沪教版九年级下册第九章第三节环境污染的防治同步练习A卷.doc

沪教版九年级下册第九章第三节环境污染的防治同步练习A卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）PM2.5是指直径在2.5微米以下的细微颗粒物，它对人体健康和环境质量有很大的影响。下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是（ ）A . 大力发展火力发电B . 城市道路定时洒水C . 大力植树造林D . 加强建筑工地的扬尘控制2. （2分）“低碳生活”是指在生活作息时减少能量耗用，使二氧化碳排放降低的一种时尚生活方式下列不符合“低碳生活”主题的是（ ）A . 用旧报纸制铅笔杆B . 少开私家车，多做公交车C . 开发回收利用二氧化碳的新技术D . 深秋时节焚烧落叶3. （2分）近几年我国不少水域多次发生严重的“赤潮”、“水华”现象下列措施能防止“赤潮”、“水华”现象发生的是（ ）在水域沿岸新建的住宅小区、宾馆、饭店、医院等要采用生活污水净化装置，从根本上解决生活污水排入水域的问题沿岸城市居民禁止使用含磷的洗衣粉禁止用该水域的水灌溉农田，或者作为生活用水向该水域中加入大量的净水剂和消毒剂以改善水质A . B . C . D . 4. （2分）“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一，其核心是从源头上减少对环境的污染。你认为“绿色化学”是指化学工业生产中（ ）A . 对废气、废水、废渣进行严格处理B . 少用或不用有害物质以及少排或不排放有害物质C . 不使用任何化学物质D . 在化工厂种草、种树，使其成为花园式工厂5. （2分）“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染，下列做法中符合绿色化学理念的是（ ） A . 实验中未说明药品用量时，取用较多量药品进行实验B . 实验室将废液直接倒入下水道C . 焚烧废弃塑料，减少“白色污染”D . 化工生产使原料尽可能地转化为产品6. （2分）下列对有关主题知识的归纳完全正确的一组是（ ）A化学与微粒B化学与生活花香四溢分子是不断运动的水结冰水分子间的空隙变大区分硬水和软水加肥皂水搅拌铝制品耐腐蚀铝化学性质稳定C化学与安全D化学与环境室内起火打开所有门窗使用氢气直接使用，无需验纯提高粮食产量大量使用农药和化肥低碳生活少开私家车A . AB . BC . CD . D7. （2分）太湖水体富营养化，使水质恶化，原因之一是太湖周围居民使用的洗衣粉中含有某种元素所致，该元素是（ ）A . NaB . SC . PD . O8. （2分）2010年11月21日上午，苏州太湖半程马拉松赛，全程约21.0975公里，即将在风景秀丽的太湖之畔隆重举行。本次活动旨在通过跑步这种简单的运动方式，向大众提倡低碳健康新生活，呼吁环境保护，展现名城苏州和谐、易居和梦里水乡的独特魅力。下列做法不符合环保理念的是（ ）A . 提倡步行或自行车等短途交通方式B . 大力发展公交及轨道交通等公共交通事业，缓解城市汽车尾气排放问题C . 在农田里大量焚烧秸秆、树枝等农林废弃物，以获得某些营养物质D . 实时对企业的排气进行监测，从源头上控制、减少大气排放污染源9. （2分）节能减排对发展经济、保护环境有着重要意义下列措施不符合“节能减排”理念的是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）“创建国家卫生城市，建设美好幸福东台”是我们的责任，下列做法不利于环境保护的是（ ） A . 爱护校园花草B . 大量使用化石燃料C . 禁止秸秆燃烧D . 工厂废水达标后排放11. （2分）下列生产、生活中的做法科学合理的是（ ）A . 霉变的大米洗净后可以食用B . 铵态氮肥与熟石灰混合使用可以提高肥效C . 自然界的水经沉淀、过滤、吸附后就可以得到蒸馏水D . 为减少对环境的污染，将废旧电池回收后集中处理12. （2分）下列早餐食物中富含维生素C的是（ ）A . 黄瓜B . 鸡蛋C . 稀饭D . 馒头13. （2分）下列说法，不利于人体健康的是（ ）A . 食用适量含碘海产品，预防甲状腺肿大B . 用甲醛溶液浸泡鱿鱼，防止其变质C . 提倡青少年每天饮用奶制品，防止缺钙D . 焙制糕点时添加适量的小苏打，使糕点松软可口14. （2分）下列图标不适合在加油站使用的是（ ） A . B . C . D . 15. （2分）化学影响着社会的发展和人们的生活质量。以下说法中，不正确的是（ ）A . 使用可降解塑料可以有效解决“白色污染”问题B . 为使饮料变稠可大量添加塑化剂C . 用乙醇汽油替代含铅汽油作燃料，有利于环境保护D . 