2017级七年级三单元（3-6章）调研题

2020 3 27 七年级上册七年级上册 生物学生物学 三单元三单元 3 6 3 6 章章 试题试题 姓名 得分 一 单项选择 一 单项选择 6060 分分 1 2014 济宁 2014 年 9 月 16 日省运会在济宁开幕 为响应市委 办好省运会 当好东道 主 的号召 园艺工人在美化 绿化济宁城时 为提高苗木的成活率 他们选择阴天或傍晚移 栽 有时还要去掉部分枝叶 这样做的目的是为了降低 A 呼吸作用 B 吸收作用 C 蒸腾作用 D 光合作用 2 2014 娄底 如图所示曲线能正确表示在晴朗的高温天气状态下 绿色植物蒸腾作用强度 变化的是 3 2014 菏泽 大面积植树造林不仅美化环境 还能促进生物圈中的水循环 这是因为植物 的蒸腾作用可以 A 降低空气的温度 B 吸收空气中的二氧化碳 C 增加空气中氧的含量 D 提高大气湿度 增加降水量 4 2014 枣庄 日常生活中 人们采取的下列措施与其目的不一致的是 A 水淹后的农田要及时排涝 促进根部的呼吸作用 B 为道路边的绿化树剪枝 降低绿化树的蒸腾作用 C 利用冰箱冷藏新鲜蔬菜 水果 降低蔬菜 水果的呼吸作用 D 园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶 降低移栽树苗的蒸腾作用 5 2014 迪庆 植物吸收的水分可以用来干什么 作为组成细胞的重要成分 作为光合作用的重要原料参与有机物的合成 参与蒸腾作用 使植物免遭阳光灼伤 溶解并运输无机盐 A B C D 6 2014 蓬江 水稻在抽穗期间平均每天吸收水分的量大大增加 吸收的水分主要用于 A 蒸腾作用 B 光合作用 C 开花结果 D 呼吸作用 7 2014 成都 大蒜根尖细胞中没有 A 线粒体 B 染色体 C 叶绿体 D 蛋白质 8 2014 漳州 关于绿色植物在生物圈中作用的叙述 不正确的是 A 能维持生物圈中碳一氧平衡 B 为生物的生命活动提供能量 C 在生物圈中充当分解者的角色 D 直接或间接为其他生物提供食物来源 9 2014 自贡 绿色植物光合作用的产物是 A 二氧化碳和水 B 有机物和氧气 C 叶绿体和光能 D 二氧化碳和化学能 10 2014 南充 在 验证绿叶在光下合成淀粉 的实验时 把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜 的目的是 A 不制造淀粉 B 保留叶片中的淀粉 C 不进行呼吸作用 D 让叶片内淀粉运走耗尽 11 2013 玉林 在 绿叶在阳光下制造有机物 的实验中 将绿叶放在酒精中隔水加热 其 目的是 A 使淀粉变蓝色 B 溶解淀粉 C 清洗叶片 D 溶解叶绿素 12 2013 湛江 验证绿叶在光下合成淀粉 的实验中 遮光部分的叶片加碘液不变色 见光部分的叶片加碘呈深蓝色 该实验现象表明 A 光合作用不需要光 B 淀粉是光合作用的产物 C 水是光合作用的原料 D 叶绿体是光合作用的场所 13 2014 湘潭 有关光合作用和呼吸作用说法不正确的是 A 光合作用的场所是叶绿体 呼吸作用主要场所是线粒体 B 光合作用只在白天进行 呼吸作用只在夜晚进行 C 光合作用是合成有机物储存能量 呼吸作用是分解有机物释放能量 D 合理密植和中耕松土分别是光合作用和呼吸作用原理在农业生产上的应用 14 2014 济宁 下列说法错误的是 A 只有叶片才能制造有机物 B 通过光合作用储存在有机物中的能量来源于光能 C 二氧化碳和水既是光合作用的原料 又是呼吸作用的产物 D 植物进行呼吸作用最重要的意义是为自身的生命活动提供能量 15 2014 鄂州 如图是植物的叶释放氧气的量随时间t 变化的曲线 下列对该图的描述 正确 的一项是 A AB 段植物的叶只进行呼吸作用 不进行光合作用 B B 点时植物的叶不进行光合作用 C CD 段植物的叶只进行光合作用 不进行呼吸作用 D B 点过后 植物的叶的光合作用强于呼吸作用 