沪教版2019-2020学年二年级上学期语文期中检测试卷A卷.doc

沪教版2019-2020学年二年级上学期语文期中检测试卷A卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共5题；共23分)1. （5分）我能把下面这句话工整漂亮地写下来。 齐奋发，共繁荣。2. （4分）我会写。 h qianh hano zhngno_镜_热_3. （6分）比一比。哀_ 港_ 捐_衰_ 巷_ 绢_4. （6分）比一比，再组词。稍_梢_糕_ 羔_糟_ 槽_5. （2分）写出下面词语的反义词。炎热_ 加紧_二、 积累与应用 (共5题；共33分)6. （4分）加偏旁，变新字，并组词。乔-_ _ 毛-_ _7. （5分）提示：图中发生了什么事？小狗是用什么方法回到家的？8. （4分）读拼音，书写生字。 xng zhungh lixing chngdng ling dng ling_9. （15分）课外阅读。四时田园杂兴（范成大）土膏欲动雨频催，万草千花一晌开。舍后荒畦犹绿秀，领家鞭笋过墙来。（1）给下列字注音。膏_ 频_ 晌_ 畦_ 笋_（2）诗中描写了哪些景物？（3）本课所学的四时田园杂兴，描写的是春 季的景色。本诗描写的是春 季的景色，根据诗中的词语绿秀 可以看出，诗中的频 反映景色变化得特别快。两首诗的共同特点是 ？10. （5分）与诗同行。 （1）吟对古诗。三、 阅读理解 (共2题；共22分)11. （9分）阅读下文，回答问题小乌鸦爱妈妈经过妈妈的精心哺育，小乌鸦渐渐长大，它长成了一只又大又壮的乌鸦。小乌鸦的妈妈渐渐老了，飞不动了，小乌鸦就天天飞出去给妈妈找吃的，不管是呼呼地刮着大风，还是哗哗地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。它从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂它的妈妈。妈妈吃饱了，它才自己吃。小乌鸦多爱它的妈妈啊！（1）照样子，写词语。例：一口一口、_、_、_（2）小乌鸦从东飞到西，又从南飞到北是为了_。 （3）你来夸夸小乌鸦吧。 12. （13分）阅读下文，回答问题夏洛的网（节选）初夏是鸟儿们的狂欢节。在田野间，房子四周、谷仓里、树林中、湿地上到处都有歌声、鸟巢和鸟蛋，白喉雀在树林边叫：“啊，皮儿波，皮儿波！”在苹果树枝间，京燕颤巍巍地晃着尾巴走来走去，嘴里喊着：“波碧，波儿碧！”百灵鸟深知生命是多么可爱和短促，会说：“快乐的，快乐的偷闲！快乐的，快乐的，快乐的偷闲！”要是这叫声被燕子听见，它们会生气地冲着百灵鸟大叫：“无耻，无耻！”初夏里有很多孩子们喜欢吃、喝、吮（shn）、嚼（jio）的好东西，蒲公英的花梗（gng）里都是乳汁，苜（m）蓿（xu）花的芯里装满了琼浆，冰箱里放了那么多冰凉的饮料。到处都是勃勃生机，甚至粘在草茎上的小雪球里，也会躺着一只小绿虫，在土豆枝叶的下面，还有鲜橙色的青虫卵呢。（1）这两段话写了_时节乡村的景象。 （2）鸟儿叫声对对碰。（连线）白喉雀_ “无耻，无耻！”百灵鸟_ “波碧，波儿碧！”京燕_ “啊，皮儿波，皮儿波！”燕子_ “快乐的，快乐的偷闲！快乐的，快乐的，快乐的偷闲！”（3）文中提到初夏里有哪些孩子们喜欢吃、喝、吮、嚼的好东西_到处都有的鸟蛋。苜蓿花芯里的汁水。蒲公英花梗里的乳汁。鲜橙色的青虫卵。冰箱里冰凉的饮料。粘在草茎上的小雪球。（4）作者在写鸟叫时用了两种写法。在写_和_的叫声主要是模仿它们的声音，这是第一种写法；在写_和_的叫声时是根据它们的声音想象成人类的语言，这是第二种写法。我也可以照第_种写法写一句：_叫着：“_。” 四、 写话 (共1题；共26分)13. （26分）按要求写句子。 （1）茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝。（改写成比喻句） （2）你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。（改为反问句） （3）根据想象补充句子。 如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起_。（4）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句） （5）这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句） （6）蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。（用划线的词语说一句话） 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识 (共5题；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 积累与应用 (共5题；共33分)6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、三、 阅读理