中二班安全工作计划

1 / 50中二班安全工作计划龙涓中心幼儿园 2016 年秋季教育教学工作计划中二班2016 年中班教育教学工作计划一、班级情况分析幼儿分析本班有 35 名幼儿，其中男孩 19 名，女孩 16 名，男孩多于女孩。经过一年的小班生活，幼儿对幼儿园的生活、学习活动已基本适应，在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步。但也存在一些不足之处优势表现幼儿的自理能力已初步形成，会自己穿脱衣服和鞋子，自己大小便。幼儿会说简单的普通话，能听懂老师的普通话，2 / 50大部分幼儿愿意开口说话。对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的新鲜感和好奇心，在老师的鼓励下愿意参加活动，能够安静下来听老师讲故事。幼儿对音乐活动特别感兴趣，很愿意跟着老师一起唱唱跳跳。大部分幼儿有一定的绘画基础，对色彩有一定的认识，能基本画出简单物体形象。薄弱因素分析有部分幼儿比较任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，对尊敬长辈也较缺乏。身高体重不达标的幼儿还有不少幼儿常规较差，注意力分散，习惯较差。本学期我班的教育重点是两个方面：一是继续加强常规和德育教育，注重一日活动的规范与完善，将德育渗透一日活动之中。二是帮助幼儿养成良好的学习习惯，通过各种形式的活动激发幼儿的求知欲望，在幼儿自主、主动的基础上引导幼儿有序的学习，鼓励幼儿大胆、敢说敢做，促进幼儿全面发展。二、本学期教育目标：生活1、进一步养成洗手的习惯，洗手时能按顺序认3 / 50真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手。2、安静愉快的进餐，继续学习文明的进餐习惯，细嚼慢咽，不挑食。餐后能简单整理桌面，掌握餐后理洗顺序，并养成及时喝水的习惯。3、进一步培养幼儿良好的午睡习惯，能按顺序穿脱衣裤、鞋子，初步学会叠衣裤、注意养成良好的睡姿。4、喜欢与老师交谈，与小朋友游戏，在集体生活中情绪稳定、愉快，并形成安全感、信赖感。5、不玩、不触摸危险品，在日常生活中，能根据老师的提醒注意安全，学习初步的自我保护方法。运动1、在老师的鼓励下，喜欢并较积极地参加各类体育游戏活动，并能克服一定的困难，增强自信心。2、尝试用几种简单的器械和玩具运动身体。3、愿意跟着老师学做新的韵律操和器械操。学习1、知道自己及家人的姓名、职业特征，知道自己的家庭住址，知道父母工作的辛苦，爱父母、尊敬父母，不乱发脾气。4 / 502、 愿意做自己能做的事并能为自己所表现出的能力感到高兴，也能为同伴的进步而高兴。3、对周围新奇事物感兴趣并经常提出各种问题，继续学着用各种感官去感知事物，喜欢观察、探究与生活相关的社会、自然现象。4、能根据物体的 1-2 个特征分类、排序，区别厚薄、宽窄等空间方位，知道今天、明天。后天。学习目测，认识多种基本图形。学习 1-50 的数序，并学会从任何一个数开始接着数。游戏1、初步学习谦让，知道幼儿园的玩具是大家的，不争抢和独占玩具，学着轮流玩。2、爱护玩具，轻拿轻放，会整理收拾，做到物归原处。3、能较清楚地表达自己的请求和愿望，能在集体面前大胆发言。4、游戏中，充分发挥想象力和创造力，让聪明才智在游戏中得以提高。三、具体工作与措施：完善常规管理1、加强安全保健教育，增强幼儿的自我保护意识。幼儿园教育注重“保教结合” ，孩子的安全、身5 / 50体健康也是家长们关切的首要问题。安全教育要从小事入手，发现不安全的隐患要及时的杜绝。在日常生活中，培养幼儿爱清洁爱卫生的好习惯，上学期还有很多小朋友喜欢啃咬自己的手指甲和玩水的现象，这学期发现类似的情况要及时的提醒和教育幼儿。在各种活动中除了要照顾好幼儿，也要教给他们自我保护的方法。2、逐步规范和完善幼儿的一日活动常规，严格按幼儿园作息时间安排幼儿的活动。在悉心照顾幼儿生活的同时，加强一日活动每一环节的教育。经过一学年的幼儿园生活，多数幼儿的自理能力有所提高。本学期可指导幼儿进行一些自理能力方面的训练，如：叠衣服、能力强的幼儿可以叠被子等，让幼儿在活动中感受到自己已经长大了。在班中制定值日生，在要求自己的同时，做老师和保育员的“小帮手” ，做其他小朋友的榜样，鼓励幼儿争做值日生。一日活动每一环节的目标要求明确。对幼儿的常规要求要有始有终。两位老师和阿姨对孩子的教育要保持一致性，积极主动、互相配合。班级的创设1、教育环境与主题相结合充分利用环境，让环境说话，让幼儿与环境互动，根据主题布置班级环境、主题墙，使主题环境渗透教6 / 50育的内容，自然角，环境布置充分调动幼儿的积极性，让孩子参与其中，做参与者，支持者，收获者，在自己的探索实践，成败之中积累自身的经验，让孩子愉快成长。主题开展的时候，丰富区域游戏的材料，使材料体现主题。新的主题开始，通过网页和家长园地向家长介绍班级即将开展的主题活动内容，并邀请家长共同参与。2、区域游戏区域游戏活动是宽松自由的，幼儿也有充分的自主选择机会，是一个自由发现探索的过程，可以满足幼儿个性化需求，对个性潜能开发具有独特的作用，我们要根据每个主题以及幼儿的活动情况及水平，调整区域活动的设置和投放的材料，使幼儿更有兴趣的参加，也更有利于幼儿的个别化、个性化教育，开发孩子的潜能。3、角色游戏角色游戏是幼儿按照自己的意愿扮演角色，通过模仿和想象，独立自主、创造性地反映现实生活的活动。在游戏中允许幼儿自由选择，只有出自自己内在的需要和兴趣而选择的游戏才是真正快乐的游戏。注重加强角色游戏的指导，引导幼儿扮演熟悉的角色，学习自己选择、分配角色。在游戏中加强语言交往的能力，与人合作的能力，自制玩具的能力。