舒兰一中高二语文假期作业.doc

舒兰一中高二语文假期作业之文言文阅读训练 （注：人物传记三，人物传记五要求全文翻译，在题后写出译文，书写工整）人物传记（一）梁彦光字修芝，安定乌氏人也彦光少有至性，其父每谓所亲曰：“此儿有风骨，当兴吾宗。”魏大统未，入太学，略涉经史；有规检，造次必以礼。，及高祖受禅，以为岐州刺史。开皇二年，上幸岐州，悦其能。后数岁，转相州刺史。彦先前在岐州。其俗颇质，以静镇之，合境大化。及居相郡，如岐州法。邺都杂俗。人多变诈，为之作歌，称其不能理化。上闻而谴之，竟坐免。岁余，拜赵州刺史。彦光言于上曰：“请复为相州，改弦易调，庶有以变其风俗，上答隆恩。”上从之，复为相州刺史。豪猾者闻彦光自请而来，莫不嗤笑彦光下车，发摘奸隐，有若神明，于是狡猾之徒莫不潜窜，合境大骇。初，齐亡后，衣冠士人多迁关内，唯技巧、商贩及乐户之家移实州郭。由是人情险诐，妄起风谣，诉讼官人，万端干变。彦光欲革其弊，乃用秩俸之物，招致山东大儒，每乡立学，非圣哲之书不得教授。于是人皆克励，风俗大改。有滏阳人焦通，性酗酒，事亲礼阙，为从弟所讼。彦光弗之罪，将至州学,令观于孔子庙。通遂感悟，既悲且愧，若无自容彦光训谕而遣之。后改过励行，卒为善士。以德化人，皆此类也。吏人感悦，略无诤讼。 (隋书列传第三十八循吏) 注诐(b)不正，邪僻。 隋书为唐代魏徵等撰；为避讳而改“民”为“人”。 【阅读训练】 1对下列句子中加点的字的解释，不正确的一项是 （ ）A彦光前在岐州，其俗颇质 质：质朴 B.上闻而谴之，竟坐免 坐：因为 C庶有以变其风俗，上答隆思 庶；希望 D性酗酒，事亲礼阙，为从弟所讼 阙：缺失 2下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 （ ）A其父每谓所亲曰 吾少孤，及长，不省所怙 B为之作歌，称其不能理化 尔其无忘乃父之志 C事亲礼阙，为从弟所讼 有如此之势，而为秦人积威之所劫 D以德化人，皆此类也 伏惟圣朝以孝治天下 3下面各组句子全部能表现梁彦光善于为政的一项是 （ ）彦光前在岐州，其俗颇质。以静镇之邺都杂俗，人多变诈，为之作歌 发摘奸隐，有若神明彦光弗之罪，将至州学令观于孔子庙 有规检，造次必以礼乃用秩俸之物，招致山东大儒，每乡立学 ABCD. 4下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是 （ ）A梁彦光品行和学识皆佳。他年轻时就性情纯厚，他的父亲对他寄予厚望，认为他一定会兴 盛宗族；他就学于太学时，治学泛览经史，行事严守礼法。 B梁彦光性情执著，不因挫折而屈服。相州民风不淳，有些人诽谤他任刺史不善为政，使得 他获罪免官。但他后来重被起用时却不惧失败，主动请求再回相州任职。 C梁彦光为政始终是惩恶和教化兼施。他一方面严厉打击强横狡猾、不守法纪之徒，另一方 面以圣贤之道教育感化民众。他的政绩深受皇帝赏识。 D粱彦光的德政使得过去善变狡诈的相州民众转而向善。酗酒不孝的焦通，经过教育感化而 幡然悔悟，弃恶从善；相州官吏、民众的好争执的习俗也为之火改。 5把文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)邺都杂俗，人多变诈，为之作歌，称其不能理化。 翻译： (2)通遂感悟，既悲且愧，若无自容。彦光训谕而遣之。 翻译： 人物传记（二）司空图字表圣，河中虞乡人。父舆，有风干。图，咸通末擢进士，礼部侍郎王凝特所奖待，俄而凝坐法贬商州，图感知己，往从之。凝起拜宣歙观察使，乃辟置幕府。召为殿中侍御史，不忍去凝府，台劾，左迁光禄寺主簿，分司东都。