五下法制教案1-8.doc

总排节数（ ）课题小学生知法手法课型新授教学课时1授课时间教学目标通过张小强学法、知法、守法的事例，教育学生在社会上要遵纪守法，并懂得首先要从遵纪做起。教学重点学习张小强学法、知法、守法，并懂得守法首先要从遵守纪律做起。做遵纪守法的好少年。教学难点学习张小强学法、知法、守法，并懂得守法首先要从遵守纪律做起。做遵纪守法的好少年。教学流程1、 导题：同学们，讲课之前，老师向你们提出这样一个问题：加入你在马路上行走，有人欺侮了你，你会怎么办？回答的很好，我们当中有些人表现出了一种无畏的英雄气概，但这并不是最理想的处理问题的方式，如果遇到拦路抢劫的事，我们最好能运用法律保护自己，做一个知法守法的好少年。这节课我们一起来学习知法守法。课文向我们介绍了用法律保护自己，不违法的好少年张小强，那么，张小强是怎样做的呢？请听故事。2、 讲述故事，激情明理： 1、创设情境、讲述故事。(放录音配乐，边讲边出示挂图。） 2、提出问题，引导明理：问题：（投影）3、 带问题，阅读课文4、 师生共议，明确道理。学生议论，教师总结。 小结：小强在被别人拦住，遭受恐吓的时候，并没有被吓到，他勇敢的站在那里，冷静的劝说那几个人，当那几个青年强行对他进行搜身时，小强利用自己所学的法律知识保护了自己，指出了他们的行为触犯了法律当别人对小强强行搜身时，小强是怎样做的？小强为什么不让哥哥去报复？如果去报复会造成什么后果？小强为什么能受到别人的称赞？教学流程假如你是小强，你这时会怎么做？说的很好，我们要用法律的武器保护自己，首先必须执法、懂法，这就要求我们平时多学法律知识，只有掌握了法律知识，才能知道什么是违法犯罪，才能在自己受到伤害时保护自己。 是的，小强清楚的知道，如果哥哥去找他们，一定会用暴力报复他们，而是用暴力去报复人是违法的，因此小强不让哥哥去找他们。小强这样做有两个好处：一是避免了一场流血事件，二是使哥哥免于违法。当然这一切都是与小强知法守法分不开的。假设这件事发生在你身上，你的亲人要去报复别人，你会怎么样做？假如那几个青年时你的亲人，你会怎么样做？小结：以后，我们一定要多学些法律知识，不做违法的事。假如我们的亲人要做违法的事，一定要劝阻。如果已经做了违法的事，一定要劝说他们到公安机关自首。 让我们共同努力维护社会治安，做一个知法守法的好少年，好吗？ 板书设计小学生知法守法作业设计收集小学生因不懂法发生的犯罪行为教学反思总排节数（ ）课题法律援助的概念和意义课型新授教学课时1授课时间教学目标1、 懂得法律援助的概念和意义。2、 知道要想获得法律援助，需要经过哪些步骤。教学重点知道要想获得法律援助，需要经过哪些步骤。教学难点知道要想获得法律援助，需要经过哪些步骤。教学流程1、 阅读案例2、 学习法律知识 我们国家各级司法机关内部都专门设立了一个政府财政拨款的法律援助中心。1、 思考文文该怎么办？2、 文文想请律师打官司应当找哪个机构呢？了解法律援助是免费的了解法律援助是我们国家为了观测“公民在法律面前一律平等”的宪法原则教学流程3、 讨论什么是法律援助？ 要获得法律援助，需要经过哪些步骤？ 法律援助是我们国家为那些没有钱打官司的人设立的一项不收费或者少收费，而指定律师及其他法律知识的制定人员帮助他们打官司的制度。 先通通过想法律援助机构申请，就可以不交钱或者少交钱由法律援助机构给他们指定律师或者其他具有法律知识的特定人员帮助他们打官司。