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粤沪版2019-2020学年九年级上学期物理期中调研测试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共12题;共12分)1. (1分)如图所示,对于下列实验中所描述的物理过程,说法正确的是( ) A . 当试管内的水蒸气推动塞子冲出去时,试管内的水蒸气内能增大B . 抽去玻璃隔板,两瓶中气体逐渐混合均匀,说明空气比二氧化氮的密度大C . 给瓶内打气,瓶内的空气推动塞子跳起来时,瓶内空气的内能减小D . 厚玻璃管中的空气被压缩时,管内空气的内能减小2. (1分)关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( ) A . 物体的温度升高,一定吸收了热量B . 0的冰块,可能向外放出热量C . 温度相同的两物体间可能会发生热传递D . 温度高的物体,内能大3. (1分)下面四句话中都有一个“热”字,其中哪一句话中的“热”字表示温度( ) A . 热传递B . 物体吸热温度升高C . 摩擦生热D . 今天天气很热4. (1分)关于生活和自然中蕴含的物理知识,下列说法中正确的是( )A . 风筝和飞艇都是利用空气的浮力升空的B . 用塑料梳子梳头,头发会随着梳子飘起来,是因为梳子与头发带上了异种电荷C . 东方山海拨比地面要高,山顶上的气压低,水的沸点高D . “钻木取火”是用热传递的方式改变物体内能的5. (1分)(2015眉山)下列关于材料,能源及信息的说法中正确的是( )A . 超导材料主要用于制作电饭锅等电热器B . 自然界中的风能属于一次能源C . 手机利用声波来传递信息D . 至少需要8颗地球同步卫星才能实现全球通信6. (1分)摩擦起电的实质是( ) A . 电子从一个物体转移到另一个物体B . 原子核转化为电子C . 摩擦过程中产生了新的电荷D . 原子发生了转移7. (1分)小明设计了一个电路,开关断开两灯都不亮,开关闭合两灯均发光,拧下其中一只灯泡,另一只灯泡仍发光,则符合要求的电路是( ) A . B . C . D . 8. (1分)如图所示,电源电压6V保持不变,当开关S闭合时,灯泡L1、L2均正常发光,电压表示数为2.5V,则灯泡L1两端的电压是( ) A . 25VB . 3.5VC . 5VD . 6V9. (1分)在图所示的电路图中,能用电压表正确测出灯L1两端电压的是( )A . B . C . D . 10. (1分)某同学利用如图所示电路研究并联电路电流的规律。闭合开关S再迅速断开,发现接通电路的短时间内,两只小灯泡均发光,电流表的指针正向偏转超过最大刻度。产生这种现象的原因可能是( ) A . 小灯泡发生短路B . 小灯泡发生断路C . 电流表的接线柱接反了D . 电流表使用的量程小了11. (1分)如图所示电路,各元件完好,下列说法正确的是( ) A . 若甲乙都是电压表, 、 都闭合,则 和 并联B . 若甲乙都是电流表, 闭合、 断开,则乙表测 电流C . 若甲电流表,乙是电压表, 闭合、 断开,则甲表测 电流D . 若甲是电压表,乙是电流表, 闭合 断开,则甲表测电源电压12. (1分)如图甲所示电路,闭合开关S,两灯泡均发光,且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示,则通过灯泡L1和L2的电流分别为( ) A . 1.2A 0.3AB . 0.3A 1.2AC . 1.5A 0.3AD . 0.3A 1.5A二、 填空题 (共2题;共2分)13. (1分)太阳能LD照明路灯环保节能,LED是一种发光二极管,它主要制作材料是_(选填“绝缘体”“半导体”或“超导体):太阳能是_(选填“可再生或“不可再生能源”),它是在太阳内部氢原子核发生_(选填“裂变”或“聚变”)释放出的核能 14. (1分)如图所示是电阻R和灯泡L的IU图象,若电阻R和灯泡L串联接在某一电源上时,电路中的电流为0.6A,则电源电压为_V;若将电阻R和灯泡L并联接在电压为6V的电源上,此时灯L的电阻为_,干路电流为_A。 三、 实验探究题 (共4题;共14分)15. (4分)李芳同学在进行串联电路电压规律实验探究时,利用现有的器材按如下步骤进行了操作: A按图1所示的电路图连接好电路;B闭合开关S,用电压表测出L1两端的电压;C在测L2两端的电压时,李芳同学为了节省试验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上D测出AC间的电压。