期中考试计划.doc

期中考试计划第一篇:2015语文期中考试复习计划 2015语文期中考试复习计划 第1篇：语文期中考试复习计划 开学已经过半了，对于小升初后的同学们而言，期中考试就是检验你们初中学习成果的第一次标准。正所谓”凡事预则立，不预则废。”考试成绩的得来一方面来自于学生自身所学的知识，另一方面复习指导的有效、得当也是一个非常重要的方面。根据学校的安排，以及我们初一语文备课小组的统一教学方案，同时结合老师对教材的梳理、班级学生的具体情况及语文学习的实际情况，我们积极为即将到来的期中考试制定周密详细的复习计划，以巩固学生的实际所学内容，增强语文基础方面的积累，提高语文的基础能力，把学生的积极性和学习的潜力充分调动挖掘出来，使学生在这次考试中取得优异成绩，使整个初一级部的学习成绩有较高的突破。 初一语文的期中考试复习主要是针对第一单元、第二单元和第三单元的课文，以及后面的古诗。 复习目的： 1、巩固课本中的基本知识点，主要是生字词方面和语言训练方面，引导学生让知识点构成线，织成网，形成知识系统。 2、引导学生认识中学语文试题的结构与模式，并学会如何积极应对。 3、逐渐训练中学应试的技能技巧，如指导阅读题答题方法等。 4、在对知识的学习过程中学会并运用语文复习方法。 复习内容：包括基础知识、课文讲解重难点、阅读理解题、作文训练等等。 复习重难点：基础知识的掌握的不牢固，部分学生考试作答不理想，语言组织能力较差;阅读理解没有做题方法，不能以课文为例灵活应用，许多主观性的题目不敢作答;写作文文比不流畅，思路不清晰，而且大多数学生没有自己的真情实感，喜欢编造了事。 复习方法：讲授法，练习法，考试法，评析法。 复习计划： 基础知识：重点识记生字、解词、重点的文学常识、部分课文的背诵，主要是学生自主背诵记忆，教师作适当的点拨。 课文讲解重点：主要在老师讲解下学生理解并记忆，重点在文言文。重点在体会散文中所蕴含的人文内涵，领悟人间真挚而美好的感情;同时注意语言的积累和写法的借鉴。 练习巩固：复习学案的相关内容，及时讲解，反馈学生的掌握情况。期中考试计划 作文指导：老师根据平时所学内容对作文训练进行有重点的指导，主要是写景类散文。结合所学习的课文，揣摩、欣赏其中的精彩句段和词语，以及修辞手法的运用，在自己的写作中要学会适当的借鉴。 复习学案的分工: 字词部分:丁洁 古文部分:张敏 默写部分:王长丰 名著赏析:印松 应对重难点的策略： 1， 课下加强基础知识的识记，把学生按程度分小组，互帮互助，课堂加强提问以巩固其识记结果。 2， 拓展课外阅读，课堂讲解多侧重方法训练，课下多做针对性练习。 3， 鼓励学生多参加社会实践，并敢于抒发自己的真情实感，同时加强语言训练与应用。 总之，在复习中我们要争取做到全面、细致，有计划、有步骤地复习归纳各方面知识， 培养学生的自学能力和考试的能力，希望通过一段时期的努力可以在期中考试中取得满意的成绩，进一步提高学生学习语文的兴趣，增强学习的积极性。 第2篇：语文期中考试复习计划 为迎接期中考试，必须全面系统地给学生进行复习，帮助学生更好的掌握巩固所学知识，并能学以致用，争取考出好成绩。下面我就具体谈一谈具体的计划内容： 一、复习内容 1、能正确认读二类字、正确读、写生字。正确区分音近、形近字。 2、继续复习用部首查字法查字典。 3、熟练背诵要求背诵的课文、每个练习的读读背背部分。 4、学会阅读短文，有一定的阅读理解能力。 5、学会看清图意，写一段语句通顺、完整的话 6、主要是四个识字，和12篇课文。 7、加强生字词的书写、理解及运用的训练。 8以课文为本，对每篇课文内容进行概括梳理，对课文人物加深理解，归纳阅读的基本方法。 9加强句子的表达训练，帮助学生建立完整的句子的概念。并能围绕主题，按顺序写几句话。 二、学情分析期中考试计划 本班现有学生48人，期中本学期转入新生3人。通过一段时间的教育教学此文转自斐斐课件园，发现原有学生中绝对大多数学生学习目标明确，学习态度端正，已经养成了较好的学习习惯。基础知识扎实。在平时的单元测试和学校组织的摸底考试中都能取得优异的成绩。例如：温浩、黄鑫宇、黄忠浩、等十几名同学成绩一直很稳定。在班内起到了带头的作用。