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文档简介

分数乘法 一 教学设计 课题 分数乘法 一 课型 新授课 教学目标 1 结合具体情境 在操作活动中 探索并理解分数乘整数的意 义 2 探索并掌握分数乘整数的计算方法 能正确计算 3 能解决简单的分数乘整数的实际问题 体会数学与生活的密 切联系 教学重点 会用分数乘整数的计算法则真确进行计算 教学难点 分析和解决分数乘整数的实际问题 一 复习整数乘法的意义 1 什么叫整数乘法 就是求几个相同加数的和的简便运算 学生回忆整数乘法 并回答什么叫整数乘法 2 出示题目 学生进行计算 1 6 6 6 6 3 2 12 12 12 二 新授 1 出示题卡 1 个图案占一张彩纸的 1 5 3 个图案占这张彩纸的几分之几 学生仔细阅读题卡 理解题意 列式计算 2 引导学生用涂一涂加法计算 乘法计算三种分式来解决问题 学生交流各自计算的方法 全班进行交流 15 15 15 1 1 15 3 15 15 15 15 35 在交流各自的语言地理学的过程中 让学生体会分数乘整数的 意义与整数乘法的意义是相同的 即求几个相同加数的和的简便运 算 三 涂一涂 算一算 1 2 个 3 7 的和是多少 学生涂一涂 再列式计算 37 2 67 2 3 个 5 16 的和是多少 学生审题后 涂一涂 再列式计算 5 16 3 5 3 16 15 16 全班交流 四 练习巩固 1 5 个 3 8 是多少 2 4 个 2 17 是多少 3 6 个 3 25 是多少 学生独立完成在作业本上 板书设计 分数乘法 意义 分数乘整数的意义与整数乘法的意义是相同的 即求几
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