主题班会演讲稿

1 / 40主题班会演讲稿各位老师，各位同学：大家好！金秋十月，秋风送爽，在这收获的季节里，我们迎来了初一班主题班会！ 初一班“民族精神代代传”主题班会现在开始！打出第一张幻灯片同学们看到了我们主题班会的副标题是：以爱国主义为核心内容的民族精神的传承。 讲到爱国主义，同学们并不陌生，自古以来，我国历史上就有许多爱国志士：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这是诗人文天祥留下的爱国诗篇。接下来，我们看一下距离今天年前的我国历史上的一个感人的爱国故事 打出第二张幻灯片2 / 40我把这个故事朗读一下，同学们认真听好。主持人朗读故事同学们听了这个故事后，有什么感动的地方？谈到爱国心的强烈，谈到与羊群相伴年的感动答到以上两点即可，点评同学们的回答如“回答的很好” ，“你为什么感动？请你读出故事中令你感动的语句” 苏武强烈的爱国心深深地感动着我们，爱国主义的民族精神在古代人苏武身上得到了很好的体现，那么，中国历史走到近代，有没有人把自古以来就有的爱国的民族精神传承下来呢？ 接下来，请大家看第三张幻灯片：读出故事的背景材料下面请大家感受一下吉鸿昌将军在美国生活的三个场景。表演同学出场3 / 40在美国，吉鸿昌将军来到食堂第一个场景表演结束，演员第二次出场在美国，吉鸿昌将军来到邮局第二个场景表演结束，演员第三次出场在美国，吉鸿昌将军来到旅馆第三个场景表演结束感谢参与表演的同学们，从同学们刚才的表演中，我们感受到了吉鸿昌将军那种强烈的爱国的英雄气慨！可以说，吉鸿昌将军把自古以来的爱国主义的民族精神很好的传承下来了，在近代，爱国的民族精神在吉鸿昌身上得到了很好的体现。历史走到现代，作为中学生的我们， 怎样做才能把爱国主义的民族精神加以弘扬与传承呢？谈到“爱班” ，马上提问：“你为什么认为爱班就能做到把爱国主义的民族精神加以弘扬与传承？” 爱班与爱国的精神是统一的，能爱班的同学必然爱国，同学们说对不4 / 40对？ 这位同学回答的很好，那么，我们怎样去爱班呢？停顿片刻，低头我突然想到，同学们前不久的养成教育训练营活动，同学们还记得那首军歌吗？我们唱一遍好不好？?好！?好，那我们起立， “立正” ，我起个头：过的硬的连队，开始！主持人戴着耳麦，不唱军歌同学们唱好后敬礼！礼毕！坐下！在这次军训中，有一位同学的军姿很过硬，同学们来欣赏一下 打出第四张幻灯片同学们看到了吴健康同学的军姿很规范很有精神，我们请吴健康同学谈谈当时他是怎么做到的？吴健康发言吴健康同学说的很好，我们每位同学只有“做好自己” ，也5 / 40就是“爱自己” ，远离不良习惯，才能做到爱班。班主任胡老师平时经常教导我们要“做好自己”必须坚持“三讲” ，同学说哪“三讲”？ 讲正气，讲纪律，讲学习同学们回答的很好！我们在“做好自己”的同时，还要学会“关爱别人” ，关爱别人，也是爱班的一个体现。老师平时经常教导我们关爱别人要坚持“两讲” ，哪“两讲”？ 讲团结，讲合作很好！只有做到讲“团结” ，讲“合作” ，才能做到关爱他人，关爱班级。接下来，我们看一段视频：视频播放完毕同学们不安静，示意同学们安静请班主任打出视频中我们的第一个缺点，6 / 40转错方向的视频会操结束以后，有的同学说，教官平时一开始就训练我们向右转，我们习惯开始就向右转，结果今天会操一开始，教官却让我们向左转，所以我们就转错了。 停顿一下由这件事可以看出，习惯对一个人影响有多大。教官用两天时间训练出我们一个习惯，而这个习惯，却让我们一部分同学出现会操的第一个失误。 停顿与其说教官喊错口令，不如说自己会操时注意力不集中，所以，我们要培养注意力集中的好习惯，远离一切不良的习惯，因为坏习惯真的让我们与成功无缘！请胡老师出示视频中我们的第二个缺点，叶建鑫低头，抬手影响队伍整齐度的视频现场采访叶同学，对此有什么感想？请问叶建鑫同学，你当时怎么就做出那样的动作，你当时大脑正在想什么？你当时紧张吗？ 叶同学回答7 / 40如果叶建鑫同学当时思想上把能队伍的整齐度放在第一位，我想再大的困难，他也会克服的，肯定能做到不低头，不抬手，做到军姿良好。因此，讲团结，讲合作，关爱他人，做到与他人保持军姿一致，在当时才是关爱班级体的 一个体现！停顿同学们，我们的班会，已接近尾声，同学们看黑板上， “民族精神代代传，爱国的民族精神，从古代传到近代，从近代再传到我们手中，我们只要做到爱自己，爱别人，爱班级，就能做到把爱国主义的民族精神加以弘扬和传承。因为爱国与爱班在精神上是一致的，是统一的，作为中学生的我们，爱班就是爱国！打出第五张幻灯片看到屏幕上的字了吗？