16 2014 苏州 马铃薯露出地面的部分常常会变成绿色 而地 下部分则不会 这个事实直接说明 A 叶绿体中含叶绿素 B 光合作用能制造淀粉 C 叶绿素只有在光下才能合成 D 叶绿素在光下才能进行光合作用 17 2014 苏州 下列各种生活现象中 不能表明植物进行呼吸作用的是 A 贮存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和得多 B 地窖内的蔬菜因腐烂而散发出霉味 C 萌发种子释放出的气体可使澄清的石灰水变混浊 D 进入贮存水果的仓库 发现点燃的蜡烛燃烧不旺 18 2014 泰安 现将一密闭透明的实验装置 图甲 于晴天 的晚上 22 时置于室外 并进行 24 小时的气体分析测定 得出 气体含量变化曲线 图乙 该气体是 A 氧气 B 二氧化碳 2020 3 27 C 水蒸气 D 氮气 19 2014 绵阳 图 7 为光合作用示意图 据图分析 下列说法 正确的是 A X 表示氧气 B Y 表示二氧化碳 C 光照是光合作用的必要条件 D 有机物是光合作用的原料 20 2012 玉林 下列植物中被称为地球之 肺 的是 A 针叶林 B 草原 C 热带雨林 D 落叶阔叶林 二 非选择题 二 非选择题 4040 分 分 21 判断正误 正确的划 错误的划 1 叶绿素是进行光合作用的主要场所 2 植物通过光合作用 将光能贮存在它制造的有机物中 3 光是植物制造有机物不可缺少的条件 4 茎中的导管是运输有机物的管道 它是由活细胞构成的 5 植物的根吸收的水的 90 以上通过蒸腾作用散失了 这对植物来说有完全必要的 6 植物可以通过保卫细胞的形状和大小变化来控制气体和水分的进出 7 植物的每个细胞都能进行光合作用 8 光合作用的实质是制造有机物 贮存能量 9 保存种子的环境条件是低温干燥 低温可抑制种子的呼吸作用 10 为提高农作物的产量 种植时越密越好 22 比较植物光合作用和呼吸作用的区别 说说它们的联系 11 分 比较项目光合作用呼吸作用 部位 条件 原料 产物 区别 能量变化 联系 23 2012 通辽 如图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意 图 请据图回答下列问题 括号内填写数字 4 分 1 图中 和 合称表皮 属于 组 织 2 植物体生活所需要的水分 无机盐的运输是通过 实现的 3 蒸腾作用所散失的水分是通过 形成的 来完成的 24 2014 黑龙江 验证 绿叶在光下制造有机物 步 骤如下 先将天竺葵进行黑暗处理 用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖 移到光下照 射后 用酒精脱色 取出叶片漂洗 滴加碘液验证 请回答下列问题 6 分 1 此实验验证光合作用所需的条件是 制造的有机 物主要是 2 将叶片放入盛有酒精的小烧杯中 隔水加热后 叶子变成黄 白色 酒精的颜色会变为 色 3 用清水漂洗后 把叶片放到培养皿里 向叶片滴加碘液 部分 见光 或 不见光 变成蓝色 4 绿色植物通过光合作用 不仅能制造有机物 同时吸收大气 中的 释放 维持生物圈中的碳 氧平衡 25 2013 青岛 生物圈中到处都有绿色植物 它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重 要作用 下图中甲表示发生在绿色植物体内的某些生理过程 乙是植物细胞结构模式图 请据 图回答 9 分 1 植物的根从土壤中吸水的主要部位是根尖的 进入植物体内的水分大 部分通过过程 C 散失到外界 该生理过程参与了生物圈的 2 绿色植物是生态系统中的生产者 是因为能够完成甲图中的过程 填字母 该生理过程发生在乙图的 中 3 叶片合成的有机物可以通过 输送到植物体的其他器官 在果实营养组织的 细胞中 糖类等营养物质主要储存在乙图的 填数字 中 4 某同学为了探究植物的呼吸