2016五年级语文上册期末考试卷

2016 五年级语文上册期末考试卷【苏教版】 20167 手机版 一 看拼音写词语 :(8 分 ) x b?o ) ( ) ( ) l?ng ch?o r f ? ) ( ) ( ) 二 在正确的读音下划 “”。 (4 分 ) 安徽 (银弦 (给 (g?i 坎坷 (k? 谛 (t 威风凛凛 (l?n l?拴 ( 日雕月琢 ( 三 词语积累运用： (一 )选词填空： (2 分 ) 激励 奖励 勉励 鼓励 1 运动员奋力拼搏的精神 ( )我前进。 2 老师 ( )我，上课要大胆发言。 3 今年，诺贝尔文学奖的奖金， ( )给了我国著名的文学家 莫言。 4 妈妈常用 “虚心使人进步 ”这句话来 ( )我。 (二 )我们积累了 “滴水穿石 ”这个词，和这个词意思相近的的词语你还积累了哪些 ? 请再写几个吧。 (4 分 ) _ _ _ _ (三 )把加点字的意思写在 ( )内。 (4 分 ) 精妙绝伦 ( ) 名垂千史 ( ) 安阳无恙 ( ) 家徒四壁 ( ) 四 句子加工厂。 (一 )用恰当的关联词把两句话合并成一句话。 (2 分 ) 1 我觉得她不是一位老人。我觉得他是和我一样的少年。 _。 2 战士们要和恶劣的环境战斗。战士们要和凶恶的敌人战斗。 -。 (二 )扩句。 (2 分 ) 1 马蜂向我扑来。 _. 2 超市里的零食真多啊，_. (三 )按要求写句子： (4) 1 如果我们也能像水一那样，还有什么事情做不到呢 ? 改为陈述句： _. 2 请为我们刚刚铺好的草地设计一条公益用语，提醒同学们爱护草地。 。 五 按课文内容填空： 1_(填地名 )的壁画上的飞天，有的_,_ ;有的 _,_ ;有的_,_ ;有的 _,_;有的 .像走进了 _的 _。 ( ) 2_的 _发明了避雷针。 _的诺贝尔发明了 _。 (4 分 )谈迁和诺贝尔，他们共 同的优秀品质是_.( ) 3 黄山被称为 “_”。黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为 “_”的玉屏楼。 (2) 六阅读理解： (一 ) 黄果树瀑 (p, )不如庐山瀑布那样长， ( )远比它宽， ( )显得气势非凡，雄伟壮观，瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山谷回应。坐在下面，仿佛 (f 身于一个圆形的乐 (池里 ，四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞 (p o b o)都充满了活力。 1 在文中加点字的正确读音下画 “_”线。 (2 分 ) 2 在括号里填上合适的关联词。 (1 分 ) 3 用 “”虚线画出抒发作者感受的句子。 (1 分 ) 4 填空： (1)这段话中形容声响的的词语有： _(1 分 ) (2)“表现出某种不寻常的力量的形势 ”是指文中的 _这一词语。 (1 分 ) (3)文 中的 “漂浮 ”能换成 “飘浮 ”吗 ?( )为什么 ?(2 分 ) _ (4)从第一句可见换果树瀑布的特点是 _，而庐山瀑布的特点是 _.。 (1 分 )古诗中能反映庐山瀑布这一特点的诗句是_。 (2 分 ) 一、 书写展示台。 我是中国人，我爱自己的祖国。 二、字词射击场。 ”给加点字选择正确的读音。 (1)坠 (山涧 排山倒 ( 造诣 (2)历经磨难 (低头折 ( 眼睑 ( (1)为了了解洪涝灾情，我们的一些政 )员，沿着 q )的山路，穿过一排排废 )，实地查看，他们不是 )式的下命令，而是在实 )中研究方案。 (2)现在城市中 )气和 )音困扰着人们的生活，出门得 )的戴上口罩，因此环保的出行是未来的趋势。 组词。 衰 ( ) 噪 ( ) 钩 ( ) 斩 ( )诞 ( ) 哀 ( ) 嗓 ( ) 钓 ( ) 暂 ( )挺 ( ) 保护 掩护 (1)为了 ( )人民群众和连队主力，五壮士依然把敌人引上绝路。 (2)我们要 ( )好自己的眼睛。 进攻 进犯 (3)冲锋号吹响了，战士们向敌人发起了全面 ( )。 (4)战士们打退了敌人一次一次的 ( )。 ( )精图治 惊心动 ( ) 力 ( )狂澜 呕心 ( )血 再接再 ( ) 夜以 ( )日 破烂不 ( ) 不容争 ( ) 三、 句子训练营。 (1)书犹药也， 。 (2) ，明月何时照我还。 (3)宝剑锋从磨砺出， 。 (4)隔着门缝吹喇叭 。 (5)非淡泊无以明志， 。 句子。 (1)鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。 ，总是 。 (2)松鼠虽然有时 也扑捉鸟雀，却不是肉食动物。 虽然 ，却 。 (3)这种玻璃叫 “夹丝网防盗玻璃 ”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。 ，可以 ，可以 ，可以 ， 也可以 。 四、 课文考验厅。 记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的 !”的理解。 成后面的练习。 五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。 不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道： “同志们 !用石头砸 !”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。 (1)结合上下文，解释词语。 居高临下： 山涧： (2)给文段你一的小标题 (3)这段文字描写了壮士们的 和 ，表现了壮士们 的精神。 五、快乐交际吧。 如果请你在国旗下，以 “不忘国耻，振兴中华 ”为主题来一次 演讲 ，你会怎样说呢 ?先想一想从哪几个方面，用哪些事例把这个意思说清楚，然后试着讲一讲。 六、阅读监测站。 一个初冬的夜晚，解放军某部奉命追击一股 ( )的敌人，眼看快要追上敌人了，却被一条河挡住了去路。这条河有 十米宽，水流湍急，河上没有桥，我军过不去，连长命令三班架桥，二班负责掩护。 三班战士立即行动，没有架桥的 器材，他们就利用仅有的两架木梯架桥。班长和战士们跳进冰冷的急流中，把木梯扛在肩膀上，人身当桥腿，木梯当桥面，一班长看到 “桥 ”还不稳，说： “还缺桥腿，我们来当 !”战士们纷纷跳进急流。有的用胳膊抬，有的用肩膀扛，一座平稳的人桥架成了。架桥的战士们向岸上的战士喊： “放心过吧 !同志们，过吧 !” 机枪连迅速踏上人桥。有的同志滑倒了，架桥的同志就用头把他顶住 ;有的同志踩着架桥同志的肩膀了，架桥的同志就咬紧牙顶着 ;有的同志滑到河里了，架桥的同志就赶紧把他扶上去。同志们 ( )在十一月的寒流里，冻得牙齿咯咯地响，桥面渐渐 低下去了，一班长大喊： “同志们，咬紧牙，挺起胸，保证完成任务 !”有的战士唱起来： “野战军什么也不怕，艰苦和困难吓不倒咱 ” 大家也跟着唱起来。 进攻的部队踏着这座人桥，冲上对岸，消灭了敌人。 在文前的 “ ”。 ”给文中标有 的地方选择最恰当的词。 A、逃跑 B、逃窜 C、逃脱 A、浸 B、站 C、走 追击敌人 ( )( )( ) _ _ ”画出文中的排比句。这句话表现了战士们 _ _ _ 。 是怎样架起来的 ? 七、作文百草屋。 读了上面的短文，大家一定被战士们的行动深深感动着，就请同学们把自己的感受写下来，写一篇读后感吧。要把自己的感受写出来，为了更好地表达自己的感受，可以运用相关的资料。 【参考答案】 一、略。 二、 1. y 委 崎岖 墟 吩咐 践 废 噪 谨慎 4. 掩护 保护 进攻 进犯 魄 挽 沥 厉 继 堪 辩 三、 1. 善读之可以医愚 春风又绿江南岸 梅 花香自苦寒来 名声在外 非宁静无以致远 上加点词语，句子通顺即可。 四、 1.“吃饭长大 ”指的是身体的物质需求， “读书长大 ”则是指精神的成长，心灵的成长。粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。 2.(1)站在高处往下看，表示地形非常有利。山间的水沟。 (2)