初中阶段字词汇编(九年级).doc_第1页
初中阶段字词汇编(九年级).doc_第2页
初中阶段字词汇编(九年级).doc_第3页
初中阶段字词汇编(九年级).doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

初中阶段字词汇编(九年级)九年级上册第1课沁园春雪1、生字词沁(qn)园 莽(mng)莽 红装素裹(gu) 分(fn)外 妖娆(ro) 稍逊(xn) 风骚(so) 单(chn)于(y) 成吉思汗(hn) 数(sh)风流 2、解释红装素裹:形容雪后天晴,红日和白雪交相辉映的壮丽景色。妖娆:娇艳美好。风骚:原指诗经里的国风和楚辞里的离骚。这里用来指广义的文化。一代天骄:指称雄一世的人物。汉朝人称匈虏单于为天之骄子,后来称历史上北方某些少数民族君主为天骄。 第2课雨说1、生字词田圃(p) 喑哑(yn y) 喧嚷(rng) 襁褓(qing bo) 2、解释襁褓:包裹婴儿的布或被。 喧嚷:喧哗;大声喊叫。洗礼:基督教入教仪式。比喻斗争中的磨练和考验:经历过战火的洗礼。第5课敬业与乐业1、生字词旁骛(w) 亵渎(xi d) 强聒(gu)不舍 敬业乐群(qn) 断章(zhng)取义 不二(r)法门 承蜩(tio) 佝(gu)偻(lu) 骈(pin)进 2、解释敬业乐群:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽。断章取义:不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句。断,截取。章,篇章。不二法门:常用来比喻最好的或独一无二的方法。理至易明:道理极容易明白。心无旁骛:意指专心致志,一点不分心。亵渎:轻慢,不敬。强聒不舍:唠唠叨叨说个没完。强聒,过分啰唆。不舍,不停。骈进: 并排行进;一同前进。 第六课纪念伏尔泰逝世一百周年的演说1、生字词灵柩(ji) 睿(ru)智 弥(m)留之际 陨(yn)落 诅(z)咒(zhu) 污蔑(mi) 媚(mi)上欺下 诉讼(sng) 深邃(su) 浩瀚(hn) 曙(sh)光 兼(jin)而有之 恪(k)尽职守 怜悯(mn) 鞠(j)躬(gng) 凌(lng)驾2、解释灵柩:装有尸体的棺材 陨落:谓星体或其他物体从上坠落下来;死的婉称。睿智:亦作睿知。聪慧;明智。 兼而有之:指同时占有或具有几种事物。凌驾:超越;压倒。 驾驭;乘。 媚上欺下:谄媚上面,欺骗下面。恼羞成怒:由于羞愧到了极点,下不了台而发怒。恪尽职守:谨慎而恭顺地遵守自己的职责。弥留之际:弥留:本指久病不愈,后多指病重将死;际:时候。病危将死的时候。孤军奋战:奋战:尽全力地战斗。孤立无助的军队单独对敌作战。也比喻一个人或一个集体无人支援、帮助的情况下努力从事某项斗争。第7课傅雷家书 1、生字词谀(y)词 扶掖(y) 廓(ku)然无累 重蹈覆辙(zh) 涕(t)泗横流 惦(din)念 舐(sh)犊(d) 庸(yng)碌 颓(tu)废 灰烬(jn) 刻骨铭(mng)心 枘(ru)凿 羲(x)皇 凭(png)吊 气吞斗(du)牛 相契(q) 日以继(j)夜2、解释扶掖:扶持,提携。大惊小怪:形容对没有什么了不起的的事情过分惊讶。重蹈覆辙:又走上翻过车的老路,比喻不吸取过去的教训,重犯过去的错误。涕泗横流:眼泪鼻涕满脸乱淌。形容极度悲伤。自知之明:自知:自己了解自己;明:看清事物的能力。指了解自己的情况,对自己有正确的估计。气吞斗牛:形容气魄很大。庸碌:也作“庸庸碌碌”。形容人缺乏理想,没有志气,没有作为。第8课致女儿的一封信 1、生字词繁衍(yn) 一抔(pu)黄土 化为乌(w)有 无与伦(ln)比 怒不可遏()忐忑(tn t)2、解释忐忑:心神不定的,七上八下的。 