浙教版科学九年级上册第三章第4节简单机械同步练习D卷.doc

浙教版科学九年级上册第三章第4节 简单机械同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）雨滴在空中运动时所受到的阻力与其速度的平方成正比，若有两个雨滴从同一高度落下，其质量分别为M、m，落到地面前均已做匀速直线运动，则在落地前瞬时重力的功率之比为（ ） A . M mB . C . D . 2. （2分）下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是（ ）A . 做功多的机器机械效率一定高B . 功率小的机器做功慢C . 机械效率高的机器功率一定大D . 功率大的机器做功时间一定短3. （2分）（2013湖州）定义科学概念，可以使科学知识由无序变得有序，使科学如识形成体系。下列科学概念定义正确的是（ ）A . 生成盐和水的反应叫做中和反应B . 单位时间内完成的功叫做功率C . 生活在一定区城内的所有生物个体的总和叫做种群D . 原子的质量与碳原子质量的比值为该原子的相对原子质量4. （2分）如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为G的物体，若拉力的大小为F，物体和地面之间的摩擦力大小为f，A点的拉力为FA ， 则下列滑轮组的机械效率表达式正确的是（ ）A . B . C . D . 5. （2分）如图是生活中常用的剪指甲工具，小京在剪指甲时机械效率为90指甲刀刀口间的距离为0.2cm，指甲的厚度为0.2mm，剪断一次指甲时，刀口与指甲间的作用力为4.5N则剪断一次指甲的过程需要做的（ ）A . 额外功是1JB . 有用功是1JC . 有用功是1102JD . 总功是1103J6. （2分）下列有关热和能的说法中正确的是（ ）A . 内能可以从高温物体转移到低温物体B . 汽油机工作时压缩冲程中内能最大C . 物体内能增大，一定从外界吸收了热量D . 燃料的热值越大，内燃机效率越高7. （2分）小勇体重600N，利用如图所示的滑轮组在10s内使物体A匀速上升5m已知物体A重为800N，小勇作用在绳端的拉力大小为500N，在此过程中，下列说法正确的是（ ）A . 水平地面对小勇的支持力做功为6000JB . 小勇做的有用功为3000JC . 小勇拉力的功率为250WD . 此滑轮组的机械效率为80%8. （2分）用两个相同的滑轮组成的滑轮组固定在天花板上，如图所示，当匀速提升物体时，绳子自由端的拉力F=20N，物体移动的速度为0.1m/s，每个滑轮重10N，忽略绳重和摩擦，下列说法正确的是（ ）A . 绳子自由端移动的速度为0.3m/sB . 物体的重力为40NC . 该滑轮组的机械效率为66.67%D . 拉力F的功率为2W9. （2分）桔槔是古代一种汲水的工具，图示是桔槔的原理图，则下列有关分析，不符合实际的是（ ）A . 水桶下降时，向下用力拉绳子，石块重力势能增加B . 提水时，向上用力提绳子，水桶重力势能增加C . 水桶下降时，桔槔为省力杠杆，提水时，桔槔为费力杠杆D . 提水时，若水桶上升过快，可用减少石块质量的方法来调节10. （2分）如图所示，活塞式抽水机手柄可以看作是绕O点转动的杠杆，它在动力F1和阻力F2的作用下，处于平衡状态，则（ ）A . F1OC=F2OAB . F1OD=F2OBC . F1OE=F2OA D . F1OE=F2OB11. （2分）如图所示，要粗测小明同学做“引体向上”时的功率。下面所列的物理量中，不需要测量的是（ ）A . 他的质量B . 单杠的高度C . 每次身体上升的高度D . 做“引体向上”的时间12. （2分）如图所示，是由微颗粒(150纳米)制备得到的新型防菌“纳米纸”，在“纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾。与此现象有关的判断正确的是（ ）A . 组成“纳米纸”的分子间没有间隙B . 油与“纳米纸”分子间有斥力没有引力C . “纳米纸”可阻止细菌分子无规则运动D . 油分子间引力使纸面上的油汇集成小油珠13. （2分）如图，两个滑轮组由每个质量相同的滑轮组成用它们分别将重物G1.G2提高相同高度（ ）A . 用同一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变B . 若G1=G2 ， 甲的机械效率高C . 若G1=G2 ， 拉力做的总功相同D . 若G1=G2 ， 拉力做的额外功相同14. （2分）送水员将两桶相同的纯净水送上位于五楼的小明家，可以有两种方法：一是将两桶水一起送上楼；二是分两次，每次送一桶水上楼，假设送水员的速度相同，前后两种送水方法的功率和机械效率分别为P1，P2和1，2，则下列选项正确的是（ ）A . P1=P2B . P1P2C . 12D . 