不过美中中不足，原有的学生中还是有几名学生成绩不太好，基础知识差，主动学习性不强，尽管平时对他们的学习付出了相当多的精力和时间，但他们的学习成绩仍然达不到预期的效果。例如：赫正坤、姜永生、赵庆耀三名同学，平时作业不及时上交，上课经常做小动作，甚至走神不听讲，左右的同学打闹讲话。几次单元测试成绩多不尽人意。 另外，本学期转入的3名新同学中有2名同学在开学初入学成绩虽然不是很好但可塑性强，在老师的指导下很快进入正常学习，学习成绩达到中等水平。剩下1名同学入学习惯很差，基础很差，简单的拼音都不认识，还有的同学不会吧拼音写入四线三格中。简单的生字不认识更别提会写了，平时给予他们很多辅导，但到目前为止仍处于希望生行列。 三、改进措施 1、有计划、有目的、有层次地进行复习。 2、充分激发学生的学习兴趣，认真备好每节复习课，注意复习习题的趣味性、实效性。 3、抓好语文的基本功”听、说、读、写”的训练，抓好”双基”的训练，抓好学生学习的劲头 4、优生带动希望生，进行一帮一学习。班内安排座位时，基本是一个优生和一个希望生同位，这样便于及时给予希望生帮扶。实在帮扶不了的，老师利用自习课给予耐心辅导。 5、利用早读时间主抓学生的课文背诵，争取让每个孩子都能本要求背诵的课文都能完整的背诵下来。 6、利用晚自习时间，主抓二类生字，让孩子多写多练，教师进行反复听写。 7.充分调动小组的积极性，让小组长帮老师进行组内检查。小组比赛看哪个小组最先完成任务。进而调动每位同学的学习积极性。 8、在平时的课堂当中，让孩子多做练习题，进行反复练习。 9、总结延伸阅读和表达的练习方法，提高学生阅读和表达的能力。 11、根据学生的心理需求和实际情况，安排复习内容，设计复习形式，增强复习的情趣性和有效性，避免”一做到底”的机械复习。 四、时间安排 时间内容 四月十号 第一单元 四月十一 第二单元 四月十二 一二单元检测 十月十三 第三单元 四月十四 第四单元 四月十五 第三四单元检测期中考试计划 四月十六 期中检测题 第3篇：语文期中考试复习计划 为了搞好语文期中复习，提高语文教学质量，我们七年级语文组特拟定此复习计划。 预期目标： 减少年级不及格率，提高优秀率，严格控低，争取做到在基础知识部分少扣分，提高学生整体的得分率。 复习内容： 1.所有诗词全部会背诵，会默写，理解诗歌表达的情感，注意诗歌中运用到的修辞手法。 2.落实掌握每一课的字词，包括字音、字形、字义。 3.将书上所有教读课文内容都过一遍，课易通及单元测试卷中的课内语段阅读理解逐个复习。 4.落实好文言文的背诵、翻译及其内容理解。 5.记叙文写作相关技法指导。 复习重点： 1.字音、字形、字义的理解与掌握。 2.默写课文中要求背诵的古诗词。 3.文言文的翻译。 复习难点：期中考试计划 1.阅读理解的相关答题技巧指导。 2.记叙文写作要围绕中心选材，用具体的事例反映人物的思想品质。 复习策略： 1. 主要以课堂复习为主，辅助以适当的习题训练，以此巩固学生需掌握的知识。 2. 教会学生正确的答题方法，以提高答题的准确率。 3. 对于学困生，要多找学生谈心，引导学生树立自信心，帮助他们以正确的心态去面对考试。 4. 对于优等生，教师要给予拔高要求，提高优秀率。 5. 对于阅读理解，要力求讲练相结合。 6. 教师督促学生自觉复习、归纳知识点。 7. 作文指导要选取学生作文中的通病进行讲解，个别指导写作有困难的学生，让他们 有事可写，能写完整的一件事。第二篇:期中考试工作计划 期中考试工作计划 距离期中考试，还有大约三周，鉴于时间和考试范围(必修一第五章第二节到必修二第二章，必修一内容占20%，必修二内容占80%)之间的冲突，制定工作计划如下： 1， 剩下的三周时间里，以考试的主要内容：必修二，1，2章的内 容为主；另外督促学生在课余时间进行必修一的重点章节（酶的特性，光合作用，细胞增殖）的复习。 2， 晚自习根据自己的进度自由安排。 3， 限时训练还有四次，第二三次以必修一的试题为主，以方便学 生对自己平时复习必修一的情况进行自测。 4， 加强备课力度，习题精讲精练，争分夺秒和时间赛跑。 5， 教研活动通知： 在期中考试之前，相关老师需在必修二第二章内容中自选专题准备一堂公开课。 （注意：（1）为了避免听课时间和上课时间冲突，请讲课老师在讲课前一天，将讲课的内容，时间，地点通知到相关老师。