教科版三年级上册英语Lesson9ILikeMonkeys教学设计及反思

第 1 页 共 4 页 教科版三年级上册英语教科版三年级上册英语 Lesson9ILikeMonkeysLesson9ILikeMonkeys 教学设计及反思教学设计及反思 教科版三年级上册英语 Lesson9 I Like Monkeys 教学设计及反思 教材分析 1 根据小学生的年龄特点和性格爱好 教材选 取学生喜闻乐见的生活内容 以生动的故事为主线 并配有欢快音乐的学习磁带 着重培养学生的听说能 力和交际能力 养成良好的学习习惯 2 本课是 EEC 教材第一册第四课 主要内容 是学习家庭成员的称呼 介绍和用 who 提问及回答 锻炼学生的听说能力和日常口语交际能力 知道爱家 人 爱朋友是一种美德 学情分析 教学对象为三年级学生 英语学习 处于起步阶段 结合这一年龄段学生的特点 充分利 用歌曲 图片 歌谣 角色扮演等手段 调动学生的 学习兴趣 活跃课堂气氛 提高教学效率 取得良好 的教学效果 设计理念 英语教学面向全体学生 创造轻松 和谐的学习环境 通过感知 体验 实践 参与 合 作等方式 使英语学习成为一种愉悦的体验和感受 第 2 页 共 4 页 以提高学生的听说能力和交际能力 培养持续的学习 兴趣 形成科学的学习方式 为终身学习打基础 Teaching aims 1 words he she who dad sister brother 2 Sentences Who s this he she It s my 3 Improve abilities of listening and speaking Teaching points 1 To use he she 2 To use the sentences Who s this he she It s my dad mom brother Teaching aids a tape a recorder a picture Teaching steps Step 1 Warm up Listen to the song This is My Family 通过歌曲活跃课堂气氛 重温句子 了解家庭 成员的称呼 激发学生继续学习的兴趣 Step 2 Reviewing and leading in Greeting students Hello boys and girls How are you Today we study Lesson 4 Who s this 第 3 页 共 4 页 Pick up a picture and ask Who s this Do you know Let me introduce Point to the people in the picture and say This is my dad this is my mom 通过图片引起学生的学习兴趣 复习介绍别人 的句子 Step 3 Learning Look at the picture and learn Who who 都是谁 He 是 dad 我爸爸 she 是 mom 我妈妈 He 是 brother 我兄弟 she 是 sister 我姐 妹 眼镜男孩 It s me Look at the picture and understand the words He she who dad brother sister me Read it after the teacher and repeat Students practice in work pairs Learn the sentences Who s this he she It s my dad mom 通过歌谣学习本课的单词 琅琅上口 记忆快 速准确 Step 4 Drilling Point to the picture ask and answer one by 第 4 页 共 4 页 one S1 Who s this S2 It s my dad S3 Who s he S4 It s my mom S5 Drill with sentence This is my dad mom 通过图片操练句型 生动形象 使学生对句型 达到脱口而出的程度 记忆深刻 Step 5 Consolidating Look at the book listen to the tape carefully Repeat it after the tape Then read it together Play a game Choose five students and act in role play 通过对课文的学习 巩固新知 在情境中分角 色表演 使句子运用的机动灵活 Step 6 Summary 1