每月有重点地去指导。7 / 50扎实做好家长工作幼儿园的教育离不开家长的支持，幼儿的进步更离不开家长的配合教育，只有家园合作，才能够共同促进孩子的发展。通过小班一学年的工作，我们班的家长大部分都能积极配合老师做好各项工作。在以后的工作中，我们也要做到：1、每天坚持用微笑直接迎接每一位幼儿家长，多与内向的家长交流，让他们感受到教师对自己的关心。2、及时更换家长园地，丰富家长园地内容，让家长逐渐关注家长园地，而不是看看就可以了。3、请家长积极配合，共同完成幼儿成长档案家园联系册。4、通过家长开放日，让家长了解幼儿园一日活动的安排、幼儿学习的形式等，并向家长宣传科学育儿的知识、方法，让家长有针对性地根据孩子特点和发展情况进行家庭教育。5、认真管理好家校路路通，利用网络资源，做好家园联系。四、家长工作：1开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。8 / 502每个月更换家长园地内容，内容的选择体现丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。3期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。4继续加强与家长的交流与沟通，以家访、电话、接送时的交谈等形式，让家长了解孩子的在园的生活学习情况。5举行家长会和家长开放日等活动，使家长了解班级在保教方面的活动情况。6继续做好接送工作，来园和离园时，请家长出示接送卡，确保幼儿的安全。五、月份工作安排：八月份1. 8 月 27 日教师到校，开展教职工会议，布置期初工作。2. 8 月 28 日-8 月 30 日，教师布置活动室，保育员清理卫生。3. 8 月 31 日幼儿报名。九月份1. 9 月 1 日正式上课，各班安抚新生情绪，让他们尽快适应集体生活。9 / 502. 稳定幼儿情绪，进行活动常规和行为习惯培养。3. 更新家长园地 ，布置活动室环境。4.学习中班器械操5、开展期初安全教育讲座，切实抓好幼儿安全工作。6、讲故事，吃月饼、迎中秋、吃一吃、说一说7. 组织开展防震演练活动。8. 开展期初家长会，促进家园沟通、互动。十月份1. 各班组织开展“庆国庆”主题活动。2. 对区角材料进行充实、更新3. 开展“迎中秋大带小”系列活动十一月份1. 走进秋天系列活动2. 参加幼儿园片区教研共同体研讨活动。3. 开展彩色世界主题活动。4. 加强体育锻炼。5. 开展园性教研活动。6. 开展家长开放日活动。7加强安全教育，开展全园防火演练活动。十二月份10 / 501. 参加幼儿园行政管理人员业务竞赛活动。2. 开展“践行指南，幼儿园区域活动的开展”乡性观摩活动。3. 参加县级以上示范园“联动扶帮、提升质量”交流展示活动。4. 继续开展园性教研活动。5. 做好幼儿园塑胶跑道筹备工作。6. 园内开展 “庆元旦”讲故事活动，选拔幼儿参加乡性比赛。2016 年一月份1举办“庆元旦”幼儿园第三届亲子运动会活动。2. 组织参加乡性幼儿“庆元旦”讲故事比赛。3. 做好幼儿园、班级各项学期工作总结。4. 幼儿园于 2016 年 1 月 22 日学期结束，学生放假。二月份1. 全面清洁、布置环境，做好一切开学准备。2. 2 月 21 日报名，2 月 23 日正式上课。3. 布置班级的环境。4.制定班级、周工作等各项等工作计划。5. 稳定幼儿情绪，进行活动常规和行为习惯培养。11 / 50三 月 份1.各班开展“三八妇女节”主题活动。2.开展期初家长会，交流家园互动合作方式。3.组织开展师幼安全教育活动。组织对学生进行防火紧急疏散演练，演练时做到快速、有序，疏散路线、方位明确，安全措施到位。 四月份1. 进行各班早操评比活动。2. 组织班级外出踏青春游活动。3. 组织开展家长开放日活动，让家长了解幼儿在园一日生活、学习活动。4. 开展园性教研活动。五月份1.积极开展小学、幼儿园幼小衔接活动组织大班参观福都、福黎小学，了解小学生活，分享记录。2. 进行教师基本功展示活动。3. 全面开展“庆六一”筹备工作。4组织全园进行防震演练。六月份1. 举办“六一”文艺汇演活动2. 各班进行学期工作总结和期末展示活动。3. 集中进行下学期招生工作。12 / 50武汉市硚口区贝比堡天勤幼儿园班务工作计划122016 年上学期中二班班级工作计划一个悠闲快乐又短暂的寒假生活已经结束了，小朋友们又回到熟悉的幼儿园中。新的学期新的知识，我们将继续加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为，为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。为能够更有效更好地做好幼儿园班级工作，我详细做出了以下工作计划：一、 情况分析：本学期共有幼儿 72 名，男生 36 名，女生 36 名。经过上学期的培养，孩子们在三大领域都有较好的发展。在身体发展方面：孩子们对体育活动产生了兴趣，乐意参13 / 50加各种体育活动；在各种体育活动及游戏中，能保持身体平衡及协调，有一定的规则意识和自我保护能力，大部分幼儿养成了较好的进餐习惯，知道饭前、便后要洗手；能独立穿脱衣服，整理物品的能力也明显提高；在认知发展方面：全体幼儿都能坚持说普通话，主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈；语言表达能力也有所提高；对周围自然界中的事物和现象都感兴趣，求知欲强。