人教统编版六年级上学期语文第17课《古诗三首》同步练习A卷.doc

人教统编版六年级上学期语文第17课古诗三首同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础积累 (共5题；共22分)1. （3分）读一读，将正确的答案序号填在括号里。 （1）我的书包里装着_、_和_等学习用品。 铅笔 面包 作业本 毛巾 尺子（2）_是我国的国旗。 红旗 彩旗 五星红旗（3）拔萝卜一文中_种了一个萝卜。 老婆婆 小姑娘 老公公2. （3分）我能比一比，组词语。旗_祖_帜_洁_棋_组_织_桔_3. （6分）分一分，合一合。 例：zh(zh)一() m(m)j(j)一_ q_ll_ yy_zu_ gu_tu_ shu_4. （6分）根据语意写词语动物冬眠，潜伏起来不吃不动。_和顺善良 _系在帽子上的穗状装饰品。 _指聪明、听话而讨人喜欢。 _动作迅速而灵敏。 _对情况的变化查觉得快。 _5. （4分）古诗文积累与运用。 （1）_，忠言逆耳利于行。 （2）西塞山前白鹭飞，_。 （3）长江气势浩荡，令人心神激荡。在古代，更有许多诗词写到了长江，如“无边落木萧萧下，_”；“_，碧水东流至此回”。 二、 诗歌鉴赏 (共3题；共21分)6. （2分）课外阅读。 钱塘湖春行唐白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（1）本诗的韵脚是_，描写的季节是_。 （2）给下面的字词选择正确的解释。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。“乱花”的意思是（ ）A指花朵大小不一，显得很杂乱。 B各种颜色的野花。“渐”的意思是（ ）A渐渐。 B进。“欲”的意思是（ ）A副词，将要。 B欲望。（3）解释下面的诗句。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（4）判断，用“正确”“错误”表示。 本诗生动地描绘了诗人漫步西湖所见到的明媚风光。本诗是一首唱给春日良辰和西湖美景的赞歌，诗歌的首联紧扣题目总写孤山寺和白云。“几处”二字，勾画出莺歌的此呼彼应和诗人左右寻声的情态。“谁家”二字的疑问，又表现出诗人细腻的心理活动，使读者产生丰富的联想。“早”字体现了白居易对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱之情。他用一个“啄”字来描写燕子那忙碌而兴奋的情态，似乎把小燕子也写活了。（5）诗人抓住了哪些具有春色的景物来描写西湖早春的景色？抒发了怎样的思想感情？ 7. （10分）阅读暮江吟，回答问题。 暮江吟唐 白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。注：本诗大约是长庆二年白居易写于赴杭州任刺史途中。当时朝政昏暗，牛李党争激烈，诗人谙尽了朝官的滋味，自求外任。真珠即珍珠。可怜：指可爱。（1）暮江吟描写了四种景物：_，_，_，_。 （2）残阳照射在江面上，诗人不说“照”而说“铺”，有什么表达效果？ （3）在暮江吟中作者把_比作_，因为他们都是_，把_比作_，因为他们的形状都是_。这两个贴切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描写了江边美丽的月色景色，表达了诗人_的心情。 8. （9分）重点段落品析。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（1）下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是（ ）。 A . 出言不逊B . 稍逊一筹C . 黄帝逊位（2）用自己的话说说这句诗的意思：_（3）诗人借“梅雪争春”告诫人们_第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础积累 (共5题；共22分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-