同学们一起喊出来，预备，开始：“爱班就是爱国”最后，我们一起来唱班歌：8 / 40班歌结束初一班民族精神代代传主题班会到此结束，谢谢大家！高一班主题班会：相逢是首歌，凝聚靠大家 一、小小故事会，揭示主题老师：同学们，在揭示我们本次班会的主题前，我想给大家讲一个故事。这个故事是这样的：话说有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄，他向迎面而来的妇人说：“我有一颗汤石，如果将他放入烧开的水中，会立刻变出美味的汤来，我现在就煮给大家喝。 ”这时，有人就找了一个大锅子，也有人提了一桶水，并且架上炉子和木材，就在广场煮了起来。这个陌生人很小心的把汤石放入滚烫的锅中，然后用汤匙尝了一口，很兴奋的说：“太美味了，如果再加入一点洋葱就更好了。 ”立刻有人冲回家拿了一推洋葱。陌生人又尝一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了。 ”又一个妇人快速回家端了一盘肉来。 “再有一些蔬菜就完美无缺了。 ”陌生人又建议道。在陌生人的指挥下，有人拿了盐，有人拿了酱油，也有人捧了其它材料，当大家一人一碗蹲在那里享用时，他们发现这真是天底下最美味好喝的汤。故事讲完了，大家知道这个故事其中蕴涵了什么吗？9 / 40老师总结：这个故事就是在说团结合作会产生一种神奇的力量，而我们把它称之为凝聚力，那不过是陌生人在路边随手捡到的一颗石头，是凝聚力让那锅汤变得如此美味。其实只要我们愿意，每个人都可以煮出一锅如此美味的汤。当你贡献自己的一份力量时，众志成城，汤石就在每个人的心中。我们本次班会就一起来感悟一个平凡但离我们很近的话题：相逢是首歌，凝聚靠大家班级凝聚力建设。下面欢迎我们班的岑倩、梁亮、张楠同学来主持本次班会！男：尊敬的各位老师女：亲爱的各位同学合：大家下午好！男：我们迈着青春的脚步走进学校的大门；女：人生的新起点就在我们的脚下；10 / 40男：盼望在新的集体中展示自己的风采；女：流沙不能聚集成塔；男：建材的团结却能建立起巍峨的大厦；合：这种力量就叫做凝聚力。女：现在我宣布：高一班相逢是首歌，凝聚靠大家主题班会开始；男：首先请同学们看看大屏幕。看着这些图片同学们有什么感受么？二、谈自己的真实感受，呼应主题女：进入优点大轰炸让同学们自由发言，说说班中的好人好事，评评他人的优点。要求：同学讲述好人好事，但是不要报出这个人的名字，然后描绘这个人的两到三个特征， ，让大家来猜猜这个人是11 / 40谁？然后让英雄谈感想女：嗯，很好，大家都说出的自己的看法，让我们认识到，一个班级的发展，主要的就是依靠强大的凝聚力作为后盾。凝聚力是指团队对成员的吸引力，成员对团队的向心力，以及团队成员之间的相互吸引。大家刚刚谈到的都是自己真实的想法，相信大家感受到了集体的温暖，大家庭的美。正是因为这些曾经为了我们班级努力、奋斗、流汗的英雄，才创造了我们“二班，二班，非同一般”的风采，才取得了一次又一次的胜利，这一次又一次的胜利，这强大的班级荣誉感，源于什么？不就是团结的力量么？ 那么，使我们的班级凝聚力更强，还需要什么呢？我们知道实践出真知，下面我们一起来玩一个游戏，让大家在参与游戏的过程中，能更深刻的体验感受一下班级凝聚力需要什么。女：三、趣味游戏，进一步通过体验主题，升华感情！ 游戏：衔纸杯传水游戏方法：六人一组，三组同时进行比赛。老师将水倒入第一名同学所衔的纸杯内，第一个同学衔着杯子将水倒入12 / 40第二个同学所衔杯子一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入讲台上的小杯中，看哪一队杯内的水多，则获胜。现限时三分钟，三分钟后杯子里没水的成绩为 0。若都没水，则延时几分钟，视情况而定。男：好了，这个游戏我们就玩到这里，看台下都笑倒一片，其实在这个游戏的过程中，大家已经在体验什么是齐心协力了，大家为着同一个目标，相互配合，投入执着地完成自己分担到的任务，使得整个团队可以在最后共同把任务完成。游戏其实就是告诉大家增进凝聚力需要的就是团结。女：而且，我们知道，我们既然加入了这个大家庭，就一定会用心去爱她，现在，让我们再来看一张图片美丽的荷花，如果它忽然变成了这样，你有什么感受？女：想必同学们已经看出来了，这张图片忽然不完整，刺痛了我们每个人的心，因为我们都在寻找，追求事物的美好！ 女：这朵荷花就像我们的班级，少了任何一片花瓣都会使她残缺。荷花的美需要我们精心呵护，同样，美好的13 / 40班级，强大的班级也需要我们精心呵护和经营。然而，某些不和谐的声音却一直干扰这股力量的凝成，有哪些会破坏她的美呢？女：这些小事不就像是那些想阻止中国统一的外国反华势力么？同学们，如果你爱国，你肯定竭尽你所能，让中国统一！