2013年语文中考模拟测试及答案(出题：颜铁柱).doc

学校 班级 姓名 考号 装订线答题线2013年语文中考模拟测试及答案（出题：颜铁柱）一、语文积累与运用（本大题含1-7小题，其中1-6小题，每小题2分，第7小题8分，共20分）1.注音完全正确的一项是( ) （2 分）A、栀子(zhzi) 睥睨(pn) 骸骨(hig) 贮蓄(zhx)B、狩猎(shuli) 亘古(gngg) 可汗(khn) 绯红(fihng)C、哂笑(shnxio) 挑剔(tiot) 藩篱(fnl) 脂粉(zhfn)D媲美(pmi) 执拗(zhni) 锃亮(zngling) 骊歌(lg) 2下列句中加点的成语，使用不恰当的一项是 ( ) （2 分）A斑羚们发现自己陷入了进退维谷的境地，一片惊慌，胡乱蹿跳。B“鞠躬尽瘁，死而后已”准确描述了“两弹”元勋邓稼先的一生。C语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。D不管是白发苍苍的老者，还是黄发垂髫的孩童，都被这盛大的场面深深吸引住了。3. 下列句子标点符号使用正确的一项是( ) （2 分）A“哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意！”B种菜是我少有的乐趣。播下种子、观察生长、悉心照料、然后收获。C怎么可能这样？你说的？没搞错吧？有没有再调查？。D我心中闪过一句诗：“家是一只船，在漂流中有了爱”。4下列各句中，没有语病的一句是 ( ) （2 分）A花灯戏发源于曲靖古镇，曲调悠扬委婉，优美动人，具有芬芳的泥土气息，深受大众喜爱。B南极的恐龙和两栖动物的命运比其他同类要悲惨得多，其原因是板块把它们带到了南极而造成的。C两岸的豆麦和河底的水草，夹杂在水气中扑面地吹来。D在身体虚弱和严重缺氧的情况下，登山队员摸黑进行高山行军，这不仅相当危险，而且很困难。5下列句子排序正确的一项是 ( ) （2 分） 眼观其形，耳听其音，心诵其义。课堂本应该是有声的，语文课堂更应该是有声的。 这才是语文学习的最佳状态。在抑扬顿挫中触摸语言与文字的节奏，在吟咏啸歌中感受情感与思想的起伏。当课堂像教堂一样地沉寂，课堂就走向末路了。 AB C D6、下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）（2 分）A、我国古典名著水浒传塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的农民起义英雄形象，如女中三豪杰“一丈青”扈三娘、“母大虫”顾大嫂、“母夜叉”孙二娘，她们都是脍炙人口的形象。B、他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名“星期五”。在岛上生活28年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。他的名字叫鲁宾逊,这部作品叫鲁宾逊漂流记 。C、伊索寓言是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。如“龟兔赛跑”、“狼来了”、“守株待兔”、“吃不到葡萄就说葡萄酸”、“狼和小羊”、“农夫和蛇”等。 D、人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和欢乐；要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难；评价人物要看人的品质和价值，而不能以貌取人，以偏概全。这些阅读感受来自于罗曼罗兰的名人传，塑造了三大“巨人”德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫托尔斯泰。7、根据提示填空。（每空一分，错别字不得分）（1） ，大庇天下寒士俱欢颜!(杜甫茅屋为秋风所破歌)（2）浊酒一杯家万里， 。