板书设计 法律援助的概念和意义 免费或者少收费 法律面前一律平等作业设计将今天学到的法律知识告诉身边的亲人朋友教学反思总排节数（ ）课题法律援助机构和人员及被援助的对象课型新授教学课时1授课时间教学目标1、 知道不同的案件寻求的法律援助中心是不一样的2、 知道什么情况下什么人可以获得法律援助教学重点知道什么情况下什么人可以获得法律援助教学难点知道不同的案件寻求的法律援助中心是不一样的教学流程1、 阅读案例二、了解援助的中心我国各级司法机关内部都专门设立了一个政府财政拨款的法律援助中心。法律援助中心接到申请后的工作流程1、 通过审查认为其符合法律援助的条件2、 把这个案件指定到本中心管辖区内某个律师事务学生讨论文文想请律师打官司应当找哪个机构呢？基本上每个市县都有一个法律援助中心各级法律援助中心分钟组织、知道、协调、监督和实施本辖区的法律援助工作。教学流程3、 由这些法律服务机构指派本机构的律师或者其他工作人员承担援助工作。3、 什么人在什么情况下享有法律援助的权利1、 刑事案件的法律援助根据中华人民共和国刑事诉讼法的规定，有两种律师应当提供法律援助。一是被告人有可能被判处死刑而没有委托辩护律师的一是被告人是盲、聋、哑或者是未成年人而没有委托辩护律师的学生根据书自学民事、经济、行政案件中的法律援助。板书设计法律援助机构和人员及被援助的对象作业设计告诉自己身边的人，在什么情况下什么人可以获得法律援助。教学反思总排节数（ ）课题申请法律援助的程序课型新授教学课时1授课时间教学目标申请法律援助时应当向法律中心递交哪些材料了解法律援助的程序教学重点申请法律援助时应当向法律中心递交哪些材料教学难点了解法律援助的程序教学流程1、 阅读案例2、 获得法律援助的程序1、 到当地法律援助中心领取法律援助申请表2、 申请还需向法律援助中心提交一些材料居民身份证、乡一级人民政府或者居民委员会出具的需要法律援助的证明、与申请法律援助事项相关的证据等思考为什么小然第一次找到律师事务所时没有得到援助呢？自己从书中找找需要什么材料教学流程3、 法律援助中心对法律援助申请按照规定进行审查以后应当在20日内分别按照下面在的情况予以处理教师适时解释其中的一些专业名词及一些难懂的内容3、 总结申请法律援助中心应当注意哪些内容学生从书中找到相关内容进行研读，不懂的师生、生生之间进行讨论学生回答板书设计申请法律援助的程序申请复议作业设计告诉爸爸妈妈申请法律援助是应当向法律援助中心递交哪些材料？教学反思总排节数（ ）课题法律援助人员和受援人的权利和义务课型新授教学课时1授课时间教学目标知道获得法律援助的人应当有什么权利和义务知道法律援助的人员应当有什么权利和义务教学重点知道获得法律援助的人应当有什么权利和义务知道法律援助的人员应当有什么权利和义务教学难点明白为什么法律援助中心要让小剑缴纳5000元服务费教学流程1、 阅读案例2、 学习法律援助的双方的权利和义务1、法律援助人员的权利和义务思考：为什么法律援助中心要小剑缴纳5000元服务费？法律援助人员在受援人不遵守法律法规以及不按照法律援助协议予以必要配合的情况下，法律援助中心批准，可以拒绝或种植提供法律援助。法律援助人员有义务及时向受援人通报法律援助事项办理情况，并应当接受法律援助中心的教学流程2、受援人的权利和义务监督。援助之后应当将全部案卷及结果报告法律援助中心审查留存。受援人有权了解法律援助的进展情况，并有权在法律援助承办人不尽职尽责提供gal援助时要求更换承办人。受援人应当配合法律援助人员开展工作，如实向法律援助机构提供有关事实和证据材料以获得法律援助。如果通过法律援助，受援人获得较大利益时，受援人应当向法律援助中心支付服务费用。