我想，我们每一个人都是爱国的，爱国，爱国，不是挂在嘴边，藏在裤腰带的，而要落实到实际行动中去。同样，我相信，我们每一位同学都深爱着自己的班级，自己的家，为了防止出现类似的情况，营造一个具有强大凝聚力的班级，我们该做些什么呢？我们怎样才能保护她，爱护她，让它一直美下去呢？女：三、 讨论总结，升华主题讨论：七嘴八舌增强班级凝聚力之我见男：说得好，咱们是一个团体，凝聚力离不开人与人之间宽容、相互信任、相互尊重、相互理解、相互协作以及真诚的爱。14 / 40女：虽然凝聚力看不见又摸不着，但它却总能让一个团体现显示出无穷的力量，能让身处这个班级的成员共同进步，时刻焕发出属于这个班的特殊气质。女：“同船过渡，八百年修行” ，相逢是首歌，凝聚靠大家。男：带着千奇百怪的个性，我们聚合在一起。女：为了共同的愿望，我们聚合在一起。 六十四双眼睛，默默地求索，六十四颗跳动的心，鸣奏着一个声音二班，二班，非同一般。男：真诚对人，真诚对已。我们徜徉在知识的海洋中！激流勇进， 我们翱翔在智慧的蓝天里，全班一心，众志成城，期待着我班更上一层楼。畅想未来， 我们将拥有美好的明天！女：最后，让我们以热烈的掌声有请董老师对我们这次班会做一下点评。女:现在，请全体同学起立，齐唱我们的班歌我的梦想 。 希望我们的未来都不是梦，都能朝着同一个梦想共15 / 40同奋进！女：现在，我宣布：高一班主题班会到此结束！忠心感谢各位老师的莅临和参与。同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，thanksgiving day，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年 11 月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的己的恩赐和惠顾。我们中国也有着的传统，像“滴水之恩，涌泉相报” “谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，如今的孩子从小被父母无微不至地呵护，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨，怨恨父母对自己的不理解，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，去体谅他们生活的忙碌与劳累。我们举行这次以“感恩”为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，诚信守纪，巧学善思，来回报父母、回报老师、回报社会。是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的人生标记名16 / 40字，苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中？是谁，在我们生病的时候，心会缩成石块，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上，以换取我们的平安？又是谁，我们的每一次成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的心底？没错，他们就是我们的父母。也许由于学习繁忙，你，无暇在平时时刻记挂着他们。 那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。 让我们带着这感动，进入“感恩”主题的第一站感恩父母。我，感谢我的父母，赐予我生命，不求任何回报地爱着我 ；感谢我的老师，传授予我知识，教给我做人的道理； 感谢我的朋友，在我困难、委屈和迷茫的时候给我温暖； 感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生 ； 感谢这个世界上所有值得我感激的人，正是他17 / 40们，让我生活在一个洋溢着爱的家园。拥有一颗感恩的心 ，感恩你生命中的拥有，感恩你身边的每一个人 ，感恩，你所有的所有。我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！同学们，你们一定还记得 2016 年 5 月 12 日，就在母亲节的第二天，四川汶川发生的那一场地震。有许多的父母在这失去了生命。其中一对母子被埋在废墟下整整 5 天。当救援人员发现他们的时候，压在废墟下的这位母亲，双膝跪地，用自己的身躯庇护着孩子，用自己的乳房喂养着孩子。几个月大的孩子安然无恙，而这位母亲却永远的离开了人间。