九年级语文上册第一学月语文试卷.doc

班级：_姓名：_考号：_2011-2012学年上学期九年级语文第一次月考试卷（总分：100分，完成时间：120分钟）一、基础知识积累（共 15 分）1、下列加点字注音不完全正确的一项是( ) (2分)A、妖娆(ro) 恪(k)尽职守 襁褓(qing) 以数谏故(shu)B、栖(q)息 风骚(so) 喧嚷(xun) 矫揉造作（jio）C、伫立(ch) 田圃(p) 灵柩(ji ) 斜晖脉脉( m )D、诅咒( z ) 强聒(u)不舍 陨落(yn ) 裨补缺漏( b )2、下列词语中没有错别字的一项是( ) (2分)A、重蹈覆辙 一代天骄 断章取义 原驰腊象B、歌声暗哑 登峰造极 刻骨铭心 气势恢宏C、王候将相 鸿鹄之志 亲贤远佞 三顾茅庐D、廓然无累 免冠徒跣 涕泗横流 气吞斗牛3、下列划线的成语，使用不恰当的一项是（ ）(2分)A、多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱、名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑。B、做一个人，我们要行使自己的权利：做一个公民，我们要恪尽职守。C、在公安机关的严厉打击下，传销集团锐不可当地被捣毁。 D、我所说的是否与礼记老子愿意相合，不必深究：但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。4、下列各句中，没有语病的一句是（ ）(2 分)A、中华人民共和国成立60多年来，人们的物质生活有了极大的提高。B随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次挖掘，引起国内外媒体的关注。C、只要我们和自然和睦相处，就能保护好地球我们的家园。D、我市在西部大开发中能否抓住机遇迅速发展，关键在于加速培养大批各行各业的拔尖人才。5、下列文学常识的叙述中，有错的一项是（ ）（2分）A、纪念伏尔泰逝世一百周年的演说雨果文集雨果法国B、雨说郑愁予诗的自选郑愁予台湾C、陈涉世家史记司马迁西汉D、唐雎不辱使命三国志陈寿晋朝6、根据提示，按要求默写古诗文。（5分）（1）过尽千帆皆不是， 。（2）鸡声茅店月，_。（3） ，引无数英雄竞折腰。（4）_，叶底黄鹂一两声。（5）_。鬓微霜，又何妨!江城子密州出猎三，阅读理解（共45分）（一）诗歌赏析。阅读下面一首宋诗，回答问题。（5分） 渔家傲 秋思范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。7、“塞下秋来风景异”中的“异”字，突出了“塞下秋景”的哪些特点？（3分）8、这首词表达了作者怎样的思想感情？（2分）（二）现代文阅读（12分）最苦与最乐 梁启超人生什么事最苦呢？贫吗？不是；失意吗？不是；老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫过于身上背着一种未来的责任。人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多作分外希望），虽失意不苦；老、病、死，乃人生难负的事，达观的人看来很平常，也不算什么苦。独是人在世间一天，便有一天应该做的事；该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没法逃躲啊！答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见；纵然不见他的面，睡里梦里都像有他的影子来缠着我。为什么呢？因为觉得对不住他呀，因为自己对于他的责任还没有解除呀。不独是对于一个人如此，就是对于家庭，对于社会，对于国家，乃至对于自己，都是如此。凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立一种契约，便是自己对于自己加一层责任。有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头。一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子。一生应尽的责任没有尽，便死也是带着苦痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的灾、病、老、死，可以达观排解得开。所以我说，人生没有苦痛便罢；若有苦痛，当然没有比这个更重了。翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好，“如释重负”；俗语亦说得是，“心上一块石头落了地”。人到这个时候，那种轻松、愉快，真是不可以言语形容。责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍哩。大抵天下事，从苦中得来的乐，才算是真乐。人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。却是不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。一翻过来，处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。快乐之权，操之在己。孔子所以说，“无入而不自得”，正是这种作用。有人说：“既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不就永远没有苦了吗？”这却不然。责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。到了长成，那责任自然压在你头上，如何躲避？