（2）据年级组安排，提倡在重点班讲公开课） 生物备课组 2013年3月19日第三篇:2016年期末考试复习计划之详细版 俗话说：工欲善其事，必先利其器。意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。期末考试也是一样。要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提高能力外，期末复习方法也很关键。复习方法多种多样，我们应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法。要想搞好复习，首先要保持一颗平静的心态，消除紧张、松懈、畏惧情绪。要珍惜时间，合理安排时间。要勤于思考，勤于动脑。强化记忆，使学习的成果牢固地贮存在大脑里，以便随时取用。查漏补缺，保证知识的完整性。融会贯通，使知识系统化。复习时有良好的精神状有学好的信心和毅力。大考之前最容易犯的毛病是不能协调好各科的复习时间和复习内容。每一门都要考，每一门都要复习，可是时间有限，难免手忙脚乱。正确的应对方法是：根据具体的时间情况和各门功课的实际情况，安排好复习计划。首先给自己一个拼搏的理由(一句话)。一、如何着手1.要回归基础知识。到了最后阶段，不宜再复习所有知识点，把重点要深入掌握，争取不让自己会的东西再丢分，基础要好的话，保证拿到基础分的前提下，细化知识点。2.做好查缺补漏。应该把做过的练习进行总结和归类，对于自己不明白并且是考点的，不仅要注意而且要进行细致分析，不要放过任何可以拿分的知识点。2016年期末考试复习计划之详细版2016年期末考试复习计划之详细版3.要及时解决发现的问题。有针对性地复习对最后阶段提高成绩很有帮助。4.注意一些应试技巧。在考前复习时，要总结一些技巧，并要梳理一下做题的思路。对于老师没画重点的科目，自己要对知识点系统总结，把握规律，找出认为是重点的地方升深度记忆(平时上课反复强调的地方)。二、如何复习:1、 最后一两次上课专注听讲，留意老师反复强调的重点并在课本上做出醒目的标记。2、 反复记忆老师在考前为我们画出的考试的重点知识。2016年期末考试复习计划之详细版文章2016年期末考试复习计划之详细版出自复习过程中要灵活，多穿插几门共同复习，避免长学习一科枯燥无味，这样可以提高复习效率。5、 理工科的东西复习起来要多动手，多做典型的习题，通过练习来巩固深化公式及知识点。6、 文史类的东西复习起来要多记忆有条理性，不能死背，尤其是画出的重点题目要反复记忆，这种题都是大分值，要拿足分数三、谈技巧1、突出重点。我们习惯看书从第一章看到最后一章，但有时这种方法却可能是致命的。对于数学之类的肯定没有问题，因为这个学科是需要拉长战线复习的，但对于其他课，复习最好的是从重点到次重点再到非重点的顺序，因为一旦出现时间不够，我们还可以保证通过，大学考试重点是一定会考的。在保证重点复习完(通常过没有任何问题)，再不断地往非重点走(走的越深，当然分数就越高了)2、心理暗示。人的潜能是可以挖掘的，语言引导思维，我们为了我们的兴趣的良性循环，要不断地对自己进行暗示和鼓励。告诉自己，考试很简单，我一定可以搞定。3、记忆的几个小技巧。 (1)记忆的时间段： 短时记忆：5：307：30 长时记忆：14：0017：00 深度思考：20：0022：30 (2)对于一些东西，要重复记忆，如英语、数学、物理公式、电路公式、数字逻辑的一些主要等。2016年期末考试复习计划之详细版工作计划4、如果学习不在状态，可以提出一个独家秘方。准备一套扑克牌，随便抽4张，玩24点的游戏。(调动你的思维逻辑哦)5、考试的时候，如果遇到不会的题，把试卷拿起来(我们看试卷的角度也就从俯视转变成了近乎平视)，这个时候很多题说不定就会了。6、不要想着作弊。一是后果很严重，二是作弊会心虚，影响正常发挥。7、考前不要熬夜，一定要保证睡眠质量和轻松愉快的心态，这点对于状态很重要。 第四篇:备战期中考试作文5篇作文一：备战期中考为了下个礼拜的期中考，我正在努力奋斗着。这是我上初中以来的第一次大型考试，这次考试就是对我们学习的检验，我很重视，很紧张。为了让大家好好准备期中考，学校放假了四天，这四天，我要好好备战期中考了!