这位母亲留下一条手机信息：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！署名，妈妈。这就是一个普通的母亲在生命的最后一刻把生的希望、把她全部的爱18 / 40留给了她的孩子！有一个词语最亲切有一声呼唤最动听有一个人最要感谢她就是妈妈妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我面对妈妈深沉的感情聆听妈妈殷切的心愿我们应该学会感恩，应该学会感激19 / 40但很多时候，我们习惯这种关爱，并且认为是理所当然渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢妈妈的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆父母的爱说不完、道不尽所有的恩情我们铭记于心。多少次带着幸福的感觉进入梦乡多少回含着感动的泪花畅想未来我们滋润着人间的真情成长20 / 40常怀感恩之心的人是最幸福的常怀感激之情的生活是最甜美的感激的话千言万语，汇成一句“谢谢”感恩的方式其实实有许多，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人。常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感恩之心，更需要每个人自觉的付出自己的爱心。焉得谖草，言树之背。养育之恩，无以回报。父母的健康就是我们最大的心愿。主题班会演讲稿主持人甲 ：敬爱的领导、老师、亲爱的同学们：合：大家好！21 / 40主持人甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。主持人乙：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。 主持人甲 ：衡阳的大火是那样无情，吞噬了多少个年轻的生命！ 主持人乙：唐山的地震又是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭！ 主持人甲：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。 主持人乙：无论咿呀学语 还是学富五车，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。主持人甲 ： 人的生命只有一次，生命是多么珍贵！主持人乙 ： 是的，没有比生命更宝贵的东西了。主持人甲 ： 所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。合： 七、七“珍惜生命 安全第一”主题班会 现在开始！ 主持人甲： 同学们，当你面对熊熊大火，你是慌不择路还是冷静逃脱？ 主持人乙： 当你面对凶恶的持刀歹徒，你是冲上去搏斗还是机智自救？ 主持人甲： 当你面对失败22 / 40的挫折和外界的压力，你是痛苦万分还是理智面对？ 主持人乙 ： 当你面对网络游戏的巨大诱惑，你是沉溺其中还是适可而止？ 主持人甲： 这种种情形，如果你不懂得正确处理、不懂得怎样在危险面前保护自己，只会在你人生的路上留下痛苦的一笔。主持人乙 ：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。让我们小品 小品表演主持人甲 ： 白发老人失去了唯一的女儿，风烛残年，晚年的欢乐在哪里？ 主持人乙 ： 婴儿失去了母亲，母亲的怀抱从此逝去；妻子失去了丈夫，家庭的顶梁柱轰然倒塌！主持人甲： 数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落。 主持人乙 ：是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊！ 主持人甲： 每一个健康生命的夭折，都让人倍感心痛。主持人乙 ： 每一个幼小生命的意外，总是让人揪心。23 / 40主持人甲 ： 大多数人对不幸的记忆似乎是短暂的。主持人乙： 安全，人命关天的安全，在平时被人忽视并不鲜见。 主持人甲 ：大的灾难不是天灾人祸，而是人的无知。主持人乙：同学们，血的教训，血的不幸，难道这些还不值得我们去注意安全吗？主持人甲 ： 所以，我们必须要学会自救自护，下面我们进入第二个环节： 合：安全知识竞赛！安全知识竞赛宣读竞赛规则：竞赛题有必答题、抢答题和风险题三类，同组同学可发挥小组合作精神，随时进行补充。主持人甲： 看来大家掌握的安全知识还真不少呢！