知音这才是真正的知音 三 知音之死三 知音之死 师 然而 世事难料 欢聚的日子总是短暂 子期不幸染病师 然而 世事难料 欢聚的日子总是短暂 子期不幸染病 身亡 读 出示句子 子期死 伯牙谓世再无知音 乃破琴绝身亡 读 出示句子 子期死 伯牙谓世再无知音 乃破琴绝 弦 弦 终身不复鼓 终身不复鼓 师 伯牙为什么认为世上再也没有知音呢 此时的伯牙心师 伯牙为什么认为世上再也没有知音呢 此时的伯牙心 情怎样 绝望 难过 悲伤情怎样 绝望 难过 悲伤 师 子期死了 伯牙又要回到过去的生活种了 没有知音 无师 子期死了 伯牙又要回到过去的生活种了 没有知音 无 人人 理解的日子 他已经不堪忍受 这种无人能够倾诉的痛苦 最理解的日子 他已经不堪忍受 这种无人能够倾诉的痛苦 最 后后 以一种极端的方式表现了出来 破琴绝弦 终身不复鼓 伯牙以一种极端的方式表现了出来 破琴绝弦 终身不复鼓 伯牙 绝绝 弦令世人震惊 扼腕叹息 他在断绝琴弦的同时也断绝了什么 弦令世人震惊 扼腕叹息 他在断绝琴弦的同时也断绝了什么 师 让我们放慢节奏再读这句话 齐读 师 让我们放慢节奏再读这句话 齐读 四 深悟绝弦四 深悟绝弦 1 明代小说家冯梦龙在 明代小说家冯梦龙在 警世通言警世通言 这本书中详细描述了这本书中详细描述了 伯牙和钟子期相遇相知的情景 当初伯牙和钟子期相约一年后伯牙和钟子期相遇相知的情景 当初伯牙和钟子期相约一年后 在在 江边见面 再弹琴听 可是一年后 当伯牙来到江边 只看到江边见面 再弹琴听 可是一年后 当伯牙来到江边 只看到 了了 钟子期冰冷的坟墓 钟子期死前叫人把自己葬在江边用灵魂赴钟子期冰冷的坟墓 钟子期死前叫人把自己葬在江边用灵魂赴 约 伯牙伤心欲绝 弹奏一曲 声音凄惨悲伤 可是围观的人约 伯牙伤心欲绝 弹奏一曲 声音凄惨悲伤 可是围观的人 却却 拍手叫好 伯牙认为 再也找不到知音了 于是就扯断琴弦 拍手叫好 伯牙认为 再也找不到知音了 于是就扯断琴弦 发发 誓终身不在弹琴 让我们再来读文章 播放音乐 誓终身不在弹琴 让我们再来读文章 播放音乐 2 在子期墓前 伯牙曾经写下了一首短歌 来追悼自己的 在子期墓前 伯牙曾经写下了一首短歌 来追悼自己的 知音钟子期 播放课件 面对伯牙的痛苦与绝望 你想对他说知音钟子期 播放课件 面对伯牙的痛苦与绝望 你想对他说 些些 什么 将你的想法写下来 什么 将你的想法写下来 3 孩子们都有一颗善良的心 出示 孩子们都有一颗善良的心 出示 摔碎瑶琴凤尾寒 子期摔碎瑶琴凤尾寒 子期 不在对谁弹 春风满面皆朋友 欲觅知音难上难 不在对谁弹 春风满面皆朋友 欲觅知音难上难 伯牙和钟子期多伯牙和钟子期多 么想像那高山流水一样相伴相依 知音已死 从此 出示 么想像那高山流水一样相伴相依 知音已死 从此 出示 伯牙所伯牙所 念 世再无人得之念 世再无人得之 读吧 配乐读全文 读吧 配乐读全文 4 终身不复鼓终身不复鼓 那时绝弦 使得 那时绝弦 使得 高山流水高山流水 终成绝终成绝 响 高山依旧 流水依旧 只是山水之间多了一段响 高山依旧 流水依旧 只是山水之间多了一段 知音知音 的佳的佳 话 让我们记住这段可歌可泣的友情 记住伯牙绝弦这个故事 话 让我们记
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 猫腻作品《间客》经典语录
- 基本体操教案
- 光学分析仪器账务处理实例-记账实操
- 弱电施工技术交底
- 2024年药物控释材料项目综合评估报告
- 2019湘美版 高中美术 选择性必修5 工艺《第一单元 工艺概述》大单元整体教学设计2020课标
- 2024届河北省张家口市重点中学高三第二学期月考试卷(二)数学试题
- 2024届广东省珠海三中高三第二次五校联考数学试题
- 材料合同书样本简单
- 老人摔跤应急处置
- GA/T 2041-2023法庭科学疑似恰特草中卡西酮、去甲伪麻黄碱和去甲麻黄碱检验气相色谱和气相色谱-质谱法
- GB/T 10001.1-2023公共信息图形符号第1部分:通用符号
- 渔业资源与渔场学PPT完整全套教学课件
- 代码审计报告完整版
- 非淹没矩形堰、三角堰、梯形堰流量计算
- 变压器绝缘油试验
- T-CHSA 010-2023 恒牙拔牙术临床操作规范
- 4s店整车库管岗位职责5篇
- 精神分裂症病历
- 2023年中小学教师心理健康教育试卷(含答案)
- 中医病证诊断疗效标准
评论
0/150
提交评论