(范仲淹渔家傲秋思（3）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中，借用自然景物的变化，暗示社会的发展，蕴含着深刻哲理的名句是 ， 。王湾的次北固山下一诗中写时序更替，蕴含生活哲理的诗句是： ， 。(5) 请写出古诗文中表达诗人忧国忧民的诗句，要求写出连续的两句： ， 。二、语文综合运用（本大题含8-10题，共6分）阅读是学生学习生活的一部分。为了解中学生阅读的实际情况，某学校开展了以“读书与交流”为主题的一系列语文综合实践活动。下面是一部分活动情况，请根据要求完成以下活动任务。8、为了解中学生课外阅读情况，活动小组就此对350名学生进行了问卷调查，调查结果如下。（2分）中学生课外阅读情况调查表 (一)读书计划情况读书笔记情况有无计划百分比是否做读书笔记百分比有计划lO1每读必做O有时有计划313凭兴趣做246没有计划586从不做754从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：一是 二是 9、为了积极倡导好读书，读好书，学校举行了“书香校园”读书活动启动仪式。会上，主持人引用了莎士比亚的一段话： “书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”现在请你以“阅读”为对象，就莎士比亚的这一段话进行仿写。（2分）答： 10、苏秦刺股，囊萤映雪。求学之路充满诗意但也有一定的压力，请试着用以下词语谈谈你对“压力”的认识。（2分） 机遇无底深渊双刃剑面对压力奋力抗争三、阅读（本大题含10-25小题，共41分）（一）阅读下面这首诗，完成11-12题（3分）雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。11、本诗描绘了一场边关战争，表现了守边将士什么精神？ （1分）12. “黑云压城城欲摧”是千古名句，试分析其成为名句的原因。（2分）答: (二)阅读文言文，完成13-16题 (12分) 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者。太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，呜声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。13、解释下列句中加点词的意思。(4分) （1）名之者谁 (2)太守与客来饮于此，饮少辄醉。 (3) 野芳发而幽香 (4)临溪而渔，溪深而鱼肥。 14、下列加点词理解错误的一项是（ ）（2分）A、作亭者谁（的人） B、山间之四时也（的）C、行者休于树（从） D、颓然乎其间者（他们，他们的）15、用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）山水之乐，得之心而寓之酒也。 16、(1)在第段中，作者描绘了出游的四个场景，分别是滁人游、 。(1分) (2) “醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，醉翁之意仅在于山水之间吗？结合全文说说你的理解。(3分) （三）（11分）阅读下面的文字，完成17-20题神奇的人体“天网”前不久，德国科学家在观察人体免疫系统对付细菌的过程中意外发现，在那些被人体灭菌勇士白血球杀死的细菌周围，经常会看到一些丝体物质。起初，他们以为这是显微镜的镜片不干净导致的观察错觉。但后来他们发现，这些丝状体物总是在细菌进入人体后，很快就出现在细菌周围。它们相互缠绕，构成了网。这些网就像蜘蛛网那样，能够迅速把细菌横七竖八地粘在上面，从而将细菌擒拿。随后，这些网就密切配合人体白细胞里的其他物质，把被擒拿的细菌毒杀或者吞吃掉。更为奇特的是，这种由丝状体物质构成的网还能对人体内健康的细胞起到保护作用。实验发现，在对付病毒的战斗中，有一种细胞分泌出来的蛋白酶在同细菌作战的时候，有时候会伤及无辜，给人体健康细胞造成伤害。