24 / 40主持人乙 ： 我们俩可真是受益匪浅呢！主持人甲 ： 可光说不练、纸上谈兵可不行。主持人乙 ： 对呀！“纸上得来终绝浅，绝知此事要躬行”嘛！主持人甲 ： 那我们就进入下一个环节吧！合：模拟表演！甲、当地震来临时-乙、触电之后-3、当我独自在家时- 主持人甲：同学们还真有自己的锦囊妙计呀！主持人乙：我在一个火灾现场收录到这样一幕，我总觉得不太对劲。主持人甲：那不如让我们这些“火眼金睛” 的同学来为那25 / 40位火灾中的同学“诊治”一下吧！主持人乙：那我们就进入下一个环节：合：行为诊所行为诊所“火灾”表演主持人 甲：你看他哪个地方做得不对？主持人甲：遇到火灾你还有什么更好的方法自救？ 主持人甲： 光我们自己说可真有点没意思了。主持人乙 ： 对呀！我想在坐的老师一定会有更多的高招！主持人甲： 那我们就不如都当回小记者，请老师们教我们一招吧！ 主持人乙： 同学们，还等什么？现场采访开始吧！现场采访26 / 40主持人甲：通过采访，你又知道了哪些自救自护本领？汇报主持人乙：让我们进入下一个环节。活动体验大家谈主持人甲：同学们，通过这次班会，你有哪些收获？请谈一谈你的体会吧！ 主持人乙：同学们的收获可真不少哇！合：这次，我们可真是刘姥姥进大观园-满载而归主持人甲：我们没有理由随便去摸电！主持人乙：我们不能随随便便下河游泳！主持人甲：上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！主持人乙：不骂人、不打架、不斗殴！27 / 40主持人甲：遇到陌生人，我们不能随便跟他走，让我们赶快向老师报告，并大声地说我不认识他！主持人乙：外出游玩让大人们带着，我们不要私自外出。主持人甲：遵守交通规则，让我们听从交警叔叔的指挥，靠右行走，注意车辆！主持人乙：认真走好每一次路队，上好每一节课，做好每一节操-“五个一”牢记心间。主持人甲：不满 12 周岁，我们绝不骑自行车！主持人乙：满 12 周岁后，骑车请睁大眼睛，双手不准离开车把！主持人甲：安全、安全，我们不能开玩笑！主持人乙：安全、安全，我们的生活才会幸福美满！主持人甲：一缕朝霞将托起一轮崭新的太阳。28 / 40主持人乙：一株嫩芽将预示一棵明天的栋梁。主持人甲：最后，让我们齐声高喊：珍惜生命，安全第一！主持人甲：同学们， 现在我们有请我们的班主任魏老师做总结，掌声欢迎！ 班主任总结：同学们： 这次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位小演员、组员都表现特别棒！从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题的关注。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！谢谢各位领导！谢谢同学们！主持人甲：七、七 “珍惜生命 安全第一”主题班会-合：到此结束！谢谢大家！29 / 40一、活动目标：1 让学生知道时时刻刻都要注意安全。2 人人树立起安全意识，养成相应的行为习惯，远离危险，珍爱生命，健康安全地成长。3、学习水、火、电、交通、中毒、网络等安全知识，通过活动使学生懂得安全的重要性，学习有关安全知识，把“安全”牢记心中，做安全知识的小宣传员。二、 活动准备1、 搜集与自己关系较密切的各方面安全知识。2、 搜集不注意安全而造成的悲惨事例图片。3、 搜集交通安全标志。4、 准备向家长、社会发出倡议。5、 多媒体设施、 “关爱生命 安全出行” “惊叹30 / 40119”安全VCD 片。三、活动过程：主持词：合：同学们，安全是我们正常生活、学习、工作的保障，我们要牢记各种安全知识，避免各种危险。我们学生的安全牵动着每一位老师和家长的心，牵动着社会上的每一个人。今天，让我们一起来举行关爱生命 关注安全的主题班会。希望大家积极参与。创设情景，引入主题：甲 同学们，在日常生活中，发生在我们周围或自己身边的触目惊心的例子有许许多多，这些例子给我们留下深刻的印象。我们平时上学放学，在公路上骑车，或者走路，一定要注意交通安全，千万不可骑车玩双脱手，不可互相追逐嬉戏，一定要遵守交通法规。 乙：请听歌曲交通安全三字歌 。甲：交通安全与我们密切联系，需要我们学习并熟知有关31 / 40的安全标志。乙：大屏幕出示安全标志 ，学生识别。甲：当我们背着彩色书包，风一般跑出家门，有多少父母一遍遍叮咛：注意安全！又有多少母亲在祈祷：愿你快乐，祝你平安！我们确实幼小，在若大的人世间，我们身边时常有很多不安全的事情发生，我相信同学们也经常会看到或遇到。请听我们班的同学 A 讲学游泳的故事。乙：听了这件事，你受到什么启发呢？下面请同学们谈谈你们的感受。