使用熟石灰来改良酸性土壤二、 填空题 (共4题；共18分)16. （2分）“飞秒化学”为科学家阿泽韦尔赢得了1999年诺贝尔化学奖应用“飞秒化学”技术，犹如电视节目通过慢动作来观看足球精彩镜头一样，可以让我们通过慢动作观察处于化学反应过程的原子与分子转变状态比如该技术能够清晰展现冰箱中致冷剂氟里昂（CCl2F2）破坏大气臭氧层所发生的化学反应的全过程（反应历程）： O3 O2+O _； _其总反应方程式为 2O3 3O2 ， 已知CCl2F2 CClF2+Cl，氯原子在破坏臭氧的过程中生成ClO，ClO遇氧原子又产生Cl，故对臭氧层可产生长久的破坏作用试补充完整该反应历程17. （8分）现有工厂丢弃的废铜屑（铜屑表面呈绿色，其中混有少量生锈铁屑）课外活动小组同学欲利用其制取胆矾，他们设计了下面的两种制取流程已知：Cu+Fe2（SO4）3=2FeSO4+CuSO4 请回答：（1）铜屑表面呈绿色的物质化学式是Cu2（OH）2CO3 ， 俗称_；操作所用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和_（2）溶液A的溶质有_（只写一种）；铁锈与稀硫酸反应的化学方程式为_（3）两种方法比较，符合绿色化学要求的是方法_；方法的化学反应方程式为：2Cu+2H2SO4+_2CuSO4+_；操作的实验步骤为：_、降温结晶18. （1分）有人用铅锡合金制的酒壶盛放了变酸的老酒煮热后喝，结果中毒了原因是什么？_ 19. （7分）如图所示，在电解水的实验中，通电一段时间后，若A试管中收集到了10mL的气体，则B试管中应同时收集到_mL的气体 A试管中产生的气体是_，B试管中产生的气体是_，由此证明电解水时发生了_变化，该变化的文字表达式为_，基本反应类型是_已知化学变化前后元素种类不变，那么由此实验可得出水是由_组成的三、 解答题 (共6题；共32分)20. （4分）有一工业过程： 按要求回答下列问题：（1）请将电石与水反应的化学方程式补充完整： CaC2+2H2OCa（OH）2+_（2）有关物质常温下的溶解度如表： 物质Ca（ClO3）2CaCl2KClO3KCl溶解度/g209.074.57.334.2上述流程中加入了KCl粉末，KCl与_（填化学式）发生了复分解反应得KClO3晶体，该过程得到KClO3晶体的原因是_（3）写出向CaCl2溶液中通入两种气体生成CaCO3的化学方程式：_ 21. （3分）实验小组同学做了如下实验，验证质量守恒定律。（1）A实验中，发生反应的化学方程式为_。 （2）上述实验中，不能用于验证质量守恒定律的是_(填字母序号)，原因是_。 22. （5分）把下列符合题意要求的物质名称写在横线上：二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、稀有气体、过氧化氢溶液。 （1）通常用作保护气和通电时发出有色光的是_； （2）白色固体物质有_； （3）能供呼吸，支持燃烧的物质有_； （4）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是_； （5）有刺激性气味且对空气构成污染的气体是_； 23. （5分）如图反映了当前大气污染造成的危害，为了保护人类赖以生存的空气，你能做些什么？（至少答两点） 24. （6分）化学知识在生活中到处可见（1）合理搭配饮食是我们的健康理念小明中考期间奶奶计划为他准备食谱如下：主食：米饭；配菜：烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干从营养角度来看，你可以再准备一样_填字母序号）；A炒鸡蛋 B牛奶 C黄瓜 D烤野兔肉（2）图所示常见用品中，属于有机合成材料的是_（填字母）根据图A推断金属具有的性质是_ （3）小华同学学习了化学元素与人体健康后，知道了缺锌会引起食欲不振、生长迟缓、发育不良等这里的锌是指_（选填“原子”、分子、离子、元素）（4）化石燃料的燃烧会产生大量的可吸入颗粒物，污染空气PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称可入肺颗粒物下列说法错误的是_ A燃烧树叶和秸秆，都会产生PM2.5B虽然PM2.5颗粒很小，但会进入人体血液对健康造成影响CPM2.5的排放会造成白色污染DPM2.5专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性（5）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是_A节约使用纸张B分类回收处理垃圾C减少使用塑料袋D减少使用一次性纸杯25. （9分）近几年我国不少水域多次发生严重的“赤潮”.“水华”现象.“赤潮”.“水华”主要是指水中某些植物营养元素含量过高.导致水面上的藻类疯狂生长.繁殖，水质恶化，造成鱼类死亡. （1）已知藻类的化学式为 ，则组成藻类的元素有_，藻类的相对分子质量为 _. （2）根据藻类的化学式确定，工业和生活污水中导致藻类生长过快的营养元素是_. （3）为了解决水体污染，应从控制污染源头着手.下列措施能防止“赤潮”.“水华”现象发生的是(填序号) _. 在水域沿岸新建的住宅小区.饭店.宾馆采用生活污水净化装置；两岸居民禁止使用含磷酸钠的洗衣粉；禁止用该水域的水进行农业灌溉；向该水域中加入大量的净水剂和消毒剂.（4）“水华”现象一般发生在枯水期还是汛期？为什么？ 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-