繁衍:逐渐增多或增广。化为乌有:乌有:哪有,何有。变得什么都没有。指全部消失或完全落空。无与伦比:伦比:类比,匹敌。指事物非常完美,没有能跟它相比的。怒不可遏:遏:止。愤怒地难以抑制。形容十分愤怒。一抔黄土:一抔:一捧。借指坟墓。现多比喻不多的土地或没落、渺小的反动势力。第9课故乡1、生字词恣睢(z su) 阴晦(hu) 心绪(x) 寓(y)所 猹(ch) 五行(xng)缺土 弶(jing) 脚踝(hui) 祭祀(s) 鹁(b)鸪 潮汛(xn) 髀(b)骨 寒噤(jn) 愕()然鄙(b)夷 嗤(ch)笑 瑟(s)索 深黛(di) 惘(wng)然 隔膜(m) 獾(hun)猪2、解释阴晦:阴沉昏暗 萧索:荒凉冷落。无端:无缘无故。 愕然:吃惊的样子。 鄙夷:看不起。 嗤笑:讥笑。 瑟索:即瑟缩,身体因寒冷而蜷缩或兼发抖 惘然:好像心里失去了什么的样子隔膜:彼此思想感情不相通 恣睢:放纵,放任 第10课孤独之旅 1、生字词嬉(x)闹 觅(m)食 狗吠(fi) 掺(chn)杂撅(ju)断 逃窜(cun) 戳(chu)穿 抠(ku)出 肥硕(shu) 茬(ch) 嚼(jio)着2、解释嬉闹:嬉笑打闹。 驱除:驱赶,扫除。 厚实:厚。 宽厚结实。 深厚扎实。 方忠厚诚实。 丰富;富裕。歇斯底里:即“癔症”。也用作形容情绪激动、行为失常的状态。第11课我的叔叔于勒1、生字词牡(m)蛎(l) 蚝(ho) 拮(ji)据(j) 煞(sh)白 别墅(sh) 撬(qio)开 褴(ln)褛(l) 阔绰(chu) 栈(zhn)桥2、解释拮据:手头紧,经济境况不好。煞白、十拿九稳、栈桥第13课事物的正确答案不止一个1、生字词根深蒂(d)固 孜孜(z)不倦 汲(j)取 锲(qi)而不舍 不言而喻(y) 持之以恒(hng) 2、解释根深蒂固:比喻根基深厚牢固,不可动摇。 汲取:吸取孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。孜孜,勤勉。 不言而喻:不用说就可以明白。喻,明白。轻而易举:很轻松、容易地将东西举上去了。形容做事毫不费力,非常容易。持之以恒: 持:保持。恒:恒心。有恒心,长久不懈地坚持下去。第14课应有格物致知精神1、生字词丁肇(zho)中 朱熹(x) 格物致(zh)知 袖(xi)手旁观 彷(png)徨(hung) 2、解释袖手旁观:把手笼在袖子里,在一旁观看。比喻置身事外,既不过问,也不协助别人。格物致知:格:推究;致:求得。穷究事物原理,从而获得知识。彷徨:犹疑不决,不知道往哪里走好。第15课短文两篇 1、生字词狡黠(xi)吹毛求疵(c)怡(y)情 傅(f)彩 藻(zo)饰 矫(jio) 学究 鄙(b) 诘(ji)难 味同嚼(jio)蜡 滞(zh)碍 睾(go)肾 要诀(ju) 伦(ln)理 狂妄(wng)自大 咬文嚼(jio)字 豁(hu)然贯通 开卷(jun)有益2、解释诘难:诘问,为难。 味同嚼蜡:形容写文章或说话枯燥无味。滞碍:不通畅。 吹毛求疵:指细致到烦琐、挑剔的地步。要诀:重要的诀窍。 开卷有益:表示读书总会有所得益。狡黠:书狡诈。 因小失大:为了小的利益而失去大的利益。矫揉造作:形容过分做作,极不自然。矫,做作,不真实。寻章摘句:寻:找;章:篇章;摘:摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句,在写作时套用。指写作时堆砌现成词句,缺乏创造性。咬文嚼字:形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。豁然贯通:豁然:通达的样子;贯通:前后贯穿通晓。指一下了弄通了某个道理。不求甚解:甚:很,极。