甲：在日常生活中，处处都有危险，请看大屏幕。你知道这些图中的行为危险在那里吗？会造成什么后果？应该怎样避免这些危险呢？出示图片：放风筝 点鞭炮 擦窗 扒车 削铅笔 上下楼梯 危险游戏等 让学生谈看法32 / 40乙：在日常生活中，我们要细心，养成良好的习惯。那我们如果遇到不安全的事情又该怎样做呢？ 我们可以打110。如果没办法打电话，怎么办呢？请听介绍！甲： 生活中，我们会遇到许多看上去很平常的事情，但这些事情有时也可能暗藏着欺骗和危险，我们要注意防范，学会自我保护。独自在家有人来敲门，问清其姓名，若是陌生人，别给他开门，不要轻易让陌生人进屋。陌生人闯入家门可到窗口、阳台高声呼叫。不要跟陌生的人走。不要随便吃陌生人的东西。平时不要随意和陌生人交谈或交朋友。网络给我们获取知识，了解世界提供了许多方便，但如果使用不当，也会对自己或他人造成伤害。要记住：电脑用处大，安全使用有讲究。网络主要用于学习，不能沉溺于网上游戏，以免荒废学业。不要轻易和网友见面。不要进入不健康的网站。不要轻易说出家庭地址、电话或其它资料等等。请同学们阅读安全知识常识问答 。班会目的：通过此次班会使学生树立正确的意识，团结合作、共创和谐班级。 重点：通过此次活动让学生认识到团结合作才能创建和谐班级。难点：在活动中学生能从内心认识到团结合作创建和谐班33 / 40级并谈出感悟。 活动过程：主持人：各位领导、各位老师、各位同学，大家好！欢迎来到初一班主题班会活动现场。主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。 ”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。 ”?是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们初一班正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。初一班团结合作 共创和谐班级 主题班会现在开始。二、团结就是力量主持人：团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起? 请听歌曲团结就是力量.34 / 40主持人：世界上有很多的成功之人,但并不是每个人的成就都是个人的，它们的成功凝聚着千千万万人的汗水，泪水和血液。也许：造物主在创造人类时，就要让我们明白团结的道理，因为他创造的是一群人，而不是一个人。人生路上，难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要合作、需要团结。很多时候人是需要被帮助的，也许独来独往是自己的个性，但是当自己不能解决的时候，你会忽然发现原来融入集体是那么重要。团结、合作的力量是巨大的是足以创造奇迹的。二千多年前他们创造了长城。或许不是自己的意愿，但是如果他们不合作、不团结，很可能长城便永远不会屹立在东方的土地上。它的创造凝聚的不仅是汗水，更是泪水、血水、艰辛。团结超越了痛苦和艰辛。当中国第一支登山对登上珠穆朗马峰时，它们肯定是喜悦35 / 40而又充满自豪的。但喜悦和自豪的背后却不满了死亡和恐惧。而当时能超越死亡和恐惧的就只有团结和合作。其实不仅是很多大事，很多小事也需要团结。小制作需要合作，玩游戏也需要合作。通过玩游戏，我们学会了合作、团结，学会了融如集体，将个人的力量和集体融合，也许个人与集体擦出的火花并不那么光亮，但是几十、几百个人的力量却是惊人的，因为俗话说，众人拾柴火焰高。所以，当你遇到困难时，别忘了集体是你的依靠，而当集体遇到困难时，更别忘了你是集体的一分子。所以集体和个人是分不开的。我们应该学会团结与合作。主持人: 5 月 12 日，四川汶川县发生里氏级大地震，数万同胞处在水深火热当中，从电视中看到灾情之严重，遇难同胞之惨状，万分悲痛，下面以生死不离一诗献给天下所有奋战在救灾一线的所有的勇士主持人：团结的力量是多么巨大呀！团结的精神离不开大家的奉献，一个班级中同样也缺少不了这种无私奉献精神，而班级中的班干部是班级的核心的带头人，更是这种奉献精神的化身。下面听听我们班委代表是如何看的？请班委的代表为我们谈谈自己内心的感受?36 / 40主持人：是啊！团结的集体，团结的力量。下面请学生代表谈谈自己的感受.(略)主持人：是啊！只要人人都献出一点爱，世界将变成一个美好的人间，请合唱爱的奉献. ?三、拼搏才会成功主持人：如果说团结是成功的前提，那么拼搏是成功的关键。主持人：学习是一条坎坷的登山路，多少人为达到那光辉的顶点而不懈努力，取得成功后摇旗欢呼；又有多少人在崎岖的山路上跌倒了就不愿爬起，只是