法律援助中心可撤销受援人的受援资格，并责令其支付已获得服务的全部费用。板书设计法律援助人员和受援人的权利和义务作业设计复述法律援助人员和受援人的权利和义务教学反思总排节数（ ）课题预防未成年人犯罪的教育课型新授教学课时1授课时间教学目标了解未成年人犯罪的危害学习相关法律关于未成年人犯罪的规定教学重点知道有哪些单位和个人应当承担对未成年人进行预防犯罪教育的责任教学难点知道有哪些单位和个人应当承担对未成年人进行预防犯罪教育的责任教学流程1、 阅读案例2、 未成年人的犯罪未成年人由于年龄小，识别善恶的能力还不强，因此在不知不觉中常常会犯一些错误。有些错误通过学校老师和家长的批评教育改正就可以了，但是，有一些错误不是仅仅通过批评教育就能解决问题的。思考问题：某小学专门招收大学法律系的毕业生作为学校的专职法制课教师和聘请校外法律辅导员的目的是什么？未成年人的什么行为算是犯罪？教学流程根据预防未成年人犯罪的规定，各级教育行政部门和学校应当将预防未成年人犯罪的教育纳入到学校 的教育教学计划中，应当配有专职的法制教师讲解法治课的北荣，有条件的学校还可以聘请校外法律辅导老师。3、 有哪些单位和个人应当承担对未成年人进行预防犯罪教育的责任？ 读书思考法律法规对未成年人犯罪的规定学校司法行政部门居民委员会农村村民委员会各种未成年人活动场所板书设计预防未成年人犯罪的教育进行教育-采取措施予以纠正作业设计能复述有哪些单位和个人应当承担对未成年人进行预防犯罪教育的责任教学反思总排节数（ ）课题对未成年人不良行为的预防和矫正课型新授教学课时1授课时间教学目标了解预防未成年人犯罪法的相关规定了解预防未成年人犯罪的措施有哪些教学重点了解预防未成年人犯罪的措施有哪些教学难点了解预防未成年人犯罪的措施有哪些教学流程1、 阅读案例2、 未成年人的不良行为有哪些3、 预防未成年人犯罪的措施我国预防未成年人犯罪法规定了一下一些具体预防未成年人犯罪的措施思考：售货员阿姨为什么不卖给申申香烟呢？学生讨论交流总结：旷课、夜不归宿、打架斗殴、辱骂他人、强行向他人索要财物、偷窃财物教学流程1、 未成年人的父母或者其他监护人及学校应当教育未成年人不得旷课、夜不归宿、打架斗殴、侮辱他人、强行向他人索要财物、偷窃财物、故意毁坏财物、携带管制刀具、赌博、观看收听淫秽色情音响制品、进入不适宜进入的歌舞厅及其他有严重违背社会公德的不良行为。3、 不得让未成年人单独居住。4、 发现未成年人组织或者参加实施不良行为团伙的，及时纠正。6、任何经营场所都不得向未成年人提供有损于未成年人身心健康的服务。2、 若发现未成年人旷课、夜不归宿、离家出走等情况应当及时互相联系，积极寻找，必要时可以向公安机关报告，请求帮助寻找。5、加强中小学校周围环境的治安管理，及时制止、处理小学周围发生的违法犯罪行为。板书设计对未成年人不良行为的预防和矫正作业设计课后的说一说，和大人一起讨论该怎么样解决教学反思总排节数（ ）课题未成年人对犯罪的自我预防课型新授教学课时1授课时间教学目标懂得如何进行自我预防学生要有一定的辨别是非的能力和自我保护的意识教学重点了解预防未成年人犯罪法的相关规定教学难点懂得在面对违法犯罪行为时怎样进行自我保护教学流程1、 阅读案例2、 了解自我保护的必要性老师举例说明 思考：秀秀哪些地方值得我们学习？你在生活中或者电视媒体中看到过哪些侵害未成年人的犯罪行为遇到这种情况你该怎么办？学生观看影片教学流程3、 预防未成年人犯罪法的相关规定 当未成年人被父母或者其他监护人遗弃、虐待时， 未成