新部编版小学三年级上册语文《铺满金色巴掌的水泥道》教案及板书设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 新部编版小学三年级上册语文新部编版小学三年级上册语文 铺满金色铺满金色 巴掌的水泥道巴掌的水泥道 教案及板书设计教案及板书设计 5 铺满金色巴掌的水泥道 第一课时 教学目标 1 认识 洼 印 等 6 个生字 会写 铺 泥 等 13 个字 能正确读写文中的词语 并运用找近义词的方法理解不懂的词语 2 正确 流利地朗读课文 感受铺满金色巴掌的 水泥道的美丽 教学重 难点 学习生字新词 在朗读中感受铺满金色巴掌的水 泥道的美丽 教学准备 多媒体课件 教学过程 一 情境导入 1 同学们 我们上学或放学的途中 都看到过哪 些美景呢 请自由说一说 2 教师播放自己上下班时看到的几处美景照片 3 今天我们一起来学习课文中的小作者上学途中 第 2 页 共 3 页 遇到的美景 二 初读课文 学习生字词 1 初读读课文 遇到不认识的生字根据注音拼读 一下 读不通顺的地方反复多读几遍 2 学生试读 注意把生字读正确 不会的做上记 号 3 指名分自然段朗读 教师相机出示每小节中带 生字的新词 正音 巩固 学生感到陌生的词语可以 试着用找近义词的方法理解 4 读完课文后 你有什么感受 你觉得这是一条 怎样的 水泥道 从哪些地方可以看出 学生自由谈 教师指导 提示 这是一条美丽的水泥道 我从课文中 这几句话可以看出 三 分组朗读 组间比赛 1 分小组朗读 每组读一自然段 各组练习 2 各组练习后进行比赛 四 巩固字 词 指导写词 1 指名读生字 新词 2 指导书写课后田字格中的字 a 着重分析指导 泥 印 迟 并且在黑板上 田字格中示范
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