孩子们对数的概念逐渐清晰，能学习按一定规律排序，区别图形等，尝试运用美工材料进行绘画、手工活动，喜欢唱歌、跳舞，并且有一定的表现能力；在社会性发展方面：孩子们能适应幼儿园的生活，遵守集体规则，孩子们了解了一些中国传统节日，如端午、中秋、国庆、春节等，能自己的事情自己做，愿意为集体和同伴服务；大部分幼儿能与同伴友好相处，与他人合作分享等。通过上学期幼儿三大领域的评估，我们发现存在一些问题和现象：1、孩子间存在较大的能力差异。2、个别孩子不太爱表现自己，性格较胆怯、内向。3、部分孩子自我为中心意识较强，性格好强、倔强、缺乏谦让意识；个别孩子攻击性强。4、挑食现象仍存在。本学期，我们将针对这些现象，采取相应的措14 / 50施，特别注意个别指导，获取家长的配合教育，共同使孩子们在原有水平上获得提高。二、本学期的工作重点1、 常规管理；2、 确定社会礼仪教育和多彩思维人本数学作为班级特色开展，注重孩子的能力培养；3、召开家长会，让家长了解我们的教学计划和教育观点；4、继续配合幼儿园开展好“6S 管理”和“60 周年园庆”筹备工作；5、班级教师积极参与年级组和领域组教研活动。三、班级工作 班级分工1、保育工作邱丽红老师负责，其余老师协助。2、教学安排：王浩老师负责 81 班的数学课、美术课和两班的体育课；谢灿辉老师负责 80 班的数学课、美术课和两班的音乐课；胡艳老师负责 81 班和 80 班的社会、礼仪课和科学课；朱滔丽老师负责 81 班和 80 班的健康课。3、一日活动环节分工：上午主教老师负责组织幼儿教学、入厕、喝水、进餐、入寝。配班老师协助并负责幼儿护理和餐后卫生打扫工作。下午主班老师负责组织15 / 50幼儿吃点心、梳头发以及游戏和离园活动。配班老师和保育员整理寝室内务并协助主教做好幼儿护理工作。下午备课老师需帮助幼儿整理好鞋子、衣裤后再去备课。教育教学本学期，在继续上期的礼仪、体育和数学三大特色同时进行的基础上，我们将把能力培养作为重点，将进行幼儿“值日生”进行轮值，让孩子做一些力所能及的事情，这样既锻炼了孩子的自信和管理能力，还让孩子养成爱劳动的好习惯。本班是常规和礼仪特色班，这两点我们班会一如既往的加强，本学期我们将更加落到实处，所以我制定以下常规培养计划：A、生活常规的培养：1、高兴入园、主动问早问好、配合医生晨检。2、能够有序上下楼梯，守秩序上下楼梯右行、不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏，不去危险地方。知道安全的基本常识及自我保护方法，会处理可能遇到的简单危险。3、 饭前便后能够主动、正确的洗手。4、 安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴、散步。5、 安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自己穿衣服。6、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合16 / 50作、有集体意识。7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱护公共卫生。8、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。B、教育教学常规：1、积极参加早锻炼活动，增强体质。2、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动。3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动、谈话活动等多种形式，培养幼儿的语言发展能力。培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。 ”，引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通。5、积极参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱护体育器械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿 2 小时户外活动。6、 游戏活动中能按自己的意愿选择游戏，和同伴友好、协商一起玩。7、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道爱护图17 / 50书，学会自己修补图书。8、爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话；9、做好值日生工作，做好老师的小帮手。10、学习跳绳，掌握跳绳的技能。11、每月一次玩具自带日和劳动日，让幼儿开心、快乐的与小朋友分享。四、卫生保健1、严把好晨检关，做好全日观察，防止传染病的传播。加强检查、指导。2、严格执行卫生消毒保健制度，对照消毒制度来进行幼儿园一日生活。3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识。4、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。五、家长工作1、定期召开家长会、家长委员会、班会，反馈家长对园工作的建议、意见，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。2、提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。18 / 503、及时与家长了解幼儿在家情况，反馈幼儿在园情况，发现问题及时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目标要求，达到家园教育一致。