为了避免或减少这种伤害事件的发生，这个网凭借自身的粘性，主动把这些蛋白酶集中到病菌密集的局部地方，帮助它们认准来犯之敌，同时避免误伤健康细胞。最让人感动的是，这些由丝状体物质编成的网，在发挥完杀敌和护体作用后；就自行化解，神秘地消失了。那么，人体内的“天网”是谁抛出的？它是由什么物质编织的？科学家对中性粒细胞已经了解得比较透彻了，知道它们是人体白血球中的主力成员：正常人每立方毫米的血液大约有白血球个，这其中，中性粒细胞就占了。他们也知道，中性粒细胞具有追踪病菌和吞噬，毒杀细菌的能力，是人体内抵御病毒最出色的勇士。但中性粒细胞究竟与“天网”有没有关系，还是个未知数。在电子显微镜下，德国科学家对一群中性粒细胞进行了追踪观察，结果发现，中性粒细胞在有细菌的环境里，会马上被唤醒并向细菌围拢。当它们靠近细菌后，先前没有出现的“天网”不久便悄然出现了，但在没有细菌出现的环境里，则只有中性粒细胞在自由活动，唯独不见“天网”的踪影。那么，“天网”究竟是中性粒细胞抛出的呢，还是细菌抛出的呢？“天网”到底是由什么物质编织的呢？德国科学家通过细致观察和辨认，最后揭开了谜底。原来，白血球里的中性粒细胞在发现细菌入侵的敌情后，会马上奔赴疆场，与细菌拼杀。这些投入到疆场的中性粒细胞注定要成为烈士，因为它们就像是过河的小卒，从不知道退路在哪里，而且它们的寿命只有几个小时。这些投入疆场的勇士，在与细菌拼杀到筋疲力尽的时候，便自行“剖腹”解体，从体内抛出丝状体物质。众多勇士的丝状体物质缠绕在一起，就构成了细菌难逃的“天网”。让人惊讶的是，构成“天网”的丝状体物质，恰恰就是隐藏在中性粒细胞内部的！竟然会在危机时刻挺身而出，织“网”杀敌这可是长久以来有关的从未有过的重大发现！人体内由编织的“天网”被发现后，这种奇特现象立即触发了许多医学家的联想和灵感。他们发现，过去许多非常难解的医学迷案，现在看来可能与人体“天网”有关。17.读段，概括什么是人体“天网”？人体“天网”的作用如何？（2分）答 18.第段中，“比较”“大约”能否删去？为什么？（3分） 19.第五段主要运用了哪些说明方法，有什么作用？（3分） 20、人体“天网”有哪些“神奇”之处？联系当今医药的泛滥，如抗生素的滥用、小毛病要用进口的药、昂贵的药，谈谈你对天网的启示。（3分） (四)(15分)阅读下面文章，完成21-25题雨丝如期而至卢惠龙 雨丝如期而至，细细碎碎，却并不停歇。一阵一阵，随风飘忽。我的石屋被雨丝的沙沙声紧紧裹住。 我小小的石屋，石块砌的墙，石板盖的顶，孤寂地横陈在花溪吉林村一座土山的半腰。石屋四周是包谷林。雨丝中，包谷林散发着阵阵泥土的气息，厚实黝黑的叶面，昭示这成片的包谷正在旺盛期，夜深时听得见包谷秆上蹿的拔节声。山脚是漠漠的水田，雨丝飘洒，翠绿的秧苗一阵阵随风起伏，像在深情地获取地母的营养。 这是夏季了。夏季是生长的季节。水溪里的青蛙，这期间活泼极了。它们四肢饱满，四下里蹦跳，蛙声频率很高，包围我的石屋。青蛙常年生活在地底的洞里，季风带来雨水.它们便纷纷出洞。青蛙头的两侧有两个声囊，能产生共鸣，放大鸣叫。每每，一入夜晚，青蛙出来捕食，这时候就是它们的天下了。蛙声骤起，如鼓如鼙，如醉如狂，浓郁，浩荡，大肆将雨夜渲染。这明亮、雄浑而又神秘的音乐体积，生阴阳，孕万千，俨然一部熟悉、壮阔、悦耳的合唱。蛙鸣，蕴含着无有穷尽的生命密码，几乎就是大自然永远的歌咏，一首田野之歌。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。有蛙鸣就有播种的希望，有蛙鸣就有收获的喜悦! 当雨丝飘忽，蛙鸣如潮时，我的心沉淀下去，静静地融入大自然的夜。我闭了眼，恍惚，万象在傍。动与静，虚与实，远与近，升为一种生命状态。这时候，我犹如处于一种亦真亦幻的情景中，仿佛摘一根草茎放到嘴里咀嚼，总有山野泥土的味儿，清香的，苦涩的。这情景.可以体味，可以触摸，并与人性纠结，呈现一种毛茸茸的真实。我们.每个人，是不是都生活、生存于一种规定的情景中呢?无论是一种怎样的情景。情景好像就是一种宿命，就是我们念兹在兹以至生死与之的，己身所属的情景。这样，情景就是我们每个人终身的襁褓了。