正式小圣施威降大圣.ppt

椒山初级中学 任云 课文背景 本文节选自 西游记 第六回 原标题为 观音赴会问原因 小圣施威降大圣 前五回故事梗概 花果山仙石孕育出一石猴 石猴觅得水帘洞被群猴拥戴为王 数年后 石猴拜菩提老祖为师 获名孙悟空 学得长生之道 七十二般变化及筋斗云 又向龙王讨得金箍棒 后大闹天宫 玉帝令托塔李天王率天兵天将去捉拿悟空 悟空两度打败众天神 于是 观音推荐小圣二郎神擒拿孙悟空 本课故事即从这里开始 小圣施威降大圣 西游记 第一课时 学习目标 1 简单了解 西游记 及作者 2 掌握积累课文中出现的生字词 3 初读课文 能顺利流畅的进行朗读 西游记 又名 西游释厄传 是中国古典四大名著之一 由明代小说家吴承恩编撰而成 此书描写的是孙悟空 猪八戒 沙和尚以及白龙马保护唐僧西天取经 历经九九八十一难的传奇历险故事 故事跌宕起伏 惊心动魄 作者以虚构的人物描述了那个年代的人心险恶 腥风血雨 与唐僧师徒四人所走过困难重重的取经之路 文学常识了解 吴承恩 1510 1582 明代小说家 字汝忠 别号射阳山人 淮安山阳 今江苏淮安 人 读音训练 课后 读一读 写一写 中的字词朗读2遍 并为下面划线的字注音 掣 擎 鹚 翎 淬 鹳 撺 嗛 幌 青鹞 鹭鸶 鳜鱼 鲂鱼 花鸨 蓼汀 躘踵 窗棂 愕然 哪吒 提防 木木樗樗 ch q ng c l ng cu gu n cu n xi n hu ng y o l s gu f ng b o li ot ng l ngzh ng l ng n zh d ch 初读课文 初读课文 扫清阅读障碍 要求 1 在课文中将生字词划出 注音 2 大声自由地朗读课文 不出现错别字 思考问题 1 课文标题中的 小圣 和 大圣 各指的是谁 关于 小圣 你还知道他的哪些故事 2 你从课文标题 小圣施威降大圣 中获得了哪些信息 再读课文整体感知 1 通过自读课文 文章讲述了一件什么事 用自己的话概括一下 2 请用简练的语言复述孙悟空与二郎神打斗的经过 作业布置 1 熟读课文 了解课文情节 2 试用自己的话概括小圣与大圣打斗的过程 第二课时 学习目标 1 再读课文 检测词语 2 梳理文章结构 分析文章情节 3 分析文中人物形象 默读课文 把握小说情节 思考下列问题 独立完成 相信自己限时5分钟 1 文中孙悟空变成了哪些事物 为了降伏孙悟空 二郎神相应的变成了哪些事物 从文中找出来勾画 2 二郎神怎么发现孙悟空每次变化的 默读课文把握小说情节 三人行 必有我师 展示小组实力 概括出小说的开端 发展 高潮 结局 学习并思考 1 文章的标题是 小圣施威降大圣 阅读全文后 你认为小圣施了哪些 威 2 找出课文中运用到的人物描写方法 各举一例 试做分析 经典语句赏析 大圣慌了手脚 就把金箍棒捏着绣花针 藏在耳内 摇身一变 变做个麻雀儿 飞在树梢头钉住 句中哪些动词用得好 为什么 那六兄弟 慌慌张张 前后寻觅不见 一齐吆喝道 走了这猴精也 走了这猴精也 这句话写 六兄弟 的 慌慌张张 对刻画孙大圣有什么作用 却说那大圣已至灌江口 摇身一变 变作二郎爷爷的模样 按下云头 径入庙里 鬼判不能相认 一个个磕头迎接 他坐中间 点查香火 见李虎拜还的三牲 张龙许下的保福 赵甲求子的文书 钱丙告病的良愿 这几句话在语言上有什么特点 它们刻画出了一个怎样的大圣形象 精读课文 体会妙处 想一想 课文中的哪些情节给你留下了深刻的印象 为什么 示例 大圣变作鹚老的情节最吸引人 它写出了大圣逃跑躲避的速度之快 显示了作者丰富的想象力 这个情节给我留下了深刻的印象 大圣被追得一天无路 入地无门 变了个土地庙的情节给我留下了深刻的印象 特别是大圣的尾巴变作一根旗杆 让人忍俊不禁 我觉得这是文章中最精彩的情节 大圣变作二郞神的情节写出了猴性的戏谑 在紧张的斗法过程中使故事情节得以舒缓 让人记忆深刻 畅所欲言 拓展延伸 1 孙悟空的每一次变化 二郎神都能马上找到制伏他的办法 作者为什么不写孙悟空直接变成一个最厉害的 在别的作品中 你有没有看过类似的写法 俗话说 文似看山不喜平 如果写孙悟空直接变成一个最厉害的 就会使得文章平铺直叙 味同嚼蜡 无法吸引读者 且文章的曲折性就没有了 在 鲁提辖拳打镇关西 中 作者写鲁提辖三拳打死镇关西的过程的写法与本文相似 作者没有写鲁提辖一拳打死镇关西 而是详细描写鲁提辖三拳打死镇关西的过程 我的地盘我做主本文主要刻画了 大圣 和 真君 两个人物形象 请问 你喜欢文中的哪个人物 为什么 同学们自由讨论 喜欢大圣 神通广大 敢于反抗机敏 坚毅勇敢 无畏 喜欢真君 本领高强 总能识破大圣的各种变化 神通广大 课后学习 课外阅读 西游记 的相关部分 了解这场战斗的结局 完成课后练习 小结 1 以诡异的想像 极度的夸张 突破时空 突破生死 突破神 人 物的界限 创造了一个光怪陆离 神异奇比的境界 2 以戏言寓诸幻笔 中间穿插了大量的游戏笔墨 使全书充满着喜剧色彩和诙谐气氛 这种戏言 有时是信手拈来 涉笔成趣 无关乎作品主旨和人物性格的刻画 只是为了调节气氛 增加小说的趣味性 当堂检测 1 西游记 中有许多脍炙人口的故事 如三打 大闹 真假 三借 2 官封弼马心何足 名注齐天意未宁 这幅对联写的是 这个人物出自 作品 作业布置 孙悟空的每一次变化 二郎神都马上找到制伏他的办法 作者为什么不写孙悟空直接变成一个最厉害的 课文中描述的打斗经过 紧张中透着诙谐 所使用的语言 给人妙趣横生的感觉 请细心品味 各举出一两例加以评析 当堂检测 大圣和小圣经过了哪几个回合的变化和斗争