搞好家园联系，促学园工作全面发展；密切家园联系，形成有效教育合力。4、丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。5、通过家长学校和家长会的专题内容，与家长探讨教育话题，达成教育共识。六、月工作安排二月份：1、班级工作计划的制定；2、教材的领用。3、6S 管理：卫生死角三月份：1、6S 管理：内务整理2、控制秋季流行病，做好班级卫生防疫工作 3、节活动。4、常规：礼仪常规四月份：1、 “安全疏散演习”练习；2、配合做好园庆征文、绘画征集活动19 / 503、班级半日常规活动；4、6S 标准做好班级环境创设；5、6S 管理：文明餐桌6、常规：进餐及散步、午睡五月份：1、文明安全月活动2、教研活动3、幼儿园 60 周年园庆活动筹备工作 4、6S 管理：标志对应5、常规：安全知识(上下楼梯、玩玩具及游戏) 六月份：1、配合搞好幼儿体检工作2、6S 现场管理常规工作检查3、做好学期资料的整理工作4、教育笔记和教学经验交流活动5、常规：课堂七月份：1、班级期末汇报2、6S 现场管理常规工作检查八月份：班级总结工作中二班20 / 502016-2-19中二班下学期班务工作计划转眼间，新的一个学期又开始了，为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，结合本班的实际情况，这学期，我们将从以下几个方面开展工作：一、切实做好安全教育工作，将安全工作摆在首位孩子的安全是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体班级成员都将树立高度的责任心，将安全工作落到实处。具体做法如下：1、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低限度。2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全，及时排除不安全因素。同时注重孩子的安全教育，让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。3、培养幼儿的自我保护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开不安全的物品。知道当身边出现火灾、地震等危险情况时该如何自救，明白安全门的作用。知道自己独自在家时如何保护自己，不吃陌生人的食物，不给陌生人21 / 50开门，不跟陌生人走等等。二、保质保量地做好保育工作在保育工作方面，积极创设健康卫生的班级环境：1、班级小组成员之间积极交流，达成共识，共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。教学用品用完后随手收拾，互相提醒，互相监督，共同维护好班级的环境。2、让孩子们树立“我是中班小主人”的思想意识，使孩子们能主动参与到共同维护班级环境的活动中来，同时注重幼儿良好的生活常规的培养。严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。1、认真贯彻落实幼儿一日生活作息制度，做到衔接紧凑。2、每天早晨、午睡前后，认真观察和检查幼儿，密切关注孩子的精神面貌，做到有病早发现早治疗。同时要求在日常生活中，也要时时处处留心孩子的一举一动，真正成为有心人。3、我们将根据中班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和游戏，积极开展各种有效的体育锻炼活动，增强幼儿身体抵抗能力。同时，跟进活动中的工作，22 / 50如擦汗，让幼儿自己也养成习惯，发现自己出汗了能主动找老师帮忙擦或找小朋友互相帮擦汗，最大限度地预防疾病的侵扰。三、更新教育观念，跟进新的教育步伐创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。培养具有创新思维、创新精神、创新能力的创新人才，已经成为各层各级教育一项特别重要的任务。为此本班本学期使用一套全新的教材幼儿园活动整合课程尝试大胆具有中国特色的儿童创造性发展平台，鼓励孩子在课程教学过程中进行创造探索学习，从小获得创造探索的愉快经验。我们主要从三个方面打造创造的平台：一是语言学习中的创造探索；二是艺术学习中的创造探索；三是科学活动中的创造探索。四、积极做好家长工作我们一直认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份宝贵的教育资源。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作：1、热情接待家长，认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。23 / 503、不定期地与家长联系，共同协商育儿经验。4、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。5、邀请家长积极参与到教学活动中去，与教师共同商讨、策划教育计划。、坚持对每一位孩子进行一次家访，邾城外的将进行电话联系，向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。五、月工作安排二、三月份工作安排1、打扫卫生，做好开学前的各项准备工作，创设整洁、温馨的环境。做好消毒工作，开窗通风，预防手口足病与甲流。加强幼儿一日生活常规及课堂常规的培养。2、热情欢迎幼儿返园，和幼儿一起收集、自制开展区域游戏的材料、玩具。制作区域活动和角色游戏的材料，每周定期开展角色游戏和区域活动。