只求知道个大概,不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。第16课中国人失掉自信力了吗 1、生字词玄(xun)虚 诓(kung)骗 拜佛(f) 省(xng)悟 脊(j)梁 慨(ki)叹 诬蔑(mi) 濒(bn)临 祈(q)祷(do) 渺(mio)茫 2、解释玄虚:使人猜不透、看不明的花招。神秘,不解。 高深虚无的道理。怀古伤今:怀念过去,哀叹现在。指一种没落、倒退、悲观的思想情绪。诓骗:说谎话骗人。 为民请命:请命:请示保全生命。泛指有相当地位的人代表百姓向当权者陈述困难,提出要求。第17课智取生辰纲1、生字词趱(zn)行 嗔(chn) 尴(gn)尬(g) 这厮(s) 朴(p)刀 恁(nn)地 省(xng)得 兀(w)自 怄(u)气 喏(nu)喏连声 濠(ho)州 面面厮觑(q) 聒(gu)噪(zo) 逞(chng)辩2、解释面面厮觑:互相望着发愣。 聒噪:打扰,对不起.喏喏连声:恭敬地连连答应. 嗔:怒第18课杨修之死1、生字词庖(po)官 鸡肋(li) 惇(dn) 恃(sh)才放旷 汤匙(ch) 食讫(q) 佯(yng)惊 大簏(l) 谮(zn)害 麾(hu)下 绰(cho)刀 沉吟(yn) 禀(bng)请 高阜(f) 惑(hu)乱 拈(nin)弓搭箭2、解释麾:指挥 恃才放旷:倚仗着自己的才能而无拘无束。谮害:进谗言伤害。 惑乱:使迷惑混乱对答如流:对答:回答。回答问话象流水一样快。形容口才好,反应快。第19课范进中举1、生字词作揖(y) 带挈(qi) 相(xing)公 醺醺(xn) 行(hng)事 长(zhng)亲 腆(tin)着 啐(cu) 抛(po) 嗑(k) 亚(y)元 解(ji)元 绾(wn) 桑梓(z) 轩(xun)敞 锭(dng)子 拙(zhu)病 商酌(zhu)2、解释央及:1.请求;恳求。 2.连累;拖累。央通殃。 轩敞:宽敞明亮。商酌:商议,斟酌:特地邀各位共同商酌。 唯唯连声:唯唯:谦卑的应答。连声应答,以示顺从。 第20课香菱学诗 1、生字词应瑒(yng) 颦(pn)儿 腻(n)烦 揣(chui)摩 胡诌(zhu) 怔怔(zhng)画缯(zng) 鳏鳏(gun) 三昧(mi)2、解释腻烦:1.因次数过多或时间过长而感到厌烦。 2.厌恶。 揣摩:仔细推想探求。 三昧:本是佛教用语,常借指事物的关键。 胡诌:随口瞎编;胡说茶饭无心:没有心怀喝茶吃饭。形容心情苦闷。 兴兴头头:兴冲冲的样子。九年级下册第2课我用残损的手掌 1、生字词荇藻(xngzho) 锦幛(zhng) 蓬蒿(ho) 蝼(lu)蚁第3课祖国啊,我亲爱的祖国 1、生字词干瘪(bi) 淤(y)滩 驳(b)船 簇(c)新 胚(pi)芽2、解释胚芽:植物胚的组成部分之一。比喻萌生的事物。簇新:原谓聚集新物。后谓极新、全新(多用于服饰)。第4课外国诗两首 1、生字词虔(qin)信 慰藉(ji) 晨曦(x) 瞰(kn)望2、解释虔信:虔诚。 慰藉:着意安慰、抚慰。 晨曦:清晨的阳光。 瞰望:从高处往下看。第5课孔乙己1、生字词大抵(d) 阔绰(chu) 羼(chn) 绽(zhn)出 钞(cho) 蘸(zhn) 颓(tu)唐 2、解释羼:混合、掺杂。 阔绰:阔气。颓唐:精神委靡。 凄凉萧索。 荐头:方旧时以介绍佣工为业的人。间或:偶然;有时候。 服辩(伏辩):旧时指认罪的供状或悔过书。营生:职业;维持生计的手段。 格局:结构和格式声气:声音气息。指朋友间的意气。 消息。 说话时的语气态度。第6课蒲柳人家 1、生字词荣膺(yng) 隐匿(n) 一气呵(h)成 断壁残垣(yun) 如坐针毡(zhn) 梆(bng) 乍(zh)蓬 捯(do)气 唿(h)哨(呼哨) 咯(k)吧(咔(k)吧) 名讳(hu) 酉(yu) 腻(n)歪(wi) 檎(qn) 捎(sho)马子 瑭(tng) 擀(gn) 嘬(zu) 剜(wn) 腌臜(z) 2、解释荣膺:光荣地获得。