苏教版一年级上册数学《10的分与合》示范课教学设计

第 1 页 共 4 页 苏教版一年级上册数学苏教版一年级上册数学 10 10 的分与合的分与合 示示 范课教学设计范课教学设计 公开课资料 教学设计 五指山市红星学校卓兰清 教学内容 苏教版一年级上册数学教材第 41 页 的内容 学习目标 1 通过动手操作 合作交流让学生自主探索出 10 有序的组成 体会分与合的思路 2 发展初步的动手操作能力 表达能力和合作 交流意识 3 能够熟练应用 10 的分与合解题 教学重点 学会 10 的分与合 能用不同的话叙 述 10 的组成 教学难点 如何有序地掌握 10 的分与合 教学准备 课件 小棒 教学过程 一 复习巩固旧知 小朋友们 上节课我们已经学习了 8 9 的组成 现在咱们分组比一比 看看哪个小组最棒 例 第 2 页 共 4 页 师 8 可以分成 1 和几 生 8 可以分成 1 和 7 1 和 7 合成 8 小朋友们记性真好 把上节课咱们学的 8 9 的 组成记得很牢 今天我们接着学习 10 的分与合 二 合作探究新知 1 出示课件 这里有一些珠子 我们数一数每 窜有几颗 全班齐数 每窜有 10 颗珠子 请小朋友 们合作 有次序地分一分 涂一涂 我们来看第一排 珠子 右边一颗涂红色的 9 个没有涂色 我们就可 以说 10 可以分成几何几 生 10 可以分成 1 和 9 那 10 还可以分成几和几呢 第二排珠子涂色 2 颗 我们就说 10 可以分成 2 和 8 就像这样 10 还可以分 成几和几呢 请小朋友们动手把剩下的 3 排珠子分一 分 涂一涂 教师巡视 指导学困生 2 学生汇报 老师板书 10 10 10 10 10 10 10 10 10 19 2 83 7 4 65 56 47 3 8 29 1 师 分别用课件逐一演示珠子的涂色过程 并全 班齐读一遍相应的分与合 3 填一填 说一说 师 根据刚刚的分法 有序的填一填 第 3 页 共 4 页 完成书上 41 页分合式 4 游戏表演 全体小朋友手里都拿着 10 根小棒 老师说 10 可 以分成 1 和几 生边说 10 可以分成 1 和 9 边把手里 的 10 根小棒分成左手拿 1 根右手拿 9 根 接着又把 左手拿的 1 根小棒和右手拿的 9 根小棒合起来 同时 说 1 和 9 合成 10 用同样的方法 方法完成以下 4 个分式 5 刚才我们用涂色的方法学习 10 的分与合 还 用 10 根小棒来玩 10 的分与合的游戏 那么 10 是 一个特殊的数字 他还很有趣呢 下面我们来学习有 关 10 的分与合的儿歌 1 和 9 好朋友 2 和 8 是一家 3 和 7 在一起 4 和 6 住一楼 5 和 5 手拉手 小朋友们学会这首儿歌 对掌握 10 的分与合会 有很大的帮助 三 巩固拓展 1 完成教材第 41 页 想想做做 的第 1 题 指导学生练一练 哪两个数合起来是 10 第 4 页 共 4 页 学生独立完成 集体交流 2 完成教材第 41 页 想想做做 第 2 题 指导学生进行卡片游戏 使学生明确游戏规则 一个同学随机拿一张卡片 另一个同学找到另一张 合起来得 10 3 完成 想想做做 的第 3 题 独立完成 集体交流 四 课堂小结 这节课我们主要学习了 10 的分与合 请同学们 回家好好复