(1)对李芳同学以上实验操作评价是 在拆接电路时,开关应该_;李芳同学用上面的方法 _(选填“能”或“不能”)测出L2两端的电压?为什么?_。(2)李芳同学改正后,要用电压表测灯L2两端的电压,连接电路如图甲所示。图中只有一根导线连错了,请你在连错的导线上划“”,并用笔画线表示导线将电路连接正确。 (3)改正电路后,闭合开关,电压表如图乙所示,电压表的示数为_V,若电源电压为3V,则灯L1两端的电压是_V。 16. (3分)下图是“比较水和煤油吸热升温特点”的实验装置 (1)加热过程中,用搅拌棒搅动的目的_;水和煤油吸收热量的多少是通过_(填“温度计示数”或“加热时间”)来反映的。 (2)关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是( )(填字母) A采用相同的加热方法(如酒精灯火焰的大小、与烧杯底的距离等)B烧杯中分别装入相同体积的水和煤油C使用相同的烧杯(3)水和煤油相比较,_的吸热能力强。 17. (3分)小希用如图所示电路来探究串联电路的电压特点。 实验次数UAB/VUBC/VUAC/V10.82.23.021.02.03.031.21.83.0(1)在拆接电路时,开关必须_。 (2)实验中最好选择规格_(填“相同”或“不同”)的小灯泡。 (3)用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC 经过多次实验,得到的数据记录在下表中。分析实验数据,你可得到串联电路的电压特点是_(用公式表示)。 (4)小希进行多次实验的主要目的是_(填序号) 寻找普遍规律 减小实验误差(5)测出L1两端的电压后,小希断开开关,准备拆下电压表,改接在B、C之间。小明认为这样做太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小明的办法是_(选填“正确”或“错误”)的,原因是_。 18. (4分)在探究影响导体电阻大小的因素时,小兵、小红两位同学作出了如下猜想:导体的电阻与导体的长度有关;导体的电阻与导体的横截面积有关;导体的电阻与导体的材料有关实验室提供了4根电阻丝,材料如表为了验证上述猜想,他们设计了如图所示的实验电路 编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.50.1B镍铬合金1.00.1C镍铬合金0.50.2D锰铜合金0.50.1(1)按照图所示的实验电路,在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察_来比较导体电阻的大小; (2)为了验证上述猜想,应该选用编号为_两根电阻丝进行实验; (3)如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想_(填序号); (4)如果选用编号为A、B两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想_(填序号)分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间时,A电阻丝接入时电流表示数较大,由此得到的初步结论是:_ (5)在我国城乡许多地区进行输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样就_了输电线的电阻(选填“增大”或“减小”) (6)小兵、小红通过查阅资料,还知道电阻大小与温度有关,大多数导体电阻随温度升高而增大,他思考之后认为玻璃并不符合这个规律,因为玻璃在常温下是绝缘体,而在_状态下变为导体。 四、 综合题 (共1题;共4分)19. (4分)小明学习了电功率的知识后,想利用家里的电能表(如图)和手表,测出一些家用电器的有关数据。(1)当家里只有一台电冰箱在正常工作时,他测出电能表1分钟转了3圈,求电冰箱在这段时间消耗的电能是多少焦耳?(2)当电冰箱和电热水壶同时工作时,他测出电能表1分钟转33圈,求此时电热水壶的电功率是多少瓦?(3)如果用此电热水壶把1kg的水由20加热至沸腾需要的时间是多少秒?不考虑热量的损失,气压为一个标准大气压,水的比热容为4.210 3 J/(kg)第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共12题;共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、

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