1215. （2分）如图所示，不计滑轮重及摩擦，分别用力F1、F2匀速提升同一重物，若力F1、F2在相等时间内对物体所做的功相等，则力F1、F2及其功率P1、P2的大小关系为（ ）A . F1F2 ， P1P2B . F1F2 ， P1P2C . F1F2 ， P1=P2D . F1F2 ， P1P2二、 填空题 (共5题；共14分)16. （3分）如图所示，用塔式起重机上的滑轮组匀速起吊6000N的物体，物体上升5m所用的时间为10s，滑轮组的机械效率是80%，则有用功是_J，总功是_J，拉力F的功率是_W17. （4分）某课外活动中，学生利用下图所示的杠杆完成探究实验，杠杆已调至平衡。 （1）实验1中，较长时间后，左边铁粉布包下降，是因为铁粉与发生了反应。将铁粉换成下列物质中的 （填序号），杠杆也会出现相似现象。 A . NaClB . NaOHC . CaO（2）实验2中，通入CO2一段时间，右边乒乓球 _（填“上升”或“下降”）。 18. （2分）用如图所示的滑轮组将一重为200N的物体匀速向上提高3m，拉力为150N，则有用功为_J，这个滑轮组的机械效率为_（计算结果保留1位小数）。19. （2分）如图所示，斜面高为3m，用沿斜面向上大小为300N的拉力F，将重为500N的木箱由斜面底端以0.5m/s的速度匀速拉动，经过12s到达顶端，则拉力的功率是_W，物体与斜面间的摩擦力是_N。 20. （3分）如图中的冻豆腐以其孔隙多，弹性好，营养丰富，味道鲜美而深受喜爱人们制作冻豆腐主要是想办法去除新鲜豆腐中的水分制作冻豆腐的过程经历了_的物态变化与新鲜豆腐相比，冻豆腐的密度将_（填“增大”、“减小”或“不变”），煮熟的豆腐汤可以闻到阵阵香味，这是_现象 三、 探究题 (共5题；共20分)21. （3分）在“探究杠杆的平衡条件”实验中：（1）实验前，发现杠杆左端偏高，应向_端调节螺母，使杠杆在水平位置平衡（2）如图所示，把钩码挂在杠杆左侧A点，为使OB成为力臂，应在B点沿着_的方向拉动弹簧测力计，使杠杆在水平位置平衡（3）若每个钩码重为0.5N，将A点的钩码全部移到B点，弹簧测力计作用在C点，为使杠杆在水平位置平衡，所加最小力为_N22. （4分）研究杠杆的平衡条件”的实验中： （1）若在实验前出现如图1所示的情况，应将杠杆左端的螺母向_（填“左”或“右”）调节，直至杠杆在水平位置平衡. （2）如图2所示，在杠杆左边A处挂四个相同的钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样的钩码_个 （3）如图3所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_（填“变大”、“变小”或“不变”），其原因是_ 23. （5分）小华在做“探究杠杆平衡条件”实验的装置如图所示，杠杆上相邻刻线间的距离相等 （1）杠杆在如图甲所示的位置静止时_（选填“是”或“不是”）处于杠杆平衡状态的 （2）为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）端调节 （3）如图乙所示，杠杆在水平位置平衡后，在 A 点挂两个钩码，每个钩码重0.5N，在B点 竖直向下拉弹簧测力计，仍使杠杆水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数应为_N（4）小华改变钩码的个数和位置进行了多次实验，其目的是_（填减少误差或实验结论具有普遍性） （5）始终竖直向下拉弹簧测力计，使杠杆从水平位置缓慢转过一定角度，如图丙所示，弹簧测力计拉力的大小_。（填变大、变小或不变） 24. （4分）物理实验复习时，小美和小丽再探有关杠杆平衡的问题（1）小美先将杠杆调节至水平位置平衡，在左右两侧各挂如图甲所示的钩码后，杠杆的_端下降要使杠杆重新在水平位置平衡，如果不改变钩码总数和悬挂点位置，只需将_即可（2）小丽还想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况，于是她将杠杆左侧的所有钩码拿掉，结果杠杆转至竖直位置，如图乙所示小丽在A点施加一个始终水平向右的拉力F，却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡你认为原因是_（3）他们认为（2）问中拉力是做功的如果水平向右的拉力F大小不变，OA长L，将杠杆从竖直位置拉着转过30的过程中，拉力F做功为_25. （4分）在“探究杠杆的平衡条件”实验中：（1）如图a所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向_旋（选填“左“或“右”）（2）如图b所示，在A位置上挂两个相同钩码，应该在B位置挂上_个同样的钩码，才能使杠杆在水平位置平衡（3）如图c所示，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）（4）使用杠杆能为我们的生活带来方便如图d所示，下列杠杆能够省距离的是_第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4