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工作计划:_xx春季组织部工作计划范文单位:_部门:_日期:_年_月_日第 1 页 共 7 页xx春季组织部工作计划范文新的起点,新的舞台。现已开学两个星期了,组织部的工作即将走向正轨,面向广大团员学生和各部,我们应有条不地做好我们的工作并组织好各部各班做好相应的学习和活动,与此同时我们将加强部内建设,继承组织部历来的工作作风的同时,以“细致用心.科学工作.开拓创新”的方式开展工作,以权责分明,团结一心,群策群力,的工作态度做好应做的各项组织生活。一.工作要点因人员将临毕业,为了使工作正常进行、所以决定纳入新成员进行试用一学期的考察,其次一提高广大团员青年的思想政治素质为先导帮助团员学生们树立正确的人生观,热爱团的崇高情感;以打造团队生活为目标,做好学生干部会议,配合各部做好宣传.社团活动等工作,在次地细致认真做好收费.归档等各项组织部应做好的工作,虚心吸取别人指出的不足,改善工作方法,使本部工作水平迈向新的台阶。二.工作内容1.日常工作:苦练内功、使部门工作细致化、标准化。(1)迎新、招新!(2)新团员注册:补办及团费收缴。(3)党校培训:组织部将全程积极配合学校党课开展.安排各班团支部参培人员踊跃参加积极学习。(4)推优工作:各系部推选优秀团干部、优秀团员的评审工作,使推优工作具有条理性、规范性。(5)学习雷锋活动月、组织全校师生学习雷锋精神!(6)学生干部会议:拟订每月一次团干部会议如期召开一次。首次内容:明确本学期的工作任务和工作重点,宣读优秀评估细则,传达上缴团费,团员注册, 团关系转接等基本工作,鼓励广大团员递交入党申请书和先进的思想道德优秀的同学积极入团等。与理论部讨论布置团会学习,评优激发学生学习,团干的积极性,表彰先进集体及个人,提升团委的工作力度和效率。(7)5.4运动大型活动的组织、策划、开展!(8)团干部交流工作:把团干部的交流与培养锻炼相结合,相互讨论指出工作中的不足取长补短,使干部团结一心,增才实干,努力工作,投身团委,对团委日趋完善提供良好的基础。(9)提高团干部及团员思想政治素质学习:针对目前部分同学思想道德觉悟不高,生活作风散漫的问题,组织部将积极配合理论部进行各班团员学生思想道德教育,在班级中经常开展各式的思想道德教育活动,早团干部交流会中做工作及思想汇报等有意义的活动,从而形成良好的氛围,有情况及时做出反映。帮助同学树立成为正确的人生观、价值观、世界观。使学生团员、干部的思想素质等得到相应的提高。(10)整理本学期工作总结以及编写下学期的工作计划!以上是本学期组织部各种计划。希望得到老师和各部的指导及配合,我们将齐心协力工作,希望能使团委成为博采众家之长,提高更新的认识和积极工作,使组织部工作焕发新的光彩。第 4 页 共 7 页xx春季综合教研组工作计划范文一、指导思想:本学期以学校工作计划为核心,以小学综合新课程标准为引领,立足我校学生学习的实际情况,坚持面向全体,打好基础,围绕“求真务实爱岗敬业”的教研主题,以研促教,立足课堂,努力实现“扎实、高效”的教学,培养学生的综合学习兴趣和自主学习英语的能力,全面提高学生的综合素质。同时结合综合教研组全体教师的教研实际,为教师营造良好的教研氛围和展示舞台,全面提高课堂教学水平及业务能力。二、工作重点1、教学常规常抓不懈,培养学生良好的英语学习习惯。2、健全以课堂教学研究为核心的教研活动,立足校情开展教研活动。 3、开展丰富的英语活动,促进学生学习积极性与英语能力的提高。三、具体措施(一)、进一步规范和落实教学常规管理,提高教学效率1、教研组活动:定时、定点、定主题内容,定中心发言。教研组组活动应以“新课标”的精神为指导,正确把握三维目标,以提高高效课堂为专题研究目标,注重研究的实效性。2、备课:做到“三备”,即备三维目标,备教材,备学生。加强集体备课意识,注重资源共同分享,做到备课要“深”。(教案每学期检查2次)3 、上课:努力提高教学艺术,做到:求实、求真、求活、求新,充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,拓宽学习时空,培养学生良好的学习习惯,不断提高课堂教学效益。师生对话应尽量讲英语,老师板书.规范.。课后写好教学反思,青年教师每月上传一篇教案及反思。4、作业:作业设计要“精”,体现“轻负荷,高质量”的教学思想,批改要“细”,要规范、及时,注重及情况反馈。(作业检查每学期2次)5、辅导:做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教,经常分析学生,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,利用课外活动时间做好分层指导,使每个学生都能充分发展。(二)深化教学研究,开展校本教研,学术研讨活动,提高教学实效。本学期我们继续围绕“提高高效课堂”开展教育教学研究工作。具体做法:1、组织教师继续学习新课程标准,改革课堂教学方式,促进师生发展。每周二下午一二节为英语教研组活动,学习领会有关教育教学理念,大家共同收益,共同提高。内容包括: (1)树立以学生为本的思想,建立民主平等的师生关系,营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围,给学生以人文的关怀,让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。(2)坚持工具性与人文性的统一,在培养学生英语运用、实践能力的同时,重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。(3)积极倡导自主、合作、探究的学习方式,淡化繁琐的讲解分析,给学生足够的时间和空间,让学生在教师的引导下独立地提出问题,分析问题,解决问题,在主动实践过程中积累、感悟。(4)突出
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