卢携以故宰相居洛，嘉图节，常与游。携还朝，过陕虢，属于观察使卢渥曰：司空御史，高士也。渥即表为僚佐。会携复执政，召拜礼部员外郎，寻迁郎中。 黄巢陷长安，将奔，不得前。图弟有奴段章者，陷贼，执图手曰：我所主张将军喜下士，可往见之，无虚死沟中。图不肯往，章泣下。遂奔咸阳，间关至河中。僖宗次风翔，即行在拜知制诰，迁中书舍人。后狩宝鸡，不获从，又还河中。龙纪初，复拜旧官，以疾解。景福中，拜谏议大夫，不赴。后再以户部侍郎召，身谢阙下，数日即引去。昭宗在华，召拜兵部侍郎，以足疾固自乞。会迁洛阳，柳璨希贼臣意，诛天下才望，助丧王室，诏图入朝，固阳堕笏，趣意野耄。璨知无意于世，乃听还。 图本居中修山王官谷，有先人田，遂隐不出。作亭观素室，悉图唐兴节士文人。名亭曰休休，作文以见志曰：休、美也，既休而美具。故量才，一宜休；揣分，二宜休；耄而聩，三宜休；又少也惰，长也率，老也迂，三者非济时用，则又宜休。因自目为耐辱居士。其言诡激不常，以免当时祸灾云。豫为冢棺，遇胜日，引客坐圹中赋诗，酌酒裴回。 客或难之，图曰：君何不广邪?生死一致，吾宁暂游此中哉!每岁时，祠祷鼓舞，图与闾里耆老相乐。王重荣父子雅重之，数馈遗，弗受。尝为作碑，赠绢数千，图置虞乡市，人得取之，一日尽。时寇盗所过残暴，独不入王官谷，士人依以避难。 朱全忠已篡，召为礼部尚书，不起。哀帝弑，固闻，不食而卒，年七十二。 （新唐书列传一一九） 【阅读训练】 1对下列加点的词语解释，不正确的一项是 A俄而凝坐法贬商州坐：由.而获罪 B以足疾固自乞自乞：请求辞去 C悉图唐兴节士文人图：图画 D引客坐圹中赋诗圹：墓穴 2下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 A卢携以故宰相居洛复拜旧官，以疾解 B渥即表为僚佐数日即引去 C遂奔咸阳遂隐不出 D客或难之越人语天姥，云霞明灭或可睹 3以下句子分别编为四组，全都说明司空图淡泊名利的一组是 召为殿中侍御史，不忍去凝府 再以户部侍郎召，身谢阙下，数日即引去 召拜兵部侍郎，以足疾固自乞 其言诡激不常，以免当时祸灾云 图置虞乡市，人得取之，一日尽 每岁时，祠祷鼓舞，图与闾里耆老相乐 AB CD 4下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是 A司空图在咸通末考中进士，礼部侍郎王凝对他特别赏识。不久，王凝因犯法被贬为商州刺史。司空图感激他的知己之恩，跟随王凝一起去商州，他待人就是这么讲义气。 B黄巢攻陷长安，司空图将随天子避难。他弟弟的仆人段章曾劝他说：我的首领张将军喜欢结交读书人，您去见见他，不要枉丢了性命。司空图因不肯背弃朝廷而没有去。 C柳璨为了迎合贼人的旨意，陷害有才能有声望的人，帮助削弱唐王室。他想笼络司空固。司空图假装失态，表现粗野。柳璨见他无意于仕途，于是任凭他回山。 D司空图淡泊名利，辞官后便隐居王官谷不出。还在那里建造了简陋的亭观，并在亭中画了唐兴以来全部有节操者及知名文人的图像，将亭题名为休休亭。 5把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)台劾，左迁光禄寺主簿，分司东都。 译文： (2)我所主张将军喜下上，可往见之，无虚死沟中。 译文： (3)君何不广邪?生死一致，吾宁暂游此中哉? 译文： 人物传记（三）阅读下面文字，完成1一5题。杜诗字君公，河内汲人也。少有才能，仕郡功曹，有公平称。更始时，辟大司马府。建武元年，岁中三迁为侍御史，安集洛阳。时将军萧广放纵兵士，暴横民间，百姓惶扰，诗敕晓不改，遂格杀广，还以状闻。