我的特岗故事（寿山中心校周云龙）.docx

我的特岗故事 寿山中心校 周云龙幸福是一个人一生的不懈追求。作为一名教师，我是这样理解幸福的，我认为的幸福是这样的。教师没有电影名星美丽的外表，没有企业老板的财富，更没有超人的智慧，但教师是幸福的，因为我是一名光荣的人民教师，因为我有爱给予的爱和收获的爱。老师的这份职业给了我一份难言的幸福。教师的工作是伟大的，当然，教师的职业也是是辛苦的，光荣职业的背后有着不为人理解的苦和难；但当教师又是幸福的，只有真正做过教师的人，才能体会到教师的幸福。是我的学生那天真的笑脸，童稚的声音给了我幸福的体验，是我的学生那渴求知识的双眼给了我勤奋工作的动力。当我第一次以教师的身份踏进学校大门时，我的心情是难以用言语来表达的。望着学生们求知若渴的眼睛时，我的心情久久难以释怀。能作为他们的老师，我是幸福的。不少赞美老师的语句：“教师是红烛，燃尽了自己，照亮了他人。”“教师是春蚕，吐尽了银丝，为他人御寒。”“教师是工程师，塑造着他人的灵魂。”也许这只是几句赞美教师的话语，但是当我不置身与教师队伍中，我是不会了解这些话的真实含意的。以前只知道老师不过每天两节课，批几本作业而已。如今，我知道，要想成为一名合格的人民教师，其首要一条就是要具有深厚而广博的学识。学生要有一碗水，教师必须有一桶水；校园里，我们经常能看到老教师批改作业直到很晚的身影，尤其是班主任老师，一面是繁重的教学任务，一面要精心的看护学生，办公室成了他们的家，教室成了他们永久的守望。这些动力和感动，都让我永远无悔于自己的选择。作为老师我们是永远年轻的，因为我们总是被年轻的心包围着。因为年轻，所以幸福我们有一千个理由埋怨职业的清贫，职业的平淡；但是我们更有一千零一个理由坚持职业的操守和职业的精神！教师是模特，孩子有三分之一的时间在学校度过，除了父母的影响外，影响最大的就是教师了。也许有人会说“我崇拜的歌星、影星是某某某”，但你们是否忽略了这样的心声“这是我们老师说的”，“老师，我最喜欢了”，听到这些，难道你不为之光荣吗？我在心中对自己无声地肯定“我是光荣的人民老师”。无数教师用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣。正是他们用自己的行动，用生命的痕迹激励着我们这些后来人。因为，生命的意义远不至于功利，微小中藏有博大，短暂中孕育永恒，教书育人、无私奉献是教师的天职！在许多灾难面前老师都没有退后，只有更加顽强的保护他们的学生。让我们永远记住这些可敬的老师吧!虽然他们生前没有远扬的名声，也没有闪光的成果，但在生死关头，他们用自己的脊梁和身躯，为学生撑起坚实的屏障，用生命与死神抗争，把生的希望留给了学生。他们在天崩地裂的非常时刻用自己的生命讲了人世间最短暂、最悲壮、最感人的一课。教师的品格，教师的情操，教师的境界在那一瞬间迸发出最璀璨的光芒!我骄傲，我是一名光荣的人民教师！我骄傲，我以教师的名义庄严宣誓！在高大的树木面前我不曾悲哀，因为我拥有小草一样的坚韧与执着；在宽阔的海洋面前我不曾气馁，因为我拥有大海一样的壮志与胸怀。我们愿意用诗意的文字谱写人生的乐章，我们愿意用无限的师爱温暖学生的心房，我们愿意用无悔的心血与汗水去感恩命运的眷顾。教师是无私的给予者，是希望与幸福的传播者，在莘莘学子的人生旅途中树立起引航的灯塔、道德的丰碑。我时常为教师无私奉献的精神所叹服，时常被教师这一平凡而崇高的事业感动着！时代在前进，社会在发展，改革在深入，教育要振兴。作为一名平凡的教育工作者，我一定会竭尽全力把书教好!如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁；如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭；如果我的学生是火箭呢？我一定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发现在孩子们的眼睛里。当我望着孩子们千百双渴求知识的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真，善，美。老师们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧！我甘做一名平凡的人民教师！幸福是春天，因为它拥有了新生；幸福是秋天，因为它已载满收获；而我要说：幸福是付出，因为在我付出后我已满载一船星辉回家。我