3、创设具有班级特色的主题环境，为幼儿营造温馨的港湾。4、开展三八节主题活动我的小巧手 ，与父母一起利用废旧物品进行小制作。24 / 505、预防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼儿注意个人卫生。6、丰富自然角，并填写观察记录表。7、在教育教学活动中加强对幼儿良好行为习惯、语言表达能力的培养。 四月份工作安排1、引导幼儿注意观察春天的变化，体验春天的气息。结合季节进行春种，并做好观察记录。2、预防春季流行病的感染，做好班级消毒工作，教育幼儿注意个人卫生，严格进行班级检查和幼儿自检相结合，杜绝传染病的发生。3、及时丰富桌面玩具材料，定期更新角色游戏和区域活动的内容。4、观察“春天的变化” ，进行晨练和“一物多玩”活动。五月份工作安排1、节日安全教育及谈话活动，开展节日主题活动。开展半日开放活动。2、教育幼儿自己的事情自己做，愿意为大家服务，提高幼儿的独立生活能力。3、继续抓好一日常规教育。4、准备庆“六一“主题活动的准备工作。六月份工作安排25 / 501、开展庆“六一”主题活动，感受节日的愉快氛围。2、对幼儿进行夏季卫生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。3、带领幼儿参观大班幼儿的学习情况，和大班幼儿交流，激发幼儿做大班小朋友的愿望。4、做好放假前的各项工作：写评语，填写幼儿身心发展评价表、上交班级各类总结等。幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们中二班全体班级教育成员坚信：只要我们努力，我们一定可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心。中班下学期班级工作计划中二班 张云燕本学期本班有幼儿 34 名，其中男生 16 名，女生 18 名。他们通过小班和中班上半学期的幼儿园生活，学习活动已基本适应，在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步，在日常生活中能够做到按一日常规活动，大部分幼儿已经养成了良好的习惯，但也存在一些不足之处。部分幼儿的生活自理能力较弱，个别幼儿个性方面表现比较任性、霸道或常规养成较差，在学习、游戏及生活中影响其他幼儿等等。针对本班的具体情况及26 / 50存在的问题，制定本班级本学期的工作计划如下：一、教育教学教育教学方面的工作主要有两大部分。一是教学活动中的教育教学。这一部分主要是按照幼儿园 “中班下学期教学计划”及本班幼儿的实际情况进行；二是幼儿在园一日生活中的教育。对于这一部分重点加强幼儿的常规培养，进一步培养幼儿养成良好的学习生活和行为习惯。常规的好坏直接影响教学，从而影响到孩子的发展。本学期的常规计划分为几部分进行：三月以学习常规培养为主；四月以生活常规培养为主，并对学习常规加以巩固，五月以游戏常规培养为主。对于常规养成困难的幼儿采取措施，如：通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿的自我约束力能力，使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展。二、保育工作 卫生保健工作：1、配合保健老师做好晨检工作，把好晨检的第二道关。2、每天做好清洁、通风工作，整理好室外的环境卫生，为幼儿创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的27 / 50环境。严格执行卫生消毒保健制度预防传染病的发生。严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，3、通过培养幼儿良好的生活卫生习惯，教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，如整理自己的床铺。安全保育工作：1、教师在开展教学活动和组织幼儿日常活动时严格按照工作要进行求组织和操作，保障幼儿在园安全。2、对幼儿进行适当的安全教育。计划利用每个星期五下午在教学活动后的时间，对幼儿开展不同主题的安全教育活动。使幼儿知道如何远离危险、避免危险，提高幼儿的自我保护能力和意识。如：三月份以“防火安全”为安全主题；四月份以“用电安全”为安全主题；五月以“物品使用安全”为安全主题；六月以“交通安全”为安全主题。3、向家长宣传卫生知识、安全保健、科学育儿等有关知识。28 / 50三、家长工作家长工作是班级工作十分重要的一环。本学期的家长工作安排：1、开好家长会，让家长更了解园及班级的各项工作。2、积极发挥 “温馨板块”的作用，让家长及时了解教学内容安排及班级的活动情况，并向家长介绍育儿经验。3、加强日常联系, 对不来园的孩子当天电话联系家长，了解孩子不入园的原因。通过面对面、电话交流、校讯通网络平台等多种形式宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。 4、开展好家长开放观摩活动。鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动，更好的了解幼儿的情况。5、通过家访或电话回访工作，了解幼儿家庭的教育环境，听取家长合理的建议，挑选符合幼儿特点的教育措施，达到家园共育的目的与一致性。四、班级日常工作1、班级管理：认真制定学期、月、周、日计划，29 / 50按计划开展各项活动。科学的管理好班级物品。及时填写并上报各种记录表册。2、财产管理：及时清点班级的财产并做好登记，教育幼儿要爱护班级中的设备、设施，发现损坏，及时时修理、更换。