沪科版2019-2020学年七年级上学期10月月考试卷（II）卷.doc

沪科版2019-2020学年七年级上学期10月月考试卷（II ）卷一、 选择题：(共40分) (共20题；共40分)1. （2分）甲和乙分别是氢气和一氧化碳还原氧化铜的实验，下列有关说法正确的是（ ） A . 甲实验试管口略向下倾斜可防止反应生成的水倒流B . 乙实验只能通过澄清石灰水是否变浑浊判断反应是否发生C . 甲、乙两实验中，都应先使试管、玻璃管均匀受热，再通入气体D . 甲、乙两实验中，发生的化学反应都属于置换反应2. （2分）实验室里给物体加热的常用仪器是（ ） A . 电炉B . 酒精灯C . 煤炉D . 蜡烛3. （2分）下列单位换算中正确的是（ ） A . 0.2米=0.2100=20厘米B . 0.2米=0.2100厘米=20厘米C . 1.8米=1.8米1000毫米=1800毫米D . 0.4升=0.41000毫升=40毫升4. （2分）人类认识自然需要借助于一些仪器，自从扫描隧道显微镜发明后，世界上就诞生了一门以0.1至100纳米这样的单位为研究对象的前沿科学，这就是纳米技术，它以空前的分辨率为人类揭开了更加开阔的微观世界。这里所说的纳米是指（ ） A . 长度单位B . 质量单位C . 时间单位D . 温度单位5. （2分）判断下列测量数据：0.3260米,7.59米,759毫米,759分米,各自对应刻度尺的最小刻度是（ ） A . 分米、毫米、厘米、米B . 厘米、分米、毫米、米C . 毫米、厘米、分米、米D . 毫米、分米、厘米、米6. （2分）量程都是100的甲、乙、丙三支酒精温度计，分度值都是1,甲玻璃泡的容积大些，乙、丙相同，甲、乙玻璃管的内径相同，丙粗一些，由此可判断这三支温度计相邻的两条刻度线间的距离（ ） A . 甲最长，丙最短B . 甲最短，丙最长C . 乙最长，但不能比较甲与丙的长度D . 乙最短，但不能比较甲与丙的长度7. （2分）一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测量了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都39.5，有关三人真实体温下列说法正确的是（ ） A . 甲的体温一定是39.5B . 三个人体温都是39.5C . 乙、丙两人的体温都低于39.5D . 三人中任意一个人的体温是39.58. （2分）体温计水银面指在 37.5上，某同学在未甩的情况下，分别量三位同学的体温，测得的 结果第一次为 37.5，第二次为 38.5，第三次为 38.5。则（ ） A . 只有第一、二次正确B . 第二次肯定正确，第一、二次一定错误C . 只有第一、三次正确D . 第二次肯定正确，第一、三次也可能正确9. （2分）下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是（ ）A . 当量筒位置在较低不便于读数时，要把量筒举起，与视线平行后读数B . 读数时，视线与量筒内凹形液面的中央最低处保持水平C . 向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体D . 把量筒放在水平的桌面上，并使量筒的刻度线正对自己10. （2分）用量筒测量液体体积时小明采用俯视读数法，读出液体的体积为35毫升，则此液体的真实体积将比35毫升（ ） A . 大B . 小C . 一样D . 都有可能11. （2分）测量一块体积约 40 厘米 3 的石块，选用量筒的量程最好是（ ） A . 10 毫升B . 50 毫升C . 100 毫升D . 500 毫升12. （2分）我们把菠菜放入沸水中煮几分钟，沸水变成了有菠菜味的“菜汤”，说明菠菜细胞被沸水杀死，细胞中的物质流到了水中。如果把菠菜浸入到冷水中，则不会出现上述现象，这说明细胞中哪一个结构阻止了物质的外流（ ） A . 细胞壁B . 细胞膜C . 细胞质D . 细胞核13. （2分）用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数量最少的显微镜是（ ） 显微镜序号ABCD目镜5101520物镜8401045A . AB . BC . CD . D14. （2分）下列叙述正确的是（ ） A . 图一所示显微镜的最小放大倍数为 26 倍B . 图二中，图甲视野转换到乙视野需要移动载玻片、转动转换器和调节细准焦螺旋C . 图三中，甲视野的放大倍数比乙小，视野也较暗D . 观察结束后，把显微镜按照图一所示的状态放回镜箱15. （2分）小金同学在“观察人体口腔上皮细胞”的实验中，在染色前进行了第一次观察，在染色后进行了第二次观察，如图所示。下列有关叙述中，正确的是（ ） A . 