我此时此地的情景，在雨夜里，在蛙声中，就像一幅写意山水，有一股气荡漾其间，氤氲环绕，诠释生命。 对了，这时候，大抵需要确认的是，我们不必过于自负，人类其实并不是这个星球的唯一主人。人类要给大自然以恩泽，与大自然共生共存。就像鱼王里的那个伊格纳齐依奇，他看见柳叶尖上，一滴露珠凝敛不动，都以为是露珠因害怕自己的堕落会毁坏这个世界。这就是一种敬畏了，敬畏我们生死与之的情景。再深一步说呢，我们必须像敬畏自己的生命意志一样，敬畏所有的生命意志，敬畏我们赖以生存的地球。如果没有对所有生命的尊重，对地球的尊重，人对自己的尊重也是没有保障的。 至此，内心曾经的一些东零西碎仿佛慢慢平息，获得一种透悟的解脱。 雨丝依旧飘洒，我屋顶的青石板沁润了一圈一圈的水渍，有浓有淡。雨声听着听着小了下去，不一会儿，又急促起来，响亮起来，也许它会彻夜不歇的。而蛙声呢，像浪潮拍岸，渐渐有了规律。唔，山的呼吸浓烈，水的气息可辨，这是一种原本，一种落定，是大自然的脉动，一种浸淫了的博大气象。21、请你说说第自然段“裹”字的妙处。(2分) 答： 22、文中第自然段详细描写蛙声有什么深意?(3分) 答： 23、本文长短句结合.以短句为主，很有特点。请以第自然段画线句为例，说说这样的语言表 达有什么好处。(3分) 答： 24第自然段画线句有什么深刻的含义?(3分) 答： 25读完全文.请你用自己的话概括本文的主题。(4分) 答： 四、写作（50分）26、下面两道作文题，请任选一题写作。（1）、少年时代是人生的黄金时代，满溢着成长的璀璨。少年生活是一首诗，抒写那青涩的年华；少年生活是一首歌，吟咏着我稚嫩的音符；少年生活是一朵花，绽放我最绚烂的色彩请于“花样少年”为题，写一篇文章。（2）、阅读下面的材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。 “海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。”自然万物皆能容纳，一个人、一个国家何尝不应如此呢?容纳是包容，是接纳，是一种胸怀和气度它是一个人人格完善的根本，是一个国家兴旺发达的前提。要求：（1）写你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。（2）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。 （3字数不少于600字。2020000600600语文参考答案一、1、C(A、骸骨(hig)B亘古(gng)D 骊(l)歌(g)2、D(“黄发垂髫”中的“黄发”指的是老人，不能修饰“孩童”) 3、 C特指问，每句皆用问(A说在中用逗号，B完整短句不用顿D引号放在外) 4、 A(B句式杂糅去掉“而造成的”C成分残缺加气味D语序颠倒，递进关系先困难再危险)5、C(按句子间的逻辑关系排序)6c守株待兔为韩非子7、（1）安得广厦千万间（2）燕然未勒归无计 （3）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 (4)海日生残夜，江春入旧年(5)烽火连三月，家书抵万金 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 朱门酒肉臭，路有冻死骨 了却君王天下事，嬴得生前身后名。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 我自横刀向天笑。去留肝胆两昆仑。拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回二、8、绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划，随意性比较强；绝大多数中学生不做读书 笔记，缺少阅读积累和思考的习惯。9、参考示例：阅读是成长者的催化剂。童年缺少阅读，就犹如种子缺少沃土；少年缺少阅 读，就犹如禾苗缺少雨露。10、压力是