膺:承受,承当。 隐匿:隐藏躲起来:将身子隐匿在屏风背面。影影绰绰:模模糊糊,不真切。 望眼欲穿:眼睛都要望穿了。形容盼望殷切。天伦之乐:天伦:旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭的乐趣。如坐针毡:象坐在插着针的毡子上。形容心神不定,坐立不安。一气呵成:一口气做成。形容文章结构紧凑,文气连贯。也比喻做一件事安排紧凑,迅速不间断地完成。芒刺在背:芒刺:细刺。象有芒和刺扎在背上一样。形容内心惶恐,坐立不安。妙手回春:回春:使春天重返,比喻将快死的人救活。指医生医术高明。 第8课热爱生命 1、生字词巉(chn)岩 鲦(tio)鱼 吹毛求疵(c) 窒(zh)息 骸(hi)骨 奄奄(ynyn)一息2、解释吹毛求疵:故意挑毛病,找差错。疵,缺点、毛病。 窒息:1.呼吸困难。2.因受阻而中断。奄奄一息:奄奄:呼吸微弱的样子。只剩下一口气。形容临近死亡。第9课谈生命 1、生字词骄奢(sh) 云翳(y) 清吟(yn) 枭(xio)鸟 荫庇(yn b) 芳馨(xn)2、解释芳馨:芳香。 荫庇:大树枝叶遮蔽阳光,比喻保护、照顾。骄奢:骄横奢侈。 怡悦:亦作怡说。取悦;喜悦。云翳:云;阴云。眼角膜病变后留下的疤痕:一泻千里:泻:水往下直注。形容江河奔流直下,流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。 第10课那树 1、生字词倒坍(tn) 引颈受戮(l) 周道如砥(d) 虬(qi)须 2、解释虬须:卷曲的胡子。文中指树根。 周道如砥:文中形容公路的平坦,畅通无阻。倒坍:倒塌。 引颈受戮:戮:杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。第11课地下森林断想 1、生字词沉湎(min) 孱(chn)弱 遮天蔽日 浩瀚(hn)无垠(yn) 沉湎(min) 堰(yn) 孱(chn)弱 遮天蔽(b)日 浩瀚(hn)无垠(yn) 袅袅(nio)烟云 瘠(j)薄山崩(bng)地裂 百鸟啾啾(ji)2、解释袅袅烟云:形容烟气缭绕上腾的样子 沉湎:深深地迷恋着,不能自拔。隐姓埋名:隐瞒自己的真实姓名,不让别人知道。 浩瀚无垠:水势广大的样子瘠薄:(土地)缺少植物生长所需的养分、水分;不肥沃。遮天蔽日:遮蔽天空和太阳。形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大。山崩地裂:山岳倒塌,大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。孱弱:瘦弱;衰弱。 胆小怕事;软弱无能。第12课人生1、生字词瞻(zhn)望 攫(ju)取 臆(y)测 馈(ku)赠 鲑(gu)鱼2、解释臆测:主观推测。 攫取:掠夺。馈赠:赠送(礼品)。 瞻望:1.远望;展望。 2.仰望;仰慕。乐此不疲:此:这。因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。第13课威尼斯商人 1、生字词恻(c)隐 豁(hu)免 饶(ro)恕 万恶不赦(sh) 尊翰(hn) 越俎(z)代庖 钧(jn)裁 中流砥(d)柱 告禀(bng) 遍稽(j)群籍 2、解释恻隐:对受苦难的人表示同情。 豁免:免除。遍稽群籍:查遍所有的书籍。稽,查考。 有例可援:有先例可参照。援,引用。万恶不赦:指罪恶极大,不可饶恕。 告禀:向上级或

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论