第一次观察时适当使用较小的光圈和平面镜有利于观察细胞结构B . 第二次观察时可以看到细胞质中很清晰的红色大液泡C . 吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头D . 为了节约实验时间，安放临时装片后就使用了较长的物镜观察16. （2分）用显微镜进行观察时，正好遇上阴天你应该选用（ ） A . 大光圈、凹面镜B . 大光圈平面镜C . 小光圈、凹面镜D . 小光圈、平面镜17. （2分）制作洋葱表皮细胞的临时装片时不正确的是（ ） A . 撕取的洋葱内表皮要尽量的薄B . 撕取的洋葱内表皮要在水滴中展平C . 载玻片中央滴一滴盐水D . 盖盖玻片时一侧先接触液滴，然后缓缓放平18. （2分）归纳和推理是学习科学时常用的思维方法，必须科学严谨。以下说法正确的是（ ） A . 春分日全球昼夜平分，则全球昼夜平分一定是春分日B . 家庭电路中发生短路时保险丝会熔断，则保险丝熔断一定是发生了短路C . 单质是由同种元素组成的纯净物，则由同种元素组成的纯净物一定是单质D . 显微镜使用中转动反光镜可使视野变亮，则视野变亮一定是转动了反光镜19. （2分）学会科学探究是为了（ ） A . 培养分析问题，解决问题的能力B . 当科学家C . 提高智商D . 提高理解能力，得到好成绩20. （2分）下表为家蚕卵孵化实验的记录，分析错误的是（ ） 组别 蚕卵数(个)100100100培养温度()162030孵化出幼虫所需时间(天)1098孵化率(%)909868A . 探究的问题是:“温度对蚕卵的孵化有影响吗?”B . 控制蚕卵数相同符合单一变量原则C . “孵化出幼虫所需时间”和“孵化率”是实验结果D . 由表可知，家蚕卵孵化的最佳温度为16二、 填空题：（共32分） (共5题；共32分)21. （5.0分）小科收集到一瓶浑浊的河水，他模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，过程如下图所示。 操作的名称是_，操作应选用的装置是下图中的_（填序号）；其中净化程度最高的装置是图中的_（填序号）22. （3分）请你根据自己的生活经验，给下面的数据填上合适的单位。 （1）初一学生张晓的脚长25.0_； （2）一间教室的面积大约69_； （3）一听雪碧的体积330_； （4）杭州冬季某一天最高气温8_。 23. （10分）小科一直坚持测量身高、体温、体重，建立自己的健康档案。下面各图是小科今天的健康信息：请你帮小科将以上信息填入表中： 项目身高体温体重数据_他在前往学校的路上，发现某一处台阶与路面之间有条宽窄不一的裂缝，他用刻度尺测得裂缝某处宽为5.00cm，他使用刻度尺的最小刻度值是_。为了得到该裂缝的平均宽度，小明应该在裂缝的_（填：“同一”或“不同”）位置多次测量取平均值。24. （4分）填上合适的数字或单位： （1）某同学身高17.0_ , 一本书的厚度为20 _（2）我们正在喝的温开水的温度为45_ （3）一瓶矿泉水的体积为590_ （4）根据你的生活经验，正常人的体温为_左右，一杯你摸上感觉凉的水的水温应 _（填：高于、低于、等于）你的体温。用一支准确完好的体温计在无任何操作下去测量正常人的体温，发现读数为38.2，造成错误的原因是在_。 25. （10分）如图是植物细胞和动物细胞的结构图，看图思考并回答下列问题。(注意:在 填写图中序号、在 填写结构名称 （1）松树的茎能够直立，这与细胞结构中的_有关。 （2）细胞生命活动的场所是细胞结构的_。 （3）小陈切开一个西瓜，有许多汁流出。这些汁水在生物学上称为 _，它来自于细胞结构中的_内。 （4）与杜鹃鸟细胞相比，杜鹃(一种植物)叶的细胞具有能进行光合作用的结构是_。 （5）“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的_。 三、 实验探究题（共40分） (共7题；共40分)26. （2分）我市某中学有一个“温度计探究”综合实践活动小组，开展了有关温度计的专题探究。他们通过查阅资料得知17世纪时，意大利伟大的物理学家伽利略曾设计过一种温度计，其结构为：一根麦秆粗细的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水槽中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱的高度的变化，可测出相应的环境温度。为了探究“伽利略温度计”的工作过程，课题小组的同学按照资料中描述，自制了如图示的测温装置. 图中A为一个小塑料瓶，B为饮料吸管，通过一个软木塞与A连通，管的下端竖直插在一个大水槽中，使吸管内外的水面有一高度差h。