3、做好园领导及有关科室布置的其他各项临时性工作。五、每月主要活动安排二月：制订学期、月、周工作计划三月：1、召开家长会。2、设计家长开发活动。四月：1、家长开放观摩活动。2、艺术家准备活动五月：1、第三届艺术节活动。2、新团体操练习。六月：1、儿童节主题庆祝活动。2、学期末总结工作。以上时中二班本学期班级工作计划。2016 年 2 月 27 日五年级二班安全工作计划30 / 50一、指导思想认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建班级安全氛围。安全工作是学校工作的重中之重，也是教师工作的重点。本学期，我们将按照学校的统一部署，扎实开展安全教育和实施安全管理等工作，确保班级不发生任何安全事故。二、增强认识，明确职责。班主任是班级安全工作的主体，要高度认识到安全工作的重要性和实施安全管理的途径、方法与措施，并在实际工作中，扎实开展工作，不断提高学生的安全防范意识和自我保护的能力，为培养安全文明的小学生打下扎实的基础。三、加强教育，增长知识。本学期，我将按照学校的统一部署，组织学生积极参加各类安全教育活动，并充分发挥班队会的作用，有针对性的对学生实施教育工作。重点进行行路安全、消防安全、防震安全、饮食安全、防溺水安全、防暴力袭击安全等方面的教育。教育过程中注意做到有理论、有案例、有要求、有措施，切实提高学生的安全意识，增长孩子的安全知识，增强大家的安全防范能力。四、开展活动，增强能力本学期，我将有针对性的开展三项活动，提高31 / 50学生的安全防范能力。1、进行消防安全演练，力使每人都能充分了解火险来临时的应对措施，并能正确使用消防工具。2、进行一次自救自护知识传授和测试。3、针对冬季交通的特殊情况，进行一次冬季安全教育和专项管理。五、注重安全常规，养成良好习惯在平日工作中，我将注重对学生常规习惯的培养和管理，重点做好以下几点：1、讲好饮食卫生，避免食物中毒。2、每周对学生进行一次个人卫生检查和饮食卫生宣传。3、禁止学生骑自行车上学、放学。上学自然成队，放学站队到家。4、禁止疯打闹和做危险性游戏。杜绝学生课间奔跑，打闹现象。5、做好安全检查工作，定期对教室以及消防设施进行检查，确保学生用电，用水以及其他方面不存在安全隐患。6、杜绝学生携带刀具，棍棒，爆炸品等物品进入学校。7、结合安全教育周、 119 消防日、禁毒宣传32 / 50教育及放学前“一分钟教育”等活动，对学生进行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。8、组织参加集体活动，都必须制订相应的措施和安全预案，确定安全负责人。9、组织学生参加加强集体劳动时，要进行劳动安全教育、组织纪律教育，并做好劳动保护。我班将坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”的方针，继续深入细致、有条不紊地开展上述活动，不断完善和巩固相关安全制度，以“安全教育”活动为载体，不断加强学校师生安全工作，牢固树立“安全教育第一，责任重于泰山”的防范意识，努力打造“平安班级” ，为学生营造一个安全健康的育人环境。20162016 年中二班上期工作计划又到新学期了，家长们和孩子们都各自带着不同的希望与期待升入中班了，本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上认真规范幼儿的一日常规，努力做好保育工作，进一步培养孩子的自我服务能力、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到很好的发展。现结合本班的实际情况，制定以下计划：一、班级情况分析本学期我班共有幼儿 47 名，其中男孩 21 名，33 / 50女孩 27 名，大部份幼儿通过小班的努力学习，在好习惯方面都有一定的进步。但还有不及龄的幼儿。对我们班总体的素质有一定的影响，因而我们会更加重视幼儿的发展。为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活，取得可喜的进步。二、班级工作任务及目标以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增强幼儿体质，发展幼儿语言能力，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。在游戏的空间上，我们会根据小班幼儿的游戏特点，逐步开设娃娃家、小菜场、公共汽车、小医院、幼儿园等角色游戏内容。每次游戏，根据幼儿的兴趣所在来开设一定的游戏主题，并观察记录幼儿每一次的游戏情况，以便在下一次对同一主题进行深化。老师通过引导和讨论，结合参观活动，共同使游戏内容更丰富、更生动，这样，使幼儿在游戏时都能有浓厚兴趣，不断提高幼儿游戏水平。丰富区域活动内容。在添设各区域标志的同时，我们每月将不断添设和更改各区角活动内容，并将一些教学内容延伸到某些区域内容中。如音乐角可表演学过的歌34 / 50曲、故事；科学区增设有关主题的材料，使区域活动内容不断丰富和改进，并使之成为课堂教学的延伸。环境能育人，在布置环境中，我们也将注重孩子各方面能力的培养，让孩子与我们一起美化生活学习的环境，将他们的作品都上墙，以此提高幼儿各种剪、画、撕、贴等各种技能，充分发挥幼儿的主动性、积极性，让幼儿在环境中学到更多的知识，掌握更多的技能。 对于小班的幼儿来说，游戏就是他们的学习和生活，我们将根据幼儿的年龄特点制定游戏方案，开展丰富的区域游戏和角色游戏，增添游戏操作材料和半成品，让幼儿按照自己的需要进行游戏操作，从玩中学，获得各方面的经验，提高幼儿之间的交往能力。