我兴冲冲的回到家中，便开始了一天的奋斗，妈妈一见我回家，便立即拿出了试卷，我一看试卷，立即心领神会地拿过试卷，开始了一天的奋斗。我带领着铅笔战士和橡皮同志走上了战场，我先来到词海，糟糕，我军的战士们和敌军的错字高混在了一起，怎么办?我灵机一动，我可以让水笔战士把错误的字给圈起来啊。就这样，我顺利的过了第一关。第二关是多项式的计算。我不禁有些害怕，多项式可是最难算一步了啊。我周围的橡皮战士们连忙鼓励我： 你看我们都闯过了第一关，这关算什么。 我顿时有了信心，我三下五除二立马战胜了第二关。第三关就是辨别正确的拼音。我挥舞着手中的长矛小将(水笔)， 刷刷刷 顺利过了其余的几关。我终于做完了测试。我放下笔，躺在床上，想着后天的期中考。我一定要加油，为后天的期中考而做准备。通过这段时间的备战，我希望我可以再期中考考出一个满意的成绩，不让爸爸妈妈失望，不让老师失望，更重要的是让自己之后可以更有信心去学习。作文二：备战期中考试的那些日子轰轰烈烈的期中考试在4月23日正式落下了帷幕。 轰轰烈烈 这四个字，形容我们文科班的同学，真是一点也不过分。从秦始皇到康熙大帝，从孙中山到斯大林，从中国的人民代表大会制度又能越至美国的总统大选。随着试题，我们的心也在上下穿梭，从古至今，从东方到西方。这对于我们来说无疑是思维与记忆的最大挑战，如此紧密的穿梭，很怕脑子里 绕线 。考前的几天，大家都抱着一本政治或历史书，紧皱眉头，把书里的一字一句吞入肚内。每个人的 消化能力 有所差异，但其过程都是一样的痛苦。书到考时才知多，绝知此书要提前。一本又一本的历史、政治书，才知道一下子备战的工程量又多大，一个又一个人物，一个朝代接一个朝代的兴衰发展，才知道在我们骄傲地向世人宣称我们有五千年辉煌历史的背后，也包含着无数文科生，心酸的 血泪史 。怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇，抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。五本史政书会与否，数日复习轮番行。黑了眼圈，朝试卷。经过前期对书本的一番啃咬，后期的复习时而激进，时而温婉。咒骂完古人一番以后，有的同学才可以安然复习，时而痛骂，时而怒斥，心满意足之后才以一副很解恨的样子翻开书本，而有的同学则一脸的平静，如一潭没有波澜的湖水，他们安安静静地看着书，不知脑海内是否也在暗涛汹涌。备战期中考试作文5篇备战期中考试作文5篇日子就这样从指缝间流走了，一下子到了临进考场的最后几分钟，这时候教室里书声琅琅，每个人的热情都发挥到了极致，大有落水之人抓稻草之意味，不知谁起身整理东西准备进考场，刚才的读书声变成了担忧声，大家的表情也许会有一种行将就义的凝重吧。啦 ！书本合上了， 进考场 又不知是谁喊了一句，于是那个年轻的笑容又爬上了我们的脸庞。仰天大笑进考场，我辈岂是畏惧人！作文三：备战期中考的岁月想起那些备战期中考的岁月，我们文科班的同学都用轰轰烈烈来形容。是啊，那段日子，真的是一种挑战啊。考前的几天，大家都抱着一本政治或历史书，紧皱眉头，把书里的一字一句吞入肚内。每个人的 消化能力 有所差异，但其过程都是一样的痛苦。书到考时才知多，绝知此书要提前。一本又一本的历史、政治书，才知道一下子备战的工程量又多大，一个又一个人物，一个朝代接一个朝代的兴衰发展，才知道在我们骄傲地向世人宣称我 本文来自高考资源网血泪史 。备战期中考试作文5篇文章备战期中考试作文5篇出自这样吧，你到我家和我一起复习吧。 好 然后我就去刘兆欣家了。到了刘兆欣家，我们先开始复习语文。复习语文时我们用的是重点知识突击法。我们先把不是重点的复习了一下，然后就开始认真的开始复习重点了。过了1个小时我们就复习完了语文。然后我们就开始复习科学和品德。这一次我们用了两种方法：科学我们用了全面复习法，而品德用了重点知识突击法。经过50多分钟的奋斗也复习完了科学和品德。然后就剩下百科之王数学和最难的英语了。我们想了一下，决定先复习数学。数学我们用了重点加全面复习法。我们先看了看课本上的题，然后我们又复习了课本上的重点，复习完后，我们就开始复习最难的英语了。我们为了复习好英语只好用了宇宙超级无敌突击复习法。我们先把课文和单词认认真真的复习了一遍，又把重点句型复习了一下，然后我们又复习了一下老师给我们的资料，之后我