不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。你若是要躲，倒是自投苦海，就永远不能解除了。9、用原文填空。（3分）在作者笔下，贫而不苦的原因是_，失意而不苦的原因是_，老、病、死而不苦的原因是_。10、请从最后一段中找出与“快乐之权，操之在己”内涵相符的一句。（2分）_11、你认为，文章最后所说的“卸却”责任与“解除”责任有何不同？（2分）（1）“卸却”责任指_。（10字以内）(2) “解除”责任指_。（10字以内）12、用精练的语言概括出本文的中心论点。（10字以内）（2分）13、读完全文后，概括作者认为真正的痛苦源自什么？你对“责任”是怎样看待的？（3分）（三）现代文阅读(14分)我们一样爱他们 张春风天堂村小学地处偏远山区，交通不便。偶尔才有慈善家跑来捐款。每次，全校师生都会倾巢而出：学生站在山岭上，手舞鲜花一路欢迎；而校长方子儒会亲自带队，用一个树藤扎成的土轿子抬客人上山。这天，天堂村小学迎来了一个特别的客人。这个年轻人不声不响，独自走了两个小时的山路。由于道路崎岖，他沿途还摔伤了膝盖。当他一瘸一拐地出现在方子儒面前时，完全没有了城里人的光鲜形象。“对不起!”年轻人显得有点尴尬，“我想资助你们10名特困生。”方子儒特别高兴。这里是全县出了名的贫困乡，这送上门的好事，正求之不得呢!可是，他为什么要说对不起呢?方子儒殷勤地招呼道：“要不，您先去洗漱一下?我让学生们列队欢迎?”年轻人慌乱地摆摆手：“千万不要我不想耽搁，捐了款就走!”方子儒点了点头。15分钟后，方子儒恭敬地送上一份资助名单。年轻人看也没看，说：“校长，我想您误会了!”方子儒愣了愣，以为他突然变卦了，着急地说：“可是，这是我们千挑万选出来的学生。他们品学兼优，将来一定是国家的栋梁之材!”年轻人沉默了一会儿，说：“校长，我能亲自挑选资助对象吗?”“当然!”方子儒长舒了一口气，“这是您的权利！但他们绝对是最好的学生！倘若您不信，可以翻看他们往年的成绩单!”年轻人笑了：“我当然相信，但请给我所有贫困生的名单!”方子儒虽然感到奇怪，但还是找来所有30名贫困生的名单。年轻人要了一张白纸，小心地撕成一条条小纸条。然后，年轻人开始在小纸条上写上每一位贫困生的名字，写完一张，就揉成团丢在一个盘子里。方子儒终于看出了端倪，疑惑地问道：“您.是想抓阄决定资助的对象?”年轻人点了点头：“是的，我觉得那样才公平!”方子儒着急地说：“不行，那样你会不小心抽到坏孩子的。他们生性顽劣，整天爬树打架，几乎每门功课都不及格!”年轻人停下手中的笔，问：“那他们逃过学么?”方子儒想了想，说：“这倒没有！他们只是功课不好，其他，没什么两样!”年轻人坚定地说：“在我眼里，从来没有一个坏孩子，我们一样爱他们。谁又能知道，调皮捣蛋的孩子将来就一定不会有所作为呢？他们一样天真无邪，他们的心里一样编织着最美丽的梦想”3分钟后，年轻人抽出了10个人的名字。果不其然，其中有4名学生原本不在方子儒的推荐之列。方子儒执意要举行一个公开的捐赠仪式，这是学校的惯例。年轻人却摇了摇头，说：“校长，能否替我向其他的20名学生道歉?”方子儒满脸惊愕，以为自己听错了。年轻人的眼睛有些湿润，满怀歉意地说：“对不起，我没有能力资助所有的贫困生。他们之所以没被选上，并不是因为不够好，只是运气差了一些！总有一天，我会回来弥补他们的遗憾!”年轻人没有告诉校长，在15年前的一个穷山沟，他也是这样幸运地得到一位老华侨的捐助。当时，他是村民眼中不折不扣的坏孩子。可是，老华侨的一句话改变了他的一生：“在我眼里，从来没有一个坏孩子，我们一样爱他们!”14、请用一句话概括这篇小说的主要内容(10个字以内)。(1分) 15、第二段写到“天堂村小学迎来了一个特别的客人”，读完全文，写出“客人”的“特别”之处。(3分) 16、在确定“资助名单”上，方子儒和年轻人的标准和方式有什么不同?(4分)方子儒：年轻人：17、在小说情节展开过程中，年轻人的神情随之发生了哪些变化?请从选文中选出恰当的词语天在括号内。(3分)有点尴尬（ ） （ ）笑了（ ）满怀歉意18、假如你正好是受到年轻人的资助，而原本不在方校长推荐之列的四名学生之一，你有何感受?(3分)（四）文言文阅读（14分）隆中对 陈 寿亮躬耕陇亩，好为梁父吟。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”先主曰：“善！”于是与亮情好日密。关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言！”羽、飞乃止。19、解释下列句中加点词在文中的意思。(4分)（1）此殆天所以资将军。 殆 ：（2）欲信大义于天下 信：（3）于是与亮情好日密 日：（4）愿诸君勿复言 愿：20、下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ）。（2分）A. 犹鱼之有水也 予独爱莲之出淤泥而不染（爱莲说）B. 国险而民附，贤能为之用 民殷国富而不知存恤C. 高祖因之以成帝业 因屏人D. 曹操比于袁绍 欲信大义于天下21、用现代汉语翻译下列句子。（6分）（1）此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。（3分）（2）将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？（3分）22、下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）。（2分）A、在隆中对策前，作者先采用侧面叙写的方式衬托出诸葛亮的与众不同和非凡才智。B、诸葛亮以高祖刘邦在益州成就帝业为例提示刘备可以将益州作为建立蜀汉大业的基地。C、诸葛亮分析天下形势，既论及地理、经