三、发展目标：根据小班幼儿的特点，小班上学期工作任务及以上情况，制定如下发展目标： 生活、卫生习惯：1在成人的帮助下学会饭前洗手，饭后漱口，学会使用手巾、认真洗手不玩水。2会使用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，知道饮食和健康的简单关系，懂得健康的重要性。3安静就寝，在成人的帮助下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。35 / 504学习自己的事情自己做，学习独立地穿脱衣服、鞋子，使用自己的杯子，学习简单整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品，放在指定的地方。5学习正确的洗手方法，知道饭前便后要洗手；懂得保护牙齿健康的重要性，养成好习惯。6爱护五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。帮助幼儿保持仪表整洁。7知道不乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。8建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感、依赖感。 健康领域：1能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理能力；2能积极参加多种体育活动，能使用运动器械进行活动并注意安全。3认识人体的主要器官，了解其功能。帮助幼儿了解常见病的简单知识，乐于接受预防接种的好习惯。4了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作，培养幼儿动作的灵活性、协调性，姿势正确。36 / 505培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇敢的好品质。语言领域：1学习能听别人讲话，不随便插嘴。喜欢与同伴和老师说话，愿意在集体面前表达自己的意愿。2会说普通话。能有兴趣运用各种感官，按照要求感知讲述的内容。理解简单的故事、图片、情景的内容。3能主动参与听、说、回答，学习用较为清楚连贯的语言大胆表达自己的愿望和请求。科学领域：1对周围事物有兴趣，会用感观直接感知和观察周围常见的事物和现象，有初步的形象思维能力；2观察动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生活中各种物品的作用。3喜欢参加数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进行分类。4学习 4 以内的排序能力。学习按照数量和实物匹配。5区分 1 和许多，并理解它们的关系。学习用一一对应的方法比较两组物体。进行分类活动。学习手口一致点数 4 以内的实物。37 / 506认识三角形、圆形、正方形。艺术领域：1乐意参加美术活动，体会绘画的乐趣，培养对绘画的兴趣。2学习握笔的姿势，认识绘画简单工具。培养幼儿大胆绘画。3认识一些颜色，并学习选择自己喜欢的颜色画画。喜欢手工活动。4能用自然的声音演唱歌曲，初步理解歌曲的内容。5学习按照节奏做简单的动作。乐意参加音乐活动，喜欢做音乐游戏，体会音乐活动带来的快乐。社会领域：1能感受周围成人的关心和爱护。爱父母，爱老师，会使用一些礼貌用语。2能和同伴共同游戏，愿意和同伴交往。知道自己是幼儿园的小朋友，培养幼儿的独立性和最基本的控制能力。3熟悉幼儿园的环境，认识同伴和成人，了解自己和他们的关系，能很快适应幼儿园的生活。4幼儿保持愉快的情绪，愿意与他人交往，鼓38 / 50励幼儿积极参与集体活动。了解基本的卫生要求，养成初步的卫生习惯。懂得一些交通安全常识。引导幼儿遵守基本的学习活动规则。四、建家园联系的桥梁家庭是幼儿园的重要合作伙伴，本学期我们应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与。1、开学初召开家长会，共同做好新生入园工作，帮助家长了解幼儿园的工作。2、 “家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的经验和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的经验，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长配合。3、个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。4、电话、短信联系，做好日常家访及联系工作。平日，较多得与家长用电话联系，孩子有特殊情况或未39 / 50来园两天时能及时反映和了解情况，有孩子生病时能主动上门去探访，了解病情，使孩子、家长感受到老师的关心。5、让家长参与到幼儿园的教育，将根据主题需要请家长抽空利用废品做些小制作或者收集相关资料。五、卫生保健及安全工作卫生保健由于幼儿年龄较小，各方面都需要老师的帮助、示范与督促。因而我们需要给孩子制定较好的常规工作。首先，我们要保证幼儿在最佳的生活和心理状态下进餐。餐前不能训斥幼儿，不能强迫进食，造成环境压抑。进餐前，教师以亲切的口吻，热情的态度向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻一闻香味，尝一尝味道，并可播放优美舒缓的音乐。使孩子进餐时感到愉悦，促使唾液分泌，激发幼儿的食欲。