紧跟新课程改革

1 / 3紧跟新课程改革紧跟新课程改革进入新课程一年的回顾进入二十一世纪，我国的基础教育新一轮改革的浪潮滚滚而来，势不可挡，它不仅给我们带来了严峻的考验，而且给我们带来了无限的发展机遇。XX 年下学期，长沙市雨花区全面进入基础教育新课程改革的实验区，我校在新课改精神的指导下，根据学校具体情况，全体老师克服种种困难，万众一心，齐心协力，用我们自己的精神重新诠释着新课改的内涵和实质，我们深深体会到，要真正走进课改，就要：1、更新观念，培训先行；2、领导到位，制度保障；3、适应课改，设施跟进；4、整合资源，手段更新；5、实施有序，注重实效。那么，究竟我们是怎样实施的，那就请您跟随我们一起走进我们学校的新课程改革。首先，我们不断更新观念，让培训先行。时代在变，教育在变，课程在变，我们的教育观念也在变，我们积极探索学习深入研究课改精神，丝毫不敢松懈，积极开展新课改的教研活动，提升教师的课改观念，实现教师角色的转化和学生学习方式的转变，从而推动实验向纵深发展，营造严谨、务实、民主、宽松的教研氛围。熟练运用现代化教学手段是对现代老师的一个基本要求，我们利用课余时间，把老师集中起来进行电脑培训，上至 50 多岁即将退休的老老师，下至刚刚 20 出头的年轻老师，无一不在虚心请教，每个人都是那么的全2 / 3神贯注。此外，为顺应课改精神，我们组织了中小学教师参加基础教育课程实验培训通识培训，新课程新教材培训，研究性学习研讨活动及外出参观学习活动等等，通过培训，转变了教师的思想观念，提高了教师的实验水平，我们以满腔的热情，积极主动投身到新课程改革之中，并与新课程共同成长。XX-XX 学年度我校中小学老师全部参加新课程改革的培训，共参加培训的次数为次，累计费用达元。观念只能指导我们的行为，要保障新课程改革的顺利进行，还必须领导到位，制度保障。课程改革必须要有有力的领导行为，为此，我校成立了课改实验领导小组，由校长、书记、教导主任、德育主任、骨干教师组成。组织制定实验方案，及具体工作计划，组织对学校老师的培训，组织新课程学与教的研究活动，推广成功经验，把我们的课改提升到了一个新的阶段。根据课改精神，结合本校实际情况，我们制定了新课程改革实施制度和校本课程开发制度 ，使我们的课改有了制度的保障。为了进一步推进课改，我们的设施也尽我们所能的进一步跟上。我校资金短缺，但为了学生的全面发展，我们咬紧牙关，采用分期付款、借款的形式建计算机教室，负债实现了网络班班通，教师电子备课室，电子阅览室，正在规划之中，我们竭尽所能提升办学条件，使每个学生都能共享一片蓝天。近两年来，我校投资计算机教室 110，000 元，班班通电脑工程3 / 353，500 元，到目前为止，使用情况均属正常。但我们的初中物理、化学、生物实验室的建设急需改进，目前已不能适应新课改的要求。我们尽我们一切可能整合资源，手段更新来推进新课程改革。我们，互相学习，共同切磋，分享经验，提高教学研究水平；我们利用电教室，分男女普及青春期教育；我们转换了单纯传授知识的思维定势，成为学生的引导者；我们提倡自主、合作、探究的学习方式；我们充分利用现有的教学设备，为学生提供一个良好的教学条件，并让学生自己亲身体验，翱翔于高科技的神奇与喜悦之中。我们的课改在有序地实施着，我们的付出在一天天地收获着。学生一天天在长大，他们的思想日渐成熟，他们开展了一系列主题班会，兴高采烈地参加了素质营地活动，尽情展现他们的多才多艺，他们在丰富多彩的课余活动中快乐成长；他们在青春期的教育中健康长大；他们在积极参加社去的公益活动当中，感受到了“你快乐，我才快乐”的人生真谛；他们在学习我们的校本课程安全知识教育中学会了健康生存；他们，对生活充满了向往，充满了希望。一切为了学生，为了学生的一切，