世祖召见，赐以綮戟，复使之河东，诛降逆贼杨异等。诗到大阳，闻贼规欲北度，乃与长史急焚其船，部勒郡兵，将突骑趁击，斩异等，贼遂蔚灭。拜成皋令，视事三岁，举政尤异。七年，迁南阳太守。性节俭而政治清平，以诛暴立威，善于计略，省爱民役。造作水排，铸为农器，用力少，见功多，百姓便之。又修治陂池，广拓土田，郡内比室殷足。时人方于召信臣，故南阳为之语曰：“前有召父，后有杜母。”诗自以无劳，不安久居大郡，求欲降避功臣，乃上疏曰：陛下亮成天工，克济大业，天下幸甚。唯匈奴未譬圣德，威侮二垂，陵虐中国，臣恐武猛之将虽勤，亦未得解甲囊弓也。夫勤而不息亦怨。劳而不休亦怨，怨恨之师，难复责功。臣伏睹将帅之情，功臣之望，冀一休足于内郡，然后即戎出命，不敢有恨。臣愚以为“师克在和不在众”，陛下虽垂念北边，亦当颇泄用之。圣王之政，必因人心。臣诗伏自惟忖，本以史吏一介之才，遭陛下刨制大业，贤俊在外，空乏之间，超受大恩，牧养不称，奉职无效，久窃禄位，令功臣怀愠，诚惶诚恐。八年，上书乞避功德，陛下殊恩，未许放退。臣诗蒙恩尤深，义不敢苟冒虚请诚不胜至愿愿退大郡受小职及臣齿壮力能经营剧事如使臣诗必有补益复受大位虽析珪授爵所不辞也。惟陛下哀矜!帝惜其能，遂不许之。注棨戟（qj）：有缯衣或油漆的木戟，古代官吏出行时作前导的一种仪仗。如信臣：曾任南阳太守，做了许多为百姓谋福利的事。畿（go）：盛弓箭和铠甲的口袋。析珪：古代帝王分封诸侯时，按爵位高低，分颁珪玉。1对下列句子中加粗的词语解释，不正确的一项是（）A诗敕晓不改，遂格杀广敕晓：奉皇命晓谕。B怨恨之师，难复责功责功：要求（他们）有功劳。C陛下虽垂念北边，亦当颇泄用之泄用：杂用，轮换交替调用之意。D超受大恩，牧养不称牧养：治理教化（一方）。2下列各句中加粗的词语在文中的意思与现代汉语不相同的一项是（）A时将军萧广放纵兵士B性节俭而政治清平C造作水排，铸为农器D威侮二垂，陵虐中国3下列各句中加粗的词的意义和用法，相同的一组是（）A乃与长史急焚其船 其下圣人也亦远矣B性节俭而政治清平 彼童子之师，授之书而习其句读者C诗自以无劳，不安久居大郡 今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也D圣王之政，必因人心 项王即日因留沛公与饮4下列对原文内容分析概括，不正确的一项是（）A杜诗在建武元年中三次升迁，被皇上委以重任。在当时政权还不很稳定的情况下，杜诗为天下安定做出了较突出的贡献。B杜诗在任南阳太守时，一方面诛暴立威，一方面发展生产，使百姓过上了较为富足的生活，深得百姓爱戴，被称为父母官。C杜诗请求辞职的原因之一是：他理解守边将领长期在外，已有怨愤情绪，都希望能到内地郡中任职。为朝廷计议，他愿意让出职位。D杜诗请求辞职的原因之二是：自己长期担任要职，在治理、教化百姓的过程中、确实也有不称职的地方。于是上疏奏自动要求降职。5用现代汉语翻译下列句子。（1）部勒郡兵，将突骑趁击，斩异等译文： C广拓土田，郡内比室殷足译文： 全文翻译：人物传记（四）阅读下面的文言文段，完成15题。黄昌字圣真，会稽余姚人也。本出孤微。居近学官，数见诸生修庠序之礼，因好之，遂就经学。又晓习文法，仕郡为决曹。刺史行部，见昌，甚奇之，辟从事。后拜宛令，政尚严猛，好发奸伏。人有盗其车盖者，昌初无所言，后乃密遣亲客至门下贼曹家掩取得之，悉收其家，一时杀戮。大姓战惧，皆称神明。朝廷举能，迁蜀郡太守。称太守李根年老悖政，百姓侵冤。及昌到，吏人讼者七百余人，悉为断理，莫不得所。密捕盗帅一人，胁使条诸县强暴之人姓名居处，乃分遣掩讨，无有遗脱。