经过讨论，课题组精心设计了一份实验方案，并认真地进行实验探究：（1）在不同温度下，课题组分别测出了对应的水柱高度h，记录的实验数据如下表所示： 温度（）171921232527高度h（cm）30.024.919.714.69.44.2相邻高度的高度差h（cm）5.15.25.1M5.2根据表中数据，计算出空格M内的相邻高度的高度差数值为_cm，通过表中数据分析，可得出结论：水柱高度h随温度的升高而_（选填“升高”、“降低”或“不变”）；若在不同的高度，吸管上刻有对应的温度值，则吸管上温度的数值从上往下看，依次是_（选填：“由大到小”或“由小到大”）；（2）通过实验探究，课题组同学还发现，若用此“伽利略温度计”来测温度，还存在一些不足之处，其中主要的不足之处是_（至少写出一点）。 27. （8.0分）小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的体积，因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按如图所示方法进行测量，那么矿石的体积是_厘米3；由于取出矿石时会带出一些水，因此导致矿石体积的测量值_真实值。 28. （6分）在“测量物体长度”的实验时，小可和同学们跃跃欲试，都想要测出最准确的数据。小可说：“我只要认真按老师的要求去做就不会有实验误差；”小军说：“我只要遵守操作规则就不会产生实验误差；”小红说：“我对同一个量多测几次，求出它们的平均值，就不会有误差了；”小丽说：“只能减小实验误差，即使老师测量也会有误差；” （1）你同意_同学的观点； （2）你认为可以采取什么方法尽量减小误差？说出两种即可： _；_。（3）如图所示，是小丽同学在实验中所测量的数据，现请你填写测量结果：图中这段铅笔的长度应是_cm。 29. （8.0分）观察和实验是科学探究的重要方法。 （1）图甲物体的长度是_。 （2）用托盘天平测物体质量时，如果右盘上翘，表示砝码质量比物体质量_（填“大”或“小”）。欲使横梁重新平衡，可采用的方法有：_和_。若天平平衡后如图乙所示（游码示数为零），则左盘物体的密度是_kg/m。 （3）如图丙所示，在一个视野中看一行细胞，此时显微镜镜头的读数是10和10，如果此时将镜头换成10和40，那么在这个视野中可以看到的细胞数目是_个。 30. （4分）我国不少地方有端午吃“灰水粽”的习俗。所谓“灰水粽”是指用草木灰的浸出液浸泡糯米做成的粽子，清香软糯。小柯对制作“灰水粽”的草木灰展开了如下探究： 【查阅资料】糯米中加入食用碱可起到中和微生物生成的酸、软化食物纤维等作用；草木灰中富含钾盐，主要成分是K2CO3 ， 还含有少量K2SO4和KCl。【实验探究】检验草木灰的成分，并测定草木灰中K2CO3的质量分数。（1）取适量草木灰于烧杯中，加足量水浸泡，过滤得到草木灰的浸出液；取少量浸出液于试管中，滴加几滴酚酞试液，观察到酚酞试液变_色，则说明草木灰的浸出液呈碱性。 （2）为了检验草木灰的浸出液中存在Cl ， 请写出实验方法：_。 （3）小柯用图示装置测定草木灰中K2CO3的质量分数，通过测定丙装置质量的增加量来计算K2CO3的质量（草木灰中其他成分遇稀盐酸不产生气体），实验过程中需持续缓缓通入空气，其作用除搅拌乙、丙中的反应物外，还可以_。 （4）有同学认为通过丙装置质量增加量来计算K2CO3的质量结果会偏大，为了更精确的测量，该同学建议在乙丙之间增加两个吸收装置，你认为装置中从左到右按顺序应盛放的两种试剂是_。A、NaOH溶液B、浓H2SO4C、NaHCO3饱和溶液D、酸化的硝酸银溶液31. （8分）敌百虫是一种杀虫剂，有资料显示：“少量残留在土壤中的敌百虫，能被土壤中的微生物分解。”某同学为验证此说法，设计了实验，步骤如下： 在农田里取适量的土壤，将其均分为甲、乙两组，将甲组土壤进行灭菌，乙组不灭菌；配制适宜浓度的敌百虫溶液，等分两份，并分别与甲、乙两组土壤混合均匀，分别放在相同的无菌且适宜的环境下；一段时间后，取样检测甲、乙两组土壤中敌百虫的浓度，并进行比较；根据上述实验步骤，回答下列问题（1）步骤中对甲、乙两组土壤进行不同的处理，目的是为了_ （2）步骤将两组土壤分别放在相同的无菌环境中而不是自然环境中，原因是_ （3）若微生物能分解敌百虫，则可预测步骤中甲组土壤中敌百虫的浓度_乙组土壤中敌百虫的(填“大于”、“等于”或“小于”) 32. （4分）菁菁同学设计如图所示装置进行实验，目的是探究木炭和氧化铜在高温条件下生成的气体产物，提出了如下两种猜想：a可能是二氧化碳；b可能是一氧化碳。预期的实验现象及结论如下： I若澄清石灰水变浑浊，则气体为二氧化碳；若澄清石灰水不变浑浊，则气体为一氧化碳。【查阅资料】氢氧化钙和氢氧化钠在物质类别上都属于碱；CO2能与碱发生反应：如2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O此反应常用