其次，培养良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮食习惯能增进幼儿食欲，促进人体对食物的消化和吸收，从而增进健康。我要求幼儿养成饭前洗手，饭后擦嘴，保持桌面及衣服清洁的习惯；40 / 50养成吃饭时要安静、愉快地进餐，细嚼慢咽，学会用调羹、不挑食、不剩饭菜的习惯；养成不喝生水，少吃零食，睡前及饭前不吃零食，不吃不洁食物的习惯。有些本质上的工作还需要老师来做，如在饭前、擦拭门把，清洗地面我们要用 1：200 的 84 消毒液清洗分别清洗。认真做好大扫除工作，祛除卫生死角。配合保健大夫做好晨检记录与家长联系簿。定期向家长宣传卫生保健知识。安全工作想幼儿安全之所想 从保证安全入手 幼儿园的安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是我们每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，本学期我们将做到以下几点：1、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。41 / 503、做好交接班工作 。4.、教给幼儿一些安全防范方面的知识，强化幼儿的安全意识和自护能力，不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。并在相对应的地方张贴安全标志图。六、具体月工作计划：九月份：1、创设班级环境 。2、稳定新生情绪。3、开好家长会4、.庆中秋、国庆活动。十月份：1、学习早操。2、初步规范幼儿的各项学习常规。十一月份：1、班内穿衣服比赛 。十二月份：1、迎新年活动2、班内手工作品比赛元月份：班级工作计划是我们开展实际工作的设想，在42 / 50实际工作中我们将在遵循计划的基础上结合本班幼儿能力发展的实际水平适当、灵活、机动地调整。三年级二班安全工作计划2016 年春季学期张凤顺加强班级安全工作，是教育的一项基本任务和重要责任。我们要贯彻“安全第一，预防为主”方针，加大安全教育和舆论宣传力度，强化安全意识和各项安全管理措施，加强安全教育。以安全法规为重点，以安全意识为内容，针对本班特点，有计划，多形式地开展安全教育，不断增强学生自我防范意识，排除安全隐患。一、加强安全教育。老师要通过班队活动、黑板报、晨会课等对学生进行交通安全游泳、食品卫生、防火教育。安全无小事，责任重于山。 安全教育要天天讲，时时强调。要让每一个学生都明确，安全无小事，生命宝贵，一定要珍爱生命，防范于未然。二、建立健全班级管理制度。1，健全请假制度。要求学生请假要事先写请假条，若情况特殊可挂电话请假。2，健全点名制度。每节课教师都要点名，发现学生缺课，要及时与家长联系。3，要有禁止学生下河游泳措施。43 / 504，来校未放学要禁止学生走出校门口。三，预防为主，狠抓教育。1，每周一升旗，要强调安全，提醒学生时刻注意安全。并落实安全检查，排除不安全因素。2，建立学生通讯录，随时联系，明确去向。3，每期开展一次消防演练，提高学生自救能力。4，师生齐抓共管，安全责任落实到人。四，活动载体，深入人心。1，开展安全知识竞赛，举办安全手抄报，安全知识大家知道。2，班刊中要有一期安全专刊。3，开展自救演练。五，严格制度，加强教育。落到实处，杜绝事故，确保平安。六、严肃课堂纪律。1，按时上下课，不准迟到、早退或中途溜走。2，不准随便调课，考试时不许提前下课或放学。3，体育课或其他活动课出现学生自由活动教师不在场的现象，学生在哪活动，教师要在哪指导。七、加强劳动安全管理。在劳动时，体弱多病的学生提出请假休息时要给予批准。活动和劳动强度要适44 / 50合学生的体力状况。禁止不按学生体力摊派劳动任务。劳动前班主任要点名。劳动时要陪伴始终指导，结束时也要点名。八、组织大型文体活动、社会实践等活动，必须经过严格的审批，有严密的组织方案和安全防范预案及保卫措施。规定：组织外出活动，应事先将活动性质、内容、场地、路线、日期、写成书面材料上报,经批准后才能开展活动。由学生自己完成的社会实践、观察、调查等活动应书面给家长一封信，家长还要写回执、意见。九、认真执行安全事故报告制度，对班级安全事故没有缓报、瞒报和不报的现象。建立畅通的信息渠道和严格的信息上报机制，及时反映班级有关安全稳定的信息动态。十、在流行病期间要实行晨检制度。汛期要加强巡查。 十一、班级设施定期检查，及时上报。四年级班安全工作计划安全就是生命,是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。本学期，我们将继续树立安全第一、预防为主的意识，根据孩子的特点，继续开展安全教育活动，培养孩子的安全意识，并提高他们的自我保护能力。经常强45 / 50调安全的重要性，将放学前“五分钟安全教育”贯彻到底。为切实搞好这一工作，特制订以下计划：一、指导思想以学校安全教育的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建班级安全氛围。二、教育内容安排：(1)交通安全教育：我班学生走、过公路的比较多，所以，交通安全教育是班级安全教育的重中之重，要把交通安全教育摆在十分突出的位置，必须每周进行集中教育，以及做好放学路上的安全教育。(2)防课间意外的教育：课间提倡文明休息，做游戏应到操场上，不大声喧哗，讲文明话。不玩带危险性游戏，不在教室前、教室内追跑、推搡、打闹、不做有害身体健康的游戏。做广播操，学生排队时，不要拥挤，要有序的做到快静齐。也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课认真听取老师的要求，注意安全。(3)防溺水教育：虽然这学期将进入秋冬季节，但是