宿恶大奸，皆奔走它境。 初，昌为州书佐，其妇归宁于家，遇贼被获，遂流转入蜀为人妻。其子犯事，乃诣昌自讼。昌疑母不类蜀人，因问所由。对曰：“妾本会稽余姚戴次公女：州书佐黄昌妻也。妾尝归家，为贼所略，遂至于此。”昌惊，呼前谓曰：“何以识黄昌邪?”对曰：“昌左足心有黑子，常自言当为二千石。”昌乃出足示之。因相持悲泣，还为夫妇。 视事四年，征，再迁陈相。县人彭氏旧豪纵，造起大舍，高楼临道。昌每出行县，彭氏妇人辄升楼而现。昌不喜，遂敕收付狱，案杀之。又迁为河内太守，又再迁颖川太守。永和五年，征拜将作大匠。汉安元年，进补大司农，左转太中大夫。卒于官。 （节选自后汉书）1对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A政尚严猛，好发奸伏 尚：崇尚B其妇归宁于家 归宁：出嫁的女子回娘家省亲C视事四年 视事：就职治事D遂敕收付狱，案杀之 案：立案2下面各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 因好之，遂就经学 为奉贼所略，遂至于此A B(余)送之至湖口，因得观所谓石钟者 身死人手，为天下笑者，何也 何以识黄昌邪 昌乃出足示之C D公子畏死邪?何泣也 张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军3以下六句话，分别编为四组，全都说明黄昌“政尚严猛”的一组是刺史行部，见昌，甚奇之 悉收其家，一时杀戮 悉为断理，莫不得所 宿恶大奸，皆奔走它境 其子犯事，乃诣昌自讼 遂敕收付狱，案杀之A B C D4下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A黄昌任宛令时，对偷盗之人严惩不贷，曾把偷取他车盖的人全家悉数杀死，使大姓们吓得发抖。B黄昌任蜀郡太守时，有七百多人前来诉讼，黄昌都给予了合理的判决处理。C黄昌任州书佐时，他失散多年的妻子和他相认，他们抱头痛哭，仍旧结为夫妇。D黄昌任陈相时，认为彭氏妇人行为放纵，将其收捕入狱，并杀之。5把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。密捕盗帅一人，胁使条诸县强暴之人姓名居处，乃分遣掩讨，无有遗脱。译文： 其子犯事，乃诣昌自讼。昌疑母不类蜀人，因问所由。译文： 人物传记（五）阅读下面的文字，完成16题。 蒋琬字公琰，零陵湘乡人也。弱冠与外弟泉陵刘敏俱知名。琬以州书佐随先主入蜀，除广都长。先主尝因游观奄至广都，见琬众事不理，时又沉醉，先主大怒，将加罪戮。军师将军诸葛亮请曰：“蒋琬，社稷之器，非百里之才也。其为政以安民为本，不以修饰为先，愿主公重加察之。”先主雅敬亮，乃不加罪，仓卒但免官而已。琬见推之后，夜梦有牛头在门前，流血滂沱，意甚恶之，呼问占梦赵直。直曰：“夫见血者，事分明也。牛角及鼻，公字之象，君位必当至公，大吉之征也。”顷之，为什邡令。先主为汉中王，琬人为尚书郎。 建兴元年，丞相亮开府，辟琬为东曹掾。举茂才，琬固让刘邕、阴化、庞延、廖淳，亮教答曰：“思惟背亲舍德，以殄百姓，众人既不隐于心，实又使远近不解其义，是以君宜显其功举，以明此选之清重也。”迁为参军。五年，亮住汉中，琬与长史张裔统留府事。八年，代裔为长史，加抚军将军。亮数外出，琬常足食足兵以相供给。亮每言：“公琰托志忠雅，当与吾共赞王业者也。”密表后主曰：“臣若